2019工作總結

2021-03-04 09:47:22 字數 635 閱讀 3436

本學期學校推行了一體化的教學模式,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。本學期分別安排了我和杜錦軍、李靖生三圍老師的公開教學活動,都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網上資源,使用啟發式教學,充分體現以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。除此之外,學校也給我安排了公開教學,學校很多優秀教師和領導都來聽課,但是我並沒有緊張,一堂課講下來,雖然自我感覺不是很好,但是很多老師給了我很好的評價,同時也指出了存在的一些問題,提出了寶貴的意見和建議,讓我受益匪淺。

學期末的時候,學校進行了教師作品展,這讓我大開眼界,那麼多的工藝品,有生活中常見的,也有生活中不常見的,全部是學校老師自己動手做的,工藝那麼美,我頓時感覺只要努力就會有收穫,也許很多優秀的老教師剛工作的時候也和我一樣,很多方面都很欠缺,但是如今的他們,卻是學校的表率,是我學習的榜樣,我也會和他們一樣,不斷學習,不斷改進,取其精華,棄其糟粕,不斷昇華自我,精益求精。

我們焊接教研組的教師,在教學改革,尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛鍊與培養、優秀生培訓與大面積提高教學質量等各個方面堅持改革,勇於探索,不斷創新,在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下,以飽滿的工作熱情,端正的教學態度,行之有效的教學手段,共同提高了教學質量。

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