我是一名從事教育工作將近20年的人了，但在育人問題上確實有很多的困惑，這個寒假通過讀《班主任工作漫談》這本書，我覺得當一名教師如果不能終身學習、終身發展，那麼你就可能無法為自己增值，或許你還可能貶值。
那麼，作為教師有沒有增值的辦法呢？我認為有，那個辦法就是給自己投資，道理其實很簡單，當你的投資越大，那你的產出也就越大。作為一名教師，要經營自己的職業生涯，沒有一些投入與產出、成本與收益的意識是不行的。
教師給自己投資投在**？我認為主要投在兩個方面，一是投在學習上，二是投在增加個人經歷上。
第一是投在學習上。學習學什麼？通過讀《班主任工作漫談》這本書，我覺得作為一名教師要跟上時代的步伐，必須學習一些成功教育者的新觀念、新思想、新知識、新技能、新方法，從第乙個「新」到第五個「新」，乙個管乙個，乙個比乙個微觀。
在新觀念下才有教育的新思想，有了新思想才會調動和篩選教育新知識，有了新知識的足夠存量，才可能自覺形成教育新技能、也才能合理運用新的教育手段和方式來管理自己的學生。培養出適應時代發展的人才。在這個過程中，新觀念是最重要的。
比如通過讀《班主任工作漫談》這本書，我知道了：關注自己的學生，不僅僅是關注學生的學習，還要關注他們的心靈，習慣、品質、做事、共處、做人、方法等等。孩子的心靈是處在舒展，還是壓抑的狀態，將是能否成才得關鍵。
這些新的觀念將會使我在以後的教育生涯中身體力行。使自己的學生與快樂有約、與成功有約。
第二是投在個人經歷上。教師雖然有了這些新的理論作為指導，但做好教師工作不能單純的依賴這些理論。因為教師面對的是複雜的千差萬別的教育物件，在教育的過程中會發生各種各樣的教科書上沒有寫過的事情。
所以對教師來說經驗是十分寶貴的財富。所以在以後的教育生涯中我不僅要多看像《班主任工作漫談》這樣好的書，還要善於為自己的經驗投資。不再怕做難事苦事。
因為這些經歷正是自己日後增值的本錢。大醫院的醫生醫術越來越高明，為什麼？因為疑難雜症見得多。
經常當班主任的老師教藝可能越來越精，因為也是老是處理那些疑難雜症。
總之作為一名教師要想經營好自己的職業，必須為自己的未來投資，拿什麼投資，我看就三樣東西，一時間、二精力、三錢，這三樣你都必須捨得花，否則就等著貶值吧。
為自己的未來投資——
讀《班主任工作漫談》有感
苗青霞建橋學校
班主任工作漫
班主任工作漫談 第一章教師讀後體會 從魏書生老師談 發展自己的長處 所想到的 人總是有著優點和不足，但是當想方設法地發揚了自身的優點和長處 抑制了自身的缺點和不足，並堅持不懈 持之以恆之後，這樣的人就會在人群中 工作上漸漸地凸顯出來，形成很有個性與特色的做法，在工作和生活中更加地游刃有餘 漸入佳境。...
讀《班主任工作的細節》
讀 班主任工作的50個細節 心得體會 寒假匆匆的溜走了，在假期裡我有幸讀了 班主任工作的50個細節 這本書，感覺受益匪淺。書中圍繞中小學班主任幾乎每天都會遇到的細節問題展開論述，內容涉及班主任的語言 儀表 態勢的細節，關注 表揚 批評學生的細節，以及思想教育 班級建設 日常管理 與人溝通等方面的細節...
讀《班主任工作漫談》有感
教師讀教育專著徵文 因生施 愛 做三心班主任 讀魏書生的 班主任工作漫談 有感 魏書生在書的自序中寫道 世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業應該是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上，把屬於我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧於自己的學...