3、年級具體事務管理
組長: 孫永年徐昌雲郭世保張德銀
成員: 各班班主任
(二)年級管理
1、營造學校高考備考氛圍
2、年級活動
1)年級組積極分析年級情況,協調調整和制定相應措施。
2)做好月考命題、組考 、評卷、質量分析、資訊反饋,並提出整改的意見及措施。
3)抓好培優補差,分年級培優及班級根據本班的實際情況兩種形式進行。
4)定期召開家長會、學生座談會
3、確定高考目標:文化課達線人數10人,最高目標15人, 藝體專業、文化課雙達線人數80人,最高目標90人。
(三)班級管理
1、班級文化建設
1)各班確定和布置好高考備考主題標語
2)各班充分利用黑板報,布置好學習園地
3)保持教室整潔衛生
2、班風的培育
1)開好每週的主題班會,提高學生的思想素養
2)班主任及科任教師要與學生積極溝通,了解學生生活學習等狀況,並針對學生學習中存在的困惑進行指導
3)班級擇機召開全體和不同層次學生的家長會,加強班主任、老師與家長的溝通,形成合力、促進學生的學業進步
3、學風的培養
1)嚴肅學習紀律、教室是學習場所,進教室後不要做與學習無關的事情,不遲到、不早退、不曠課、按時完成學習任務
2)利用班會課進行學習方法、學習經驗的交流,善於總結
3)制定好學習計畫,抓好細節,落實各個學習環節
4、學生身體和心理調節
1)認真上好每週體育課
2)認真做好周一至周五的大課間、眼保健操、班主任要管理到位
3)班主任建議學生要安排時間參加體育鍛練,以保旺盛的精力,完成學業
(四)教學工作
△備課1、積極探索符合學生實際的複習教學模式
2、各備課組要結合新大綱、考綱,根據教學實際,制定出切實可行的教學計畫。計畫的制定要體現「兩結合」:總體計畫與階段計畫相結合,新授計畫與複習計畫相結合
3、各備課組要明確各輪複習的常規要求
本學期完成第一輪複習,第一輪複習要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力培養。主要突出重點,抓住關鍵,突破難點,練要講求效果,克服簡單重複。
以一本資料為主,注意各種高考知識點的全面複習和梳理,常見題型解題方法的理解和掌握,扎扎實實地夯實基礎。第一輪複習以「看、講、練、評」的形式進行,抓好高考各考點的學習,重在夯實基礎
4、備課要做到 「五備」:備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法;同層次的班級盡量做到「五統」:統一計畫、統一進度、統一練習、統一資料、統一測試
5、認真研究考綱,各學科研究高考側重以下幾個方面。
①歷年試題整體研究——找共性;
②近年試題重點研究——找趨勢;
③相同試題對比研究——找變化;
④不同試題分類研究——找差別;
⑤外省試題集中研究——找新意、找動態
6、重視高三複習資訊收集工作,加強複習時效性,利用好網路,友好學校、報刊雜誌
7、大力提倡刻苦鑽研的精神,做到備課不留疑點。提倡教師備詳案。
8、組織教師赴先進學校學習交流
△上課1、堅決貫徹「教師為主導、學生為主體、訓練為主線」的教學原則實施高三複習課教學
2、優化課堂教學結構,做到講練結合,要防止滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法
3、努力提高課堂效益,嚴防三個誤區:以講為懂,以懂為會,以會為通。要在複習講授的過程中重視學生的積極參與,要加強訓練、運用,要讓學生對所講所練的內容進行思考,領悟、消化、反思、訂正
4、注重把握複習課的深度和廣度。該講就講,該捨就舍,確保複習的針對性和有效性
5、要加強練習與測試,要使練習數達到一定的量,所下發的各種練習必須完成,但要防止題海戰。
6、練習測試要及時批改,認真統計分析,講評突出重點,重點學生力求面批到位
7、試卷講評要注意四個程式:一查,二統,三找,四改。一查即查每次考試目的;二統,即資料統計的數量分析;三找,即找出學生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因;四改,即制定改進措施。
講評盡量做到要及時,注意保護學生的學習積極性,有針對性,有輻射性,有指導性,有診斷性
△檢查1、加強對學生的情況檢查,要善於通過檢查對學生的水平進行評估,要善於搞好單元過關和查漏補缺
2、要自覺接受學校的教學常規檢查
△輔導1、實行科任教師重點學生負責制
2、根據不同情況,採取多種多樣的補差模式(具體另行安排)
△考試1、實行周考制、月考制
2、加強考試流程管理,專心組織每次考試,爭取讓學生提前熟悉高考有關要求
3、嚴肅考風考紀,嚴密考試環節,嚴格考試要求
4、每次重大考試及時做好質量分析工作,排找差距,分析原因,及時整改
△藝體生
學校將制定針對藝體生的專門補缺補差計畫。
五、工作安排
(一)高三畢業班工作日程
(二)九年級工作日程安排
1、2023年8月底成立畢業班工作領導小組。
2、開學初召開畢業班教師工作會。布置本期畢業班有關工作及學期初摸底考試。
3、2023年10月底召開學生座談會;統一組織階段考試。
4、2023年11月初召開畢業班教師會,進行階段考試質量分析。
5、2023年12月至2023年元月召開畢業班教師會,了解各科教學進度;組織安排期末複習、考試;進行期末質量分析。
6、2023年2 月組織學生入學報到,假期複習檢查。
7、2023年3 月底至4月上旬前各學科結束新課,進行「一模」考試(基礎考試);分學科制定複習計畫;體育中考前進行強化訓練;組織中考報名。
8、2023年4月底召開質量分析會,摸清一摸考試中學生知識缺陷,制定第二輪複習計畫;加強幫扶力度,對學生薄弱學科進行補缺補差,組織學生參加體育中考。
9、2023年5月綜合複習,進行「二模」考試(綜合考試),制定最後一輪複習計畫。組織學生理科實驗操作訓練及考試。
10、2023年5月底「三模」考試,進行學科質量分析;召開中考動員會。
11、2023年6月中旬學生畢業、綜合評價、公升學考試等。
肥西二中
2013-11-12
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