四年級下學期7數學教學計畫

2021-03-04 09:39:57 字數 682 閱讀 6240

一、現狀分析:

四年級大部份學生的素質較好,個別學生由於各方面的緣由暫時存在差異。從學生知識的把握方面看:大部份學生對所學知識能夠理解並應用到實踐中去,對口算、計算、文字敘述題算理清楚;對利用題也有了初步的分析解答能力。

整個班級構成了酷愛學習、積極向上的班風。

從學習習慣方面看:整個班級有著良好的學習風氣。但也有個別情況,如個別學生學習不夠積極,粗心馬虎;缺少信心、怠惰情況。

從班級常規方面看:大部份學生在 40分鐘內,能夠認真聽講並完成當堂的學習任務。但也有學生上課精神不集中,小動作特別多,回答題目不積極等。

本學年要針對以上所存在的題目,分期分類,定出實際目標,以養成良好的學習習慣,抓好學生的素質教育為主,強化練習學生常規,使學生育成良好學風,在愉悅的氛圍中獲得知識,成為學習的主人。針對四年級學生的性情特點及學科內容,特制定教學計畫以下:

教學思想:

二、知識目標:

1、使學生學會並把握本冊所有知識內容。

2、在學會知識的基礎上應用知識,拓展延伸。

三、能力目標:

1、在完成教學任務的同時,留意學習習慣的培養。

2、引導學生把握知識間的聯絡,培養學生解決利用題的能力。

3、能教好的積累應用。

四、任務要求:

1、採用多種教學方法,進步學生的學習愛好。

2、精講多練,選精品。

3、專心教學。

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