學校管理心理學試卷

2021-03-04 09:46:01 字數 458 閱讀 6934

1、性格

2、激勵

3、暈輪效應

4、學校領導原理

1、梅奧是管理科學學派的代表學者。( )2、人的心理傾向性是指能力、性格和氣質。( )3、人的能力水平上的差異也可稱為能力在量上的差異。

( )4、人的行為挫折就是心理挫折。( )

5、根據雙因素理論,只要多發獎金就能調動職工的積極性。( )6、教師的心理健康是個人的問題,校方起不了什麼作用。( )7、在任何社會中服從都是不可缺少的。

( )8、「隨大流」說的是責任分散的現象。( )9、師生關係本身就給學生提供了「做人」的榜樣,因此十分重要。( )10、焦慮是屬於行為方面的問題。

( )

1、簡述學校領導者應具備哪些能力。

2、簡述教師如何進行自我心理保健。

1、結合實際談談學校領導者對教職工挫折的管理。

2、結合教育教學實踐談談學校師生關係的一般特點。

管理心理學試卷

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