美國加利福尼亞州大學心理學教授亞瑟·謝爾曼（arthur sherman）等人認為:「七十年代越來越多的企業雇主認識到要使員工對個人職業生涯感到滿意，他們傾向於建立能使員工在組織內達到個人目標的職業生涯計畫。八十年代關注的焦點發生了變化，即:
組織內的職業生涯開發被看作是能夠在發生巨大變化的組織環境中滿足業務需求的一種工具。到了九十年代這一問題的焦點轉移到兩者的平衡上。現在，企業內的職業生涯開發被作為一種戰略過程，它可以最大限度地開發職業中個人的潛能，而且也是強化組織成功的一種途徑。
」與公尺納教授的觀點截然相反，謝爾曼教授的觀點充滿信心，因為他已經認識到職業生涯開發與管理可以最大限度地開發潛能，強化組織成功。最為寶貴的是他把職業生涯開發與管理視做一種戰略過程。
2．歐洲的研究
法國高等經濟與**大學人力資源管理教授讓·m·普雷蒂(jean. marie pereti) 分析了法國60年代以來職業生涯開發與管理的變化趨勢，他認為職業生涯的最初概念出現於20世紀60年代。這一時期，企業職員對不同等級的高階職位的需求增長，促使企業雇主們去進行人力資源的規劃。
職業生涯概念的出現，還得益於當時有利的經濟形勢。當時，雇員和企業間的關係變得逐漸和諧，職業生涯規劃也在這一時期得以發展了。
法國人力資源管理專家拉包雷(j.f. laborey)，在《職業生涯評價年度會談》一書中認為:
「職業生涯規劃」是六十年代階級鬥爭的產物。當時，工會在一些企業中取得了職工隨工齡增加而獲得自動提公升的權力。但是，這在當時，職業生涯規劃則如同一張不用奮鬥就可實現的職務晉公升計畫表，它體現不出人在一生中的主動追求和全而發展，當然也經不起經濟動盪的考驗。
法國著名的人力資源管理教授富蘭克·布努瓦(frank bouourmois)於2023年發表的《歐洲幹部管理》一書中指出:職業生涯是幹部管理中的乙個最為重要的組成部分，甚至一些專家將幹部管理歸結為對幹部的職業生涯的管理。在該書中作者雖然承認幹部價值自我實現的重要性，但仍將幹部職業生涯開發與管理的目的侷限於為企業管理服務。
由此可見，。在職業生涯概念形成的早期，職業生涯發展計畫就被描述成為一種可以使企業中的每個職位都有合適人選的培訓計畫、這種計畫的方向就是發展企業認為有價值的員工的潛能並且利用他們的這種能力。
法國巴黎第十大學人力資源管理教授阿蘭·貝爾納(alain bernard)在2023年出版的《年輕幹部的發展》一書中對年輕管理人員的職業生涯開發管理進行了有意義的研究。雖然他未能從人的發展之戰略高度進行研究，但他許多的研究方法借鑑。
由此可見，職業生涯及其開發管理在歐洲得到重視和積極的研究，其定義和內涵在不斷地更新，向側重於人的內職業發展方向轉化。
3.中國的研究
在中國，職業生涯管理是近幾年發展起來的一項新興的課題，大多數研究還處在匯入和介紹國外先進的理論階段。中國真正將職業生涯管理運用於實踐的還很少，大多數企業把詳細的培訓計畫等同於正式的職業生涯管理。學術界近年來對職業生涯管理研究開始予以關注，已有少量課題對於我國的職業生涯管理現狀和效果進行了實證研究。
台灣最著名的人力資源管理研究者、中山大學人力資源管理研究所教授、所長黃英忠博士在2023年2月出版的《人力資源管理》專著中用一章的篇幅論述了職業生涯開發的意義、職業生涯開發與人性需求的關係、開發的階段、影響職業抉擇的因素、職業生涯規劃、職業生涯管理等內容。可以說黃英忠教授是中國學者中對職業生涯開發與管理研究的開創者。
薪酬國內外研究現狀
在改革開放進行將近20多年以來，國內對於薪酬體系的研究也取得了一些有效的成果和較大的發展。人力資源管理以及薪酬管理都是在我國伴隨著改革開放和建立市場經濟的過程中從國外引進來的，在人力資源管理中的薪酬理論基本上集中於國外學者的研究文獻中，我國當前的許多人力資源和薪酬管理的觀點 思路及技術，總體上大多是...
草稿 國內外研究現狀
一 國內研究現狀 對我國大學生資助政策的研究從資助政策的理論方面研究 趙琦的 高校貧困生資助問題的政策學分析 從教育政策學的角度對高校貧困生資助問題進行了研究，他以托馬斯b.史密斯的影響政策執行因素理論為基本依據，嘗試從政策方案 執行機構 目標群體 環境等四方面，對影響高校貧困生資助政策執行的諸因素...
國內外現狀
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