如何寫課程總結（或課程學會心得體會）
一、課程總結的標題
課程總結的篇幅如果比較長，或涵蓋的內容比較多，最好採用小標題，使閱讀者對整篇總結先有個概括性的認知，
二、工作總結的開頭
工作總結的開頭部分叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、範圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。
比較簡短的課程總結的開頭可以是感性的、理性的、提綱挈領式的，也可以直接進入標題。標題下就直接進入各模組的小標題。
開頭舉例一：
「荊州市二級建造師繼續教育於2023年6月18日在荊州開班了，我作為第一期學員參加房建工程的二級建造師繼續教育，……」
又如「2023年，我承建了×××工程，該項工程為一項高層建築，而此次參與的荊州市二級建造師繼續教育，課程中就有高層建築施工。通過學習，本人結合所承建的工程，有如下深切體會：……」
三、正文部分
完成開頭後自然要進入總結的基本內容部分。
四、工作總結正文的結構
正文內容是總結的核心部分。是工作總結的主體。工作總結主體應包括主要有經驗和體會、問題或教訓等。這些內工作總結主體常見的結構形式有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。
第一，縱式結構
包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法的好處是事物發展或社會活動的全過程清楚。
第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互並列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。
第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先後順序，體現事物的發展過程，又注意內容的邏輯聯絡，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先採用縱式結構，寫事物發展的各個階段的情況或問題，然後用橫式結構總結經驗或教訓。
主體部分的外部形式有：兩段式、貫通式、序數式、標題式、漫談式等。一篇總結，採用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。
各種方式都有利弊，要從自己實際出發去選用，也可創造其它形式。
序數式也稱兩段式，前一部分為總結，主要寫做了哪些工作，取得了什麼成績；後一部分主要講經驗，教訓。
條目式、條文式、條款式，是用序數詞給每一自然段編號的文章格式，總結被分為幾個問題,按問題談情況和體會。總結涉及面廣、內容複雜的事情也可用分項式，即不按事件的發展順序，而是把做的事情分幾個專案，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。這是典型的橫式結構。
貫通式採用縱式結構，是圍繞主題對工作發展的全過程逐步進行總結，常按時間順序敘述情況，談經驗。全文之中不用外部標誌來顯示層次，常為三段式。
五、課程總結的結尾、署名和日期
工作總結的結尾，它是在上一部分總結出學習體會之後，提出今後的設想、打算，內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今後的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮鬥目標。
這部分要精煉、簡潔。
總結型結尾、署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日。如有需要，可標明總結中的資料**等。
漫談式案例：
二級建造師繼續教育《高層建築》課程的學習總結
2023年6月，我參加了荊州市二級建造師繼續教育培訓，在十天的學習中，我認真的學習了必修課和選修課，並結合課堂教師的講授，收穫不小。
說實話，一開始接觸繼續教育的時候，表示壓力很大，因為我認為從事施工十多年，已有了相當多的施工經驗，而且已有了工程師的職稱，因此很是擔心一我擠不出時間，二學習可能走形式，課程中也沒有值得我學習的一些新技術、新工藝。起初，我是懷著牴觸的情緒來學的，但是，當我真正接觸了這門課程之後，才發現它與我想象的不一樣。它不同於我以前在學校接觸的那些知識，繼續教育課程中有很多的新內容，新規範和新標準是我們從事一線施工的專案經理必須要掌握的，尤其是課程中的一些案例，包括質量和安全方面的案例，使我深有感觸。
以前，我從事的施工，很多都是一種經驗式的管理，現代工程體量大，高層建築的深基坑和高層建築施工，一般都會有深基坑施工、大體積混凝土施工、樁基工程、地下人防工程、地下防水混凝土；而高層建築施工，要考慮高層腳手架，塔吊、施工電梯，高層建築施工中的模板、鋼筋，以及混凝土的高層幫浦送混凝土施工，在開工前的施工組織設計中都要充分考慮到，而且在質量和安全這一塊，更要重視。
此次繼續教育，在建築工程技術一章，我對深基礎施工技術、高層/超高層建築施工技術、大跨度空間建築施工技術、建築工程新材料和建築施工新工藝體會非常深。
對於高層建築安全施工，課堂中有許多案例，但授課教師講的「2012.9.13」武漢電梯墜落重大建築施工事故發生的直接原因是：
事故發生時，事故施工公升降機導軌架第66和67節標準節連線處的4個連線螺栓只有左側兩個螺栓有效連線，而右側（受力邊）兩個螺栓的螺母脫落，無法受力。在此工況下，事故公升降機左側吊籠超過備案額定承載人數（12人），承載19人和約245公斤物件，上公升到第66節標準節上部（33樓頂部）接近平台位置時，產生的傾翻力矩大於對重体、導軌架等固有的平衡力矩，造成事故施工公升降機左側吊籠頃刻傾翻，並連同67～70節標準節墜落地面。
這是一場重大責任事故。事故反映了該工地上的管理混亂。教訓非常深刻，這是19條人命呀！
在高層建築施工的現場管理中，我學習了高層建築施工的垂直運輸。
高層建築的垂直運輸以塔吊、施工電梯、砼輸送幫浦（部分配砼布料杆）為主。高層建築的垂直運輸的特點是行程高、運輸量大、運流密集、組織指揮工作繁重、勞動安全防護問題突出。
塔吊倒塌、施工電梯倒塌是其主要機械裝置事故。
塔吊布置中最為困難的為在地下室中間布置塔吊，以及內爬公升塔吊的安裝、拆除。
所以，今後我如果要承建新的高層建築工程，就要高度注意做好高層建築施工的現場布置，重點是塔吊，以及商品砼的幫浦送砼的下料方法、場內外商品砼的運輸布置。
高層建築施工砼幫浦送，向30m以上的高層幫浦送，要考慮計算幫浦車的功率、幫浦壓力，幫浦管中砼運輸阻力。架設於模板上要作專門計算，並要有單獨支架，不得直接架設於模板支架上。幫浦車管道下料，砼的下料高度不應大於1.
