遷安職中張書峰
**了由國家特級教師、全國優秀班主任李鎮西教授主講的《這樣當好班主任》記錄片，他主要從以下幾個方面闡述了新時期班主任工作的重點及應如何做好班主任的：
一、建立良好的第一印象
二、讓學生發揮主人翁意識
三、確立集體的奮鬥目標
四、走避學生心靈
1、要做孩子最信任的老師：
2、善待孩子的第一次求助：
3、做孩子善於傾聽的朋友：
4、化批評為表揚；
5、善於和學生進行一些非功利性的談心．
做為班主任的我，在看完這都記錄片時，不禁使我心潮澎湃，回顧這些年的班主任歷程，想想自已是怎樣做的呢？觀借ⅸ這樣當好班主任》的東風，談談自己這些年班主任工作的幾點體會：
一、班主任要以身作則
教師本人是學校裡最重要的師表，是最直接的最有教益的模範，是學生最活生生的榜樣．學生具有強烈的「向師性」，對教師有一種特殊的信任感，尤其是班主任老師的言行就是真理和標準．他們希望得到老師注意、重視和關懷，而且也常常模仿老師．岫於班主任承擔著教育偕理學生的專門職責，所以班主任的思想言行在表率性作用方面顯得尤為重要，而堅持這條工作原則也總是有效的，這就要求班主任要提高專業水平，提高道德修養．言行一致，表裡如一，持之以恆．
孔子十分強調教師的身教，認為身教重於言傳，他說：「其身正，不令則行：其身不正，雖令不從．」班主任要深刻認識到「身教」的威力。
對學生的要求，一定要自已首先做到：對學生是怎麼說的，就要求自己相應地雲做到．不然，不僅會引起學生認識混亂無法實施教育，而且會導致學生產生「人格**」，形成兩面人格．班主任老師與學生長期生活在一起，與學生接觸最多，而且是與全班學生，他的一言一行、一舉一動，都對學生潛移默化地產生影響，因而班主任必須持之以恆、始終如一地保持對學生的良好形象。
二、有明確的班集體奮鬥目標
班主任的主要任務和目標是：把全班學生團結成乙個友愛的、奮鬥目標明確的集體，通過集體對學生進行教育。乙個班集體有了共同的奮鬥目標，就有了班集體的理想和前進的方向，加大班級的凝聚力．每接乙個新班，我首先把建立乙個團結友愛、樂觀向上、紀律嚴明的班集體作為我們的奮鬥目標．因為乙個班風好的班級，學生能在這裡得到健康的成長．學困生也能帶好，而班風差的班級，好學生都可能「隨波逐流」而放鬆對自己的要求，對學生成長很不利。
乙個班級，班風的好與差，對班級的每乙個成員都能產生積極或消極的作用．乙個有良好班風的班集體不可能自發地產生，必須通過全班同學為實現這個集體目標而共同努力．所以我們需要發揮每個學生的積極性．促使其形成集體榮譽感和責任感．良好的班風一旦形成，對學生的學習和生活起著潛移默化的作用，有著強大的感染力．良好的班風應該是反映社會主義精神文明、反映新時代人才素質要求的，而且，它還應該具有本班的特色。
三、選拔和培養優秀的班幹部，樹立良好的班風
班幹部是班級的核心．它是班主任做好工作的得力助手．班主任、班幹部及學生三者之間的關係如同傘柄、支架和布，乙個再好的傘柄如果沒有支架的支撐，是無論如何也撐不起一片天空的。培養乙個強有力的班幹部，協助班主任做工作，這既能減輕班主任的工作壓力。又能夠發揮學生的主體作用．逐漸把班級建設成_個團結友愛、積極向上的班集體。
四、珙心學生疾苦，做學生知心朋友．
做為班主任，要全面細緻地了解和研究學生的家庭環境、身體狀況、學習情況、思想表現、情緒狀況、興趣愛好、性格特點等情況，並熟記於心．要經常深入教室、宿舍，關心同學學習和生活．
在交談和工作中隨口說出他們的具體情況,使同學感到班主任熟悉和關心他們..從而對老師有認同感、徠切感．同時要和同學真心實意交朋友。消除年齡差別明起的交流障礙．和他們交談時，盡量將心比心，平等自願，使他們感到師生問的真誠與信賴．學生病時，不管多忙多累都要去看望，尤其是學生有困難的時候，班主任更要積極主動與學生溝通，幫助他們渡過難關．班主任要時時處處關心愛護學生，讓愛的暖流滋潤學生的心田，使他們從班主任的言行中得到愛的感染和薰陶，在融洽和諧、寬鬆愉悅的教育氛囤中接受教育．
五、構楚和諧的班級文化，營造濃郁文化氛圍
班級物質文化是精神文化的體現，所謂處處物語皆心語．它是具有豐富的人文環境，是潛移默化的教育因素．實行分層教學，使學困生得到愛．在抓好常規教學的同時，突出抓好分層教學，做到面向全體，因材施教，使各個層次的學生在原有的基礎上都有明顯的進步，特別使中下生趕上來，備課時，不同層次的學生確定不同的教學目標、設計不同的課堂提問、安排不同的作業練習、進行不同的輔導．
《如何當好班主任》觀後感
如何當好班主任 魏書生 觀後感 何力維魏書生老師是全國著名的教育家，對他的事蹟我是早有耳聞。而這次寒假裡，能靜下心來聆聽魏老師的講座 如何當好班主任 更是讓人收益匪淺。在認真 後我發現了這樣乙個事實，那就是 高效率的班級管理，是魏書生教學成功的乙個不容忽視的重要因素。從他的講座中，使我知道了 兩分半...
觀《這樣當好班主任》有感
觀 這樣當好班主任 後的一點體會 梧桐花中學吳連文 這樣當好班主任 由國家特級教師 全國優秀班主任李鎮西教授主講，他主要從以下幾個方面闡述了應如何做好班主任的 一 建立良好的第一印象 1 開學前，給班級所有孩子寫信 2 見面後送給孩子兩份禮物，乙份是一句話 另乙份是一本書 愛心與教育 二 讓學生發揮...
觀「這樣當好班主任」有感
于俊德前幾天看了李鎮西老師的這樣當好班主任光碟，它對我啟示很大，的確，隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的教育念觀。同時，也改變了傳統的師生關係，一種平等的 對話的 相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表...