蘇教版四年級上冊數學知識點複習

2021-03-04 09:47:21 字數 2669 閱讀 2471

3、 被除數÷除數=商……餘數

則被除數=商×除數+餘數

除數=(被除數-餘數)÷商

商=(被除數-餘數)÷除數

例:乙個數是786,除以某個數商是24,餘數是18,求除數是多少?

解:(786-18)÷24

=768÷24

=324、餘數要比除數小:最小的餘數是1;最大的餘數=除數- 1。

例53=25…..☆,☆最小是 1,最大是52。所以這道算式中,

最小的被除數=25×53+1 ,最大的被除數=25×53+52

1325+11325+52

13261377

二、商不變的規律

被除數和除數同時乘或除以乙個相同的數(0除外),商不變,若有餘數,則不完全商不變,餘數同時乘或除以乙個相同的數。

如:14÷3=4……2 (同時乘以10) 100÷30=3……10(同時除以10)

140÷30=4……2010÷3=3……1

15÷4=3……3 (同時乘以3) 88÷24=3……16 (同時除以4)

45÷12=3……922÷6=3……4

問:乘或除以的這個數為什麼不能是0?

答:乘0或除以0,都會出現除數是0,這樣的算式沒有意義。

三、連除實際問題

例:閱覽室有兩個書架,每個書架有4層,一共放了224本書。平均每個書架每層放多少本書?

方法一:224÷2÷4方法二:224÷(2×4)

這樣的問題從條件想起比較容易找到先求什麼,再求什麼;可以根據數量關係列綜合算式解答;可以用「把得數代入原題法」或「另解法」檢驗。

四、簡單的週期:同一事物依次重複出現叫作週期現象。

1、按週期排列的物體總是一組一組出現的,至少觀察兩組物體才能發現規律。2、用排一排、畫一畫、圈一圈的方法能很快發現規律。3、用除法解決週期現象中的問題比較方便。

第三單元觀察物體

把乙個長方體放在桌面上,無論從哪個角度觀察,最多只能同時看到三個面。

我們通常觀察物體的前面、右面和上面。

第四單元統計表和條形統計圖

1、統計表和條形統計圖各有什麼特點?

統計表用**呈現資料,條形統計圖用直條呈現資料。

統計表和條形統計圖都能清楚地看出統計的結果。

條形統計圖的優點:能直觀、形象地表示數量的多少。

2、分段整理資料

有時統計要分段整理資料,資料分段時,要注意每段之間要「連續」,整理資料要按一定的順序,做到資料不遺漏、不重複,還要注意檢查統計表裡的合計數。

3、平均數是描述一組資料集中趨勢的統計特徵量,能較好地反映一組資料的總體情況,它介於這組資料最多的和最少的數之間。

計算平均數的方法有兩種:一種是移多補少(取長補短);一種是先合再分,即用一組資料的和除以這組資料的個數。

平均數=總數÷總份數(人數); 總數=平均數×總份數

4、運動與身體變化:通常情況下,體育運動都會引起脈搏的加快,而不同運動量所引起的脈搏加快的程度也不一樣。

第五單元解決問題的策略

解決問題時可以通過列表、畫線段圖等方法進行分析。

解決問題的步驟:1.理解題意(整理條件);2.分析數量關係;3.列式解答;4.檢驗反思。

分析數量關係:可以從條件想起,看根據哪兩個條件可以求出乙個問題;也可以從問題想起,看要求題目中的問題需要知道哪些條件。

第六單元可能性

事件發生的可能性是有大小的。

判斷事件發生的可能性大小,要先列舉出整個事件中所有可能出現的結果,再根據列舉出的結果進行判斷。

第七單元整數四則混合運算

運算順序:

1.在沒有括號的算式裡,只有加減法或者只有乘除法,要按照從左到右的順序依次計算。

2.在沒有括號的算式裡,既有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,再算加、減法。

3.在含有小括號的算式裡,要先算括號裡面的,再算括號外的。

4.在乙個算式裡,既有小括號,又有中括號,要先算小括號裡面的,再算中括號裡面的。

第八單元:垂線與平行線

1、線段、射線、直線的相同點和不同點:

2、兩點之間線段最短。

3、連線兩點的線段的長度叫作這兩點間的距離。

4、從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由乙個頂點和兩條邊組成的。角的大小和角的兩邊張開的大小有關。

5、直角=90度平角=180度周角=360度

1平角=2直角1周角=2平角=4直角

銳角小於90度鈍角大於90度且小於180度

6、兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫作垂足。

7、從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段的長度,叫作這點到直線的距離。

8、在同一平面內,不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。

垂直相交

同一平面內兩條直線的位置關係不垂直

不相交平行

9、一副三角尺的度數分別是:30度、60度、90度和45度、45度、90度。

用一副三角尺還能畫出15度(60-45或45-30)、75度(45+30)、105度(60+45)、120度(90+30)、135度(90+45)和150度(90+60)的角。

10、兩條平行線之間的垂直線段可以畫無數條,長度都相等。

11、風箏線與地面所形成的角的度數越大,風箏飛得越高。

12、丹頂鶴結隊飛行時通常排成「人」字形,角度一般保持在110度左右。

13、斜坡與地面的角度不同,物體滾的距離也不同。

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