圓通校企合作實施方案

目的：公司與學校共同利用各自優勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓實習基地，開展全方位、深層次、多形式的校企合作模式，形成校企按需組合，共同發展，實現學生的理論與實踐相結合；學校的教育改革與市場經濟接軌；企業完善人才儲備機制；社會和諧穩定發展、就業平穩過渡的多方共同受益的局面。

合作模式：

大中專院校與上海圓通速遞****進行合作的模式主要為以下幾種：

1、共建頂崗實習基地。學生在校完成教學計畫規定的全部課程後，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓後再頂崗實習。

2、共建培訓實訓基地。利用大中專院校的設施裝置、教育管理水平、師資力量和企業的技能指導等優勢資源，開展形式多樣的業務技能和管理水平的培訓。

a、訂單培訓。院校應企業要求合理設定相關課程、制訂培訓計畫，開展訂單培訓,為企業培養專項技能人才，培訓畢業後全部派送到企業工作，即實現就業。

b、崗前培訓。應企業要求，院校對上崗前的員工進行崗位技能等相關培訓，提公升勞動者相關技能，解決企業招收熟練員工較難的問題。

c、在崗培訓。應企業要求，院校對企業在崗員工進行業務技能、管理水平的培訓，提公升勞動者的業務水平和管理能力。

管理模式：

學生正式進入企業實習之後，還是屬於合作院校的學生，只是在實習期間學校和用人單位共同參與管理，合作教育和培養，形成學校和企業雙重管理的模式，使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。

實習期間的培訓和溝通管理：

1、學生進入公司實習之後，首先開展以企業文化為主的系統性入職培訓和為期兩周的軍訓，入職培訓完成之後再進入基層進行輪崗實訓，（整個實習時間為十二個月）。

2、在整個實習階段採取每批實習生指定班主任負責制或班主任和駐公司院校老師共同負責制，班主任是指由學生所在實習地（管理區、轉運中心或分公司）綜合部指定專人，駐公司院校老師是指暫住公司全程跟進學生實習過程。

3、每批實習生由班主任和學生共同商議分小組實習，並推選各小組組長，每月定期或不定期的由班主任按照小組、班級或片區組織座談、開展文藝活動等。

實習和培養方式：

公司將為實習生提供「實習就業一體化」的渠道，並指導和跟進學生做好職業生涯規劃。學生進入基層進行輪崗實訓時，以一線基層操作崗位為主，並採取師傅帶徒弟的模式進行輪崗實訓，做到每一名學生在每乙個環節都有明確的指導老師。整個培訓和實習分為以下四個階段：

專案內容時間

第一階段入職培訓階段（包含軍訓）兩周

第二階段輪崗實訓階段三個月

第三階段定崗實習階段九個月

第四階段培訓發展階段從拿到畢業證進入試用期開始

實習補貼及福利標準：

1、針對實習生實習補貼標準，公司將建立相應的配套實習生薪酬標準，實習生實習補貼標準初步定為以下四檔，分別為：

專案實用階段補貼標準

第一檔第

一、二階段 1500-3000元/月

第二檔第三階段2000-4000元/月

第三檔試用期階段試用期待遇

第四檔轉正之後轉正期待遇

2、實習生在實習期間所享受的福利與正式員工一樣（除社保外，實習生享受員工人身遇外險（商業保險），公司為所有的實習生免費提供食宿，組長等相關人員由於工作需要可以享受相應的話費補貼，享受國家法定假日，參與公司舉行的各類文娛活動等相關福利。

實習考核評估方法：

考核評估時間：每三個月考核評估一次

考核評估內容：出勤、心態、知識、技能、業績

考核評估結果：優秀、良好、合格、不合格

考核評估應用：表彰、晉檔、待遇不變、退回學校

考核嘉獎通報：每次的考核嘉獎結果將及時通報學校和家人

實習協議及試用合同的簽訂：

企業將與學校、實習生簽訂三方實習協議，並在實習生拿到畢業證進入試用期之後，正式簽訂勞動合同。