蘇教版小學數學三年級下冊複習知識點彙總

2021-03-04 09:39:22 字數 4196 閱讀 7714

第一單元除法

1 三位數除以一位數,商可能是兩位數,也可能是三位數。(百位夠除時商是三位數,百位不夠除時是兩位數。) 464÷4=166 464 ÷8=58

2.一位數除多位數:從被除數的高位除起,一位不夠看2位,不夠商一0佔位,除數當姐餘當妹。

驗算有餘數的除法:商×除數+餘數=被除數。208÷2=104 315÷3=105 217÷3=71

3 0乘任何數都等於0。0除以任何不為0的數都等於0。

( 1 ) 口算整十數乘整十數,用遮0法,先算0前面的數的乘積,再數數2個因數末尾一共有幾個0,添在積的後面。20×30 想2×3=6 20×30=600

(2)筆算兩位數乘兩位數,先用第乙個因數分別乘第二個因數的個位和十位,再把兩次乘出來的積相加。24×32 想 24×2=48 24×30=720 720+48=768

(3)估算兩位數乘兩位數,可以估第乙個因數,也可以估第二個因數,還可以兩個因數都估。

4 [半價**](原來的**÷2=現在的**)

6、記憶數量關係式:雞的總隻數÷層數=每層的只數書的總本數÷書架的個數=每個書架上書的本數

電池的總個數÷每盒電池的個數=盒數工作總量÷工作時間=工作效率

速度×時間=路程路程÷時間=速度路程÷速度=時間

跳繩的總個數÷幾分鐘=每分鐘跳的個數打字的個數÷時間=每分鐘打字的個數

單價×數量=總價總價÷數量=單價總價÷單價=數量

第二單元年月日

1 年分為平年、閏年;月分為大月、小月和特殊的2月。平年有365天,閏年有366天。(大月有:

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7個);小月有:4月、6月、9月、11月)(4個)

平年的2月有28天,閏年的2月有29天。

2連續的大月有7月和8月,或者12月和1月。

連續兩個月天數是61天,其中乙個是大月,乙個小月。

5、各類節日:

元旦節1月1日、 植樹節3月12日、 國際勞動婦女節 3月8日、 國際勞動節5月1日、

國際兒童節6月1日、 建黨節7月1日、 建軍節8月1日、 教師節9月10日國慶節10月1日、

6、通常每4年裡有3個平年、1個閏年。公曆年份是4的倍數的一般是閏年。公曆年份是整百數的,必須是400的倍數,才是閏年(公元800年、2023年、2023年、2023年、2023年等)。

7、中華人民共和國成立於2023年10月1日,到2023年是59周年。(2008-1949=59)

8、計算天數[分月計算] 如6月12到8月17日是多少天?