0m，布料杆支座要單獨加固。地面水平管道長度不宜小於15m。
幫浦送砼向地下結構輸送時，高差或垂直高度不應大於20m，若大於20m，中間要增加彎管或水平道，彎管或水平道折算長度不小於1.5倍高差。
此次學習，我還了解了《混凝土幫浦送施工技術規程》jgj／t 10-2011；現場荊州市市區，以及荊州市內的其它縣市城區，都有了商品砼，但未學習之前，不知道有這乙個《混凝土幫浦送施工技術規程》，因此，我更加體會到此次繼續教育，十天的集中學習，是非常必要的。
而課堂中對於高層建築施工的廣州西塔施工案例中的施工技術，這對於像我只有二級建造師資格證的人來說，實在是難。但它的施工組織管理、新技術的應用、質量安全的管理措施，是可以供我在以後的施工組織管理中起引導作用，這個案例主要是為了解決超高層建築施工實際中的問題，具有很高的直接實用性，因此這讓我信心大增，我決定一定要搞好繼續教育，並為自己制定了向一級建造師發展的目標。
通過此次學習，基本掌握了一些當前國內、國際上建築技術的發展，在這裡，我有一點很重要的心得體會，就是知識要不斷更新，搞施工的必須要及時掌握國家的施工新規範、新標準，學習建築新材料和新工藝的應用。如外牆保溫施工，我承建的工程有聚苯顆粒膠粉保溫砂漿，有無機保溫砂漿，也做好聚苯板外牆保溫施工，但工程投入使用以後，發現一些工程的外牆裝修面層有開裂現象，因此，本人雖然對此有所調查研究，但由於以前對保溫材料的特性認識不清，工藝了解不深，當然還有比較重要的一方面，是我看的這些設計是太簡單了，一般設計只有乙個引用圖集說明，沒有大樣說明、沒有詳圖設計，保溫材料的驗收標準，設計中也不是交待得很清楚，結果，這種保溫工程完成以後出了問題，人們都會認為是施工質量問題，「豆腐渣」工程。這一切對我的教訓太深刻了，以後會多找些這方面的學習材料多看看，以促進我的技術素質的提高。
十天的學習已經全部結束了，在這個過程中，我受益匪淺，希望今後繼續做好繼續教育幷包括自己的自學，因為，它對即將走進社會的我們來說很有作用。我也要學以致用。在今後，將自己所學到的應用文知識應用到我的實際生活和工作中。
規範的要求自己，我還將不斷的學習，鞏固直至完全掌握，實現我一級建造師的夢想。
公司 ×××
二○一三年六月二十八日
如何寫總結
總結的一般寫法 一般而言，總結分為三部分 標題 正文 目期。正文是總結的主要部分。標題通常標明總結的單位 總結的時間 概括的內容。也可分正副標題。總結的結尾要寫明日期。總結的正文一般可分為四個部分 情況概述 成績和經驗 存在的問題和教訓 今後努力方向。其中主要是 成績和經驗 這一部分。因為它是總結的...
如何寫總結
1 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件 有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的 缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的...
如何寫年度總結
五段法寫好年終總結 一 標題要對。標題是文章的眼睛。一般總結雖沒有發揮的餘地，但一定要寫全面。部門總結的標題 部門名稱 年度名稱 總結，1 2項可互換 如 營銷部年度工作總結 大公司總結的標題 關於 公司名稱 年度名稱 本文內容 總結，如 關於金宇公司年度營銷工作的總結 比較全面了。標題規範了，一便...