國培計畫培訓心得體會

2021-03-04 05:37:20 字數 1349 閱讀 7512

國培計畫教師培訓的學習期間,我認真聽了幾位教師的精彩講課,並認真做好學習筆記,專家們精湛的教藝,先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象,我努力將專家經驗和自身所學有機結合起來,豐富自己的課堂,提高自身的教學水平。通過這次的培訓讓我受益匪淺,先將學習心得總結如下:

一、樹立終身學習的思想

我們要堅持活到老學到老,不斷提高自身素質,以過硬的本領,帶出一流的好學生,不遺餘力地培養國家棟樑。在學習的過程中,要堅持理論聯絡實際,堅持邊學習邊思考,堅持動腦和動手相結合,堅持**運用技巧與業務專業相結合。要保證學習取得實實在在的效果,發揚求真務實,深鑽細研學風,力戒走馬觀花,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解。

要向實際學習,向社會學習,向同行學習,向學生學習。要堅持學以致用,把學到的教育技術真正地、更加有效地用到教學實踐中去,從而大大提公升教學質量,提高教學效果。

二、運用資訊科技教學的思想。

作為一名新時代的教師,無論是從教學課件還是教學思維上,我們都應該運用資訊,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學,以適應現代教學改革需要,切實發揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性,達到應有的教學效果和作用,使學生獲得能力的提高。

三、更好地做好教學設計工作

教學設計是教學活動的基礎性工作,事關教學活動的成敗。教學設計是理論到實踐的橋梁。乙份優秀的教學設計可以是集教學資源的搜尋、多**課件的設計製作、教學計畫的實施和教學評價的形成等為一體的,具有目的性、計畫性,達到事半功倍效果的教學方案。

四、掌握了正確選擇教學**的技巧

教學**既是一種資源,又是一種工具,我們要善於學習,善於運用。要充分發揮教學**對教學的支援作用,從而起到事半功倍的效果。要重視教學資源的有效利用。

審視教學資源和教學設計的整合,結合教學設計,蒐集資源,並創造性的設計、利用資源製作課件,支援自己的教學工作。同時,在今後的工作中,要和同事們共享設計和課件,學會評價資源,評價課件。

五、更進一步讓我能夠合理運用教學資源。

隨著時代的發展,每一種新的技術都對教育產生了巨大的影響,以計算機為主的資訊科技在教育中的應用,改變了教師的教學行為和學生的學習行為。在教育資源的使用上,我覺得要堅持教學資源的使用原則,堅持教學資源的作用表現,在此基礎上,還要在以下幾個方面留意:一是選擇合理有效的教學軟體。

二是學生在學習過程中,要不斷地選擇定位「在哪兒,往哪去,怎樣去,學什麼,如何學」,在每乙個節點都面臨著「找去路」的問題。三是發揮好「主導」與「主體」的作用。處理好教師的「主導」作用和學生的「主體」關。

總之,我們傳承中華文明,我們肩負歷史重托,我們承載民族期待,我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長風,破萬里浪,充分利用這次國培的有利時機,把學到的教育技術真正有效用於我們的工作實踐,進一步促進我們的教育事業再創新局面,進一步促進我們的教育工作再上新台階!

沙灣縣第四小學劉娟

2015.12.10

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