活動時間：2023年10月4日下午；
活動地點：辦公室；
參加人員：兩位品德教師；
活動內容：品德學科「英雄教育評價」小結。
今天的教研組活動，我們就本學期品德學科「英雄教育評價」進行了小結。
乙個學期來，我們品德組的老師在教學中認真開展「英雄教育評價」，取得了很大的效果。在品德學科「英雄教育評價」機制的激勵下，孩子們在課外能主動收集資料，開發生活資源，課堂上能積極參與，氣氛熱烈。
品德學科「英雄教育評價」關注孩子學習的整個過程，重在發展性評價。因為學生的多方面素質主要是在學習的過程中發展起來的，我們的評價更多地關注學生學習過程中的變化和發展，通過不斷的反饋，使學生發現自己的長處和優勢，不斷改進不足，努力獲得更好、更全面的發展。
品德學科「英雄教育評價」關注學生是否有積極學習的情感，是否有不怕困難的探索精神，是否有解決生活問題的能力，是否能與同學開展合作與交流等等。這樣既反映了結果又反映了過程，積極認可和鼓勵學生的點滴進步。
品德學科「英雄教育評價」促進學生在原有水平上提高，培養他們的學習興趣，使他們樂學、善學，形成積極向上的學習心態。在評價時更是採取了特殊的方式和投入了更多的愛心，我們運用激勵性的、賞識性的評價幫助他們樹立學習信心，提高學習興趣。在課堂上，我們有意識地將簡單的、容易回答的問題留給一部分「特殊」學生，使他們也能回答得流暢、準確，並及時給予激勵，使他們逐步樹立自信；在平時，我們還是乙個細心的觀察家，敏銳地捕捉他們學習和生活中的點滴進步，並及時予以獎勵，使他們不斷看到自己的進步，提高學習的自信心。
品德學科「英雄教育評價」使學生始終以主體身份參與其中，隨時看到自己的進步與缺點，更加清楚地認識自我，不斷提高自我教育的自覺性，從而使全體學生全面、主動地發展。
教研活動記錄
教研活動記錄二 抓緊組建田徑隊集訓，迎接區田徑運動會。時間 2011年3月1日地點 體育組辦公室參加人員 王校長 體育教師 活動過程 1 王校長提出訓練要求和奮鬥目標，爭取進入前六名。2 教練員經討論確定為 崔中濤為主教練，以田徑為主 上官德峰為助理教練，以單項為主。3 本週抓緊選拔出運動員召開動員...
教研活動記錄
德陽市旌陽區北街小學教研活動開展情況記錄表 北街小學教導處制 德陽市旌陽區北街小學教研活動開展情況記錄表 北街小學教導處制 德陽市旌陽區北街小學教研活動開展情況記錄表 北街小學教導處制 德陽市旌陽區北街小學教研活動開展情況記錄表 北街小學教導處制 德陽市旌陽區北街小學教研活動開展情況記錄表 北街小學...
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五年級語文教研組活動記錄 2 五年級語文教研組活動記錄 1 2013 03 13 14 40 38 教研內容 針對當天開課 真理誕生於一百個問號之後 進行說課 評課 教研性質 集體評課 主持人銘中心發言人 出勤情況 滿勤主要方法 步驟及有關安排 銘 今天來參加我們教研活動的有教研中心的姜麗霞教研員 ...