1月、2月、3月是第一季度乙個星期有7天,

平年90天,閏年91天乙個月最多四個星期,

4月、5月、6月是第二季度,91天乙個月最多5個星期日,最少4個星期日

7月、8月、9月是第三季度,92天平年52個星期零1天,

10月、11月、12月是第四季度,92天閏年52個星期零2天。

平年第一季度和第二季度天數一樣91天上半年:1、2、3、4、5、6月

閏年第一季度比第二季度少1天平年181天,閏年182天,

不論哪一年第三季度和第四季度天數一樣92天, 下半年:7、8、9、10、11、12月,

三、四季度總比

一、二季度多無論平年還是閏年都是184天永不變。

下半年總比上半年多。

10小華到13歲時,只過了3個生日,她的生日是(閏)年的( )月( )日

第三單元平移和旋轉

平移後物體的形狀不變、大小不變

火車、電梯和纜車的運動是平移,風扇葉片、螺旋槳和鐘擺的運動是平移。

汽車前行是( )現象,車輪轉動是( )現象。

生活中常見的旋轉現象:擰水龍頭、汽車方向盤的轉動、旋轉門的轉動、開門、翻書、

生活中常見的平移現象:打算盤、公升國旗、光碟的放映、拉開抽屜、

第四單元乘法

[本單元知識點]1、兩位數乘整十數、2兩位數乘兩位數的筆算3兩位數乘兩位數的估算。4、應用。

]1、兩位數乘兩位數積可能是三位數,也可能是四位數。 2、驗算:交換兩個乘數的位置。

★連乘應用題。38頁第6題、39頁第4題等。

數量關係式:每箱牛奶的瓶數×箱數=牛奶的瓶數單價×數量=總價

在乘法運算中,乙個因數不變,另乙個因數擴大幾倍,積就擴大幾倍。5 ×4=20 5 ×8=40

因數交換位置積不變。42 ×10=420 10 ×42=420

第六單元千公尺和噸

1、長度單位有:公釐、厘公尺、分公尺、公尺、千公尺 (公里進率:1千公尺=1000公尺

mm cm dm m km

1公尺=10分公尺 1分公尺=10厘公尺 1厘公尺=10公釐 1公尺=100厘公尺

數量式:跑道一圈的長度×圈數=跑步的距離

2、質量單位有:克、千克、噸進率:1噸=1000千克 1千克=1000克

g kg t

3、單位換算。大單位換算成小單位(乘它們之間的進率)小單位換算成大單位(除以它們之間的進率)

第七單元軸對稱圖形

1、對折後能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。

2、常見的軸對稱圖形有:長方形(2條)、正方形(4條)、圓形(無數條)、

3、字母是軸對稱圖形的有:a、b、c、d、e、h、i、 k、m、o、t、v、u、w、x、y。

4、根據軸對稱圖形的一半,畫出它的另一半。

第八單元認識分數

單位「1」----- 乙個物體或者幾個物體

分數:把乙個物體或者幾個物體平均分成若干份,表示其中1份或者幾份。

分數比大小:分母相同分子大的分數就大,分子相同,分母小的分數就大。

同分母分數的加減法。(分母不變,分子相加或相減。)

分子、分母相同就是整數1、分子是0的分數就是0.

總個數÷分母×分子=取出的個數如:100個桃子的五分之三是多少?100÷5×3=60(個)

三(1)班有男生20人,女生25人。男生人數佔女生人數的男生人數佔全班人數的

第九單元長方形和正方形的面積

1.物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。

物體的面積有大有小,我們可以用重疊的方法比較它們的大小,還可以用同一張紙分別去量比出它們的大小。

2.圍成封閉圖形一周的長度,就是它們的周長。

3.教室的面積約是54平方公尺。

課桌的面積約是44平方分公尺。

面積相等的兩個圖形,周長不一定相等。

4.周長相等的兩個圖形,面積不一定相等。

5.邊長1厘公尺的正方形,面積是1平方厘公尺;生活中:指甲面的面積、物體按鍵面的面積、乙個田字格面的面積、接近1平方厘公尺。

邊長1分公尺的正方形,面積是1平方分公尺;生活中:手掌面的面積,文具盒面的面積,粉筆盒面的面積接近1平方分公尺。

邊長1公尺的正方形,面積是1平方公尺。生活中:四個小朋友圍起來的大小,講桌面的面積,小黑板面的面積接近1平方公尺。

6 、面積單位之間的進率:1平方分公尺=100平方厘公尺 1平方公尺=100平方分公尺

1平方公尺=10000平方厘公尺

7、大單位換算小單位(乘它們之間的進率也就是數字末尾補兩個0)

小單位換算大單位(除以它們之間的進率也就是數字末尾去掉兩個0)

8、★86頁思考題(動手分)

9、 甲圖形的面積比乙圖形的面積大。但是他們的周長相等。

10、長度單位和面積單位的單位不同,無法比較。

1、公式:(見**)

8、用20個1厘公尺的小棒拼成乙個長方形,它的周長和面積各是多少?用20個邊長1厘公尺的小正方形拼成乙個長方形,它的周長和面積各是多少?(兩種情況不一樣)

長方形的周長是20厘公尺 (20÷2=10長+寬的和) 長方形的面積是20平方厘公尺(利用口訣解決問題)

第十單元統計

1、求平均數的方法:1、移多補少2、總數÷人數(份數)=平均數

2、運動與身體的變化。運動後人的脈搏會加快。休息幾分鐘後會恢復到正常狀態。

起始格可以代表任何數。

(2)統計圖有橫軸、縱軸。

(3)平均數能較好地反映一組資料的總體情況。

(4)將所有數字相加,再除以人數,便能求出平均數。

第十一單元認識小數

十分之幾就等於零點幾。

小數的讀法和寫法。(先讀寫整數部分再寫上小數點最後讀寫小數部分)讀作要大寫,寫作要小寫。

4.5讀作:四點五八點九寫作:8.9

小數大小的比較。(先比較整數部分,整數部分大的這個小數就大,整數部分相同再比較小數部分,)

小數的加減法。(1.數字要對齊2.小數點要對齊3.先加減小數部分,滿十要向前前一位進1,最後加減整數部分)

0既是自然數也是整數。

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