家長會發言稿
各位家長：
下午好！
我是一年級的班主任劉老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任與支援。
在開學乙個月的時間裡，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經允許就衝出教室。到現在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。看著孩子的這些表現，我們心裡也非常高興！
我相信，我們的家長聽到這個訊息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現在的學習環境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一、跟大家聊聊孩子的習慣。
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活「至關重要的第一步」。可以說，現在孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。而這也是為什麼一年級的家長會會放在開學初召開的緣故。
（一）重點來說說學習習慣
首先是寫的習慣，大家都知道，現在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要頂住格仔，又不能衝出格仔，難度很大。在這裡要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，這樣可以很好地保護他們的眼睛和脊椎。
請各位嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如：
教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，乙隻手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦乾淨！
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這乙個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，乙個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱鉅的任務。在課堂上，很多同學跟著大家讀的時候都讀得很好，但他單獨讀的時候，就稍顯困難。而且，拼音並不是只有小學一年級才考的，小學六年級畢業考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。
所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這裡我很想麻煩家長一定要在每天監督孩子大聲讀一會拼音。平時養成乙個張大嘴說話的習慣。
第三是作業習慣。作業能直接反映孩子當天的學習情況，我們要求家長必須在作業後面簽字主要有一下幾個目的：1、養成孩子按時完成作業的好習慣。
2、有利於家長了解孩子的學習情況，便於孩子的提高。2、讓孩子知道家長對他是特別關注的，增進家長與孩子之間的感情。
家長簽字時可以把今天孩子做作業時有問題地方寫出來，老師改作業時就可以得到及時的反饋，然後有針對性的進行強調。
二、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。
因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，乙個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞於一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。
在做完回家作業後，提醒孩子把筆削尖，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排乙個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利於他將來在課堂上集中注意力。希望家長在這方面把好嚴關。
3、不要過分的保護孩子。
比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：
遲到的也能安安穩穩的走進教室，其他孩子看在眼裡會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？
在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支援。
三、小組競賽制
每個周進行四個小組學習、紀律、衛生方面的綜合評比。放寬組長的權利，培養孩子的責任心與管理能力，組長做的不好就讓其他同學來。這樣想當班幹部的學生就會更有表現的動力，對組長本身也是一種約束和監督。
1、 每組共20分。每週表現最優小組加一分，全體組員獲得小星星。最差小組扣一分，並負責下週值日。
2、 學習方面：每次老師都會對作業情況進行記錄，記下每個組的優秀率。紀律方面：
對於不遵守紀律的同學老師會點名提醒，並記錄名字。衛生方面：星期一大掃除，星期二到星期五每組打掃一天，教師每天對打掃衛生的情況進行評分。
四、表彰優秀
按照每個人平時的表現來評分，每月評比一次。
學習之星：陳思琪。要求：作業做得好，上課表現好。
紀律之星：費玖瑩。
勞動之星：劉珍珍。如果其他孩子在家裡愛勞動，家長可以隨時打**給老師反映。
本次選擇的獎品都不是貴重物品，因為太過貴重的獎勵會讓孩子產生物質心理，覺得學習就是為了這些獎品，一旦沒有獎品了，他們學習的動力就會下降，也希望各位家長在對孩子進行獎勵的時候注意這一點。平時我們可以多夸夸他，多進行語言上的表揚。這樣不僅能增進父母與孩子之間的感情，也能培養孩子的自信心。
五、學生情況總結
（一）分類總結
1、優秀：陳思琪，李薇，盧言語，費玖瑩，劉珍珍，程子豪，張怡潔、餘謀潔。
2、學習進步：鄭婷婷，張怡彩，張俊賢，盧言行，曾賢婷。
3、紀律進步：周志豪、李玉鑫、胡坤松、李儒涵。
（二）普遍存在的問題
1、上課注意力不集中。這是這個年齡階段孩子的固有特點，但這個習慣一定要糾正過來。因為長期上課不注意會影響孩子的學習，希望家長和老師們能肩並肩地把這個習慣糾正過來，請家長在家裡加強這方面的教育，同時也請各位家長不要操之過急，慢慢來。
2、下課愛追逐打鬧。愛瘋、愛玩是孩子的天性，但玩的時候一定要注意安全。很多同學**階、上廁所的時候愛跑，小孩子的平衡能力不是很好，身體比較脆弱，容易發生安全事故。
還有的人在玩的時候邊跑邊推，這對別人的安全也是非常不負責任的表現。希望各位家長回去加強安全教育，老師在學校也會對這方面進行嚴格管理，共同為孩子營造乙個安全的成長環境。
六、侯老師補充
七、結語
我相信各位家長把孩子送到學校來，並不是要求他一定要考滿分，而是要他學會做人，為自己的未來打下更好的基礎，讓自己的未來多一條出路，多一點擊擇的餘地，比自己過得好，我也深刻地體會到各位家長的不容易，你們辛苦了。最後，再次謝謝大家在百忙之中來參加這次家長會，希望我們今後多聯絡，多交流，分享有效的教育方法，我們一起努力讓孩子們變得更優秀。還有問題的家長請在家長會結束後找我和侯老師，有什麼問題我們共同**解決。
謝謝大家！
八、試卷問題
每個單元學完以後都會對孩子掌握知識的情況進行測評，一般來說試卷是有必要購買的，為了保證測試的公平性，最好是使用同樣版本的卷子。是否願意購買單元試卷，由家長委員會統一決定。
一年級上學期家長會發言稿
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一年級上學期家長會發言稿
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2023年一年級上學期家長會發言稿
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