德育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎。本學期學校的德育工作以學生良好的道德行為習慣的養成教育為出發點，以培養學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強「一日常規」管理和文明班級評比管理的力度。通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了顯著的成績。
為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現將我校年度德育教育工作總結如下。
一、以科學發展觀為指導，以《教師職業道德規範》為標準，建立一支優秀的德育工作隊伍。努力打造和諧健康積極向上的學習型校園。
建立一支優秀的德育工作骨幹隊伍，是搞好學校德育工作的基礎。學校把德育工作放在了首位，學校領導重點抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質，學校組織全體教師加強科學發展觀及《教師職業道德規範》、《未成年人保**》、《中小學班主任規定》等等法律法規的學習，提高了全體教師德育教育業務素質。
選出業務素質高，品德優秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。採用學校、社會、家庭教育三位一體相結合的方法，全方位的開展學生的德育教育工作。由於以上措施的落實，全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。
校園面貌和諧健康，積極向上。
二、狠抓班級管理，強化學校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校挑選出了一批精明能幹的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《肥西二中學生一日常規》、《肥西二中班級量化管理評比辦法》、《肥西二中文明班級評比辦法》等規章制度，並列印成冊發放到每個班主任和相關人員手中。
2、建立健全管理考核機構。學校成立了以分管德育的副校長、教導處、總務處、團委等職能機構人員參加的德育工作領導組，結合學校領導值班組織進行每日查評**考評。查評即「五查」——查到校、查集會和間操、查課間、查自習課、查放學，所查結果做到每週小節公布，每月彙總公布，並把考核結果納入班級量化考評之中。
3、健全學生組織。加強學生會、班幹部隊伍建設，充分發揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。
4、上好每週的班會課。要求班主任教師認真上好每週的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，並隨時做好班會記錄，及時上交教導處。
5、每月召開一次班主任會議。學校要求班主任每週召開一次班幹部會議，班幹部把學生**現的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經驗交流會。
三、以學生良好的道德品質的養成教育的培養為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質。
德育教育工作要以學生良好的道德品質的養成教育和良好的心理素質的培養為目標。為此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養，從個人衛生的管理到安全知識的掌握，從遵規守紀自覺性的培養到良好學習習慣的養成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防範知識的學習。對應各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。
通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新台階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
（一）抓養成教育
學校從《文明班級評比辦法》和《肥西二中學生一日常規》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
（1）教導處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發現問題能及時處理，並把檢查結果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，每週生活指導點評、講話的形式向學生進行文明習慣教育。通過校園電子螢幕開展一月一主題宣傳活動。
（3）利用開學典禮，班會和團隊會課，組織學生認真學習《肥西二中學生一日常規》，對學生行為習慣教育。開展了《文明禮儀伴我行》等主題班會活動。
（二）抓紀律、安全教育
學校安全工作是關係到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，結合建立全國文明縣城工作，集中進行安全宣傳教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。
（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；
（2）成立了以校長組長，副校長、副書記為副組長、教導主任、總務主任、辦公室主任、團委書記，班主任等為組員的安全管理領導工作小組；
（3）制定了「肥西二中安全值班制度」，成立了「肥西二中安全值班」領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；
（4）每學期都會在開學前或冬季容易發生安全事故時段，在學生中開展「安全應急演練」活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力；本學期開展了「火災遠離、安全常在——防火安全教育」、「生命在你手中——交通安全教育」等主題班會活動。
（5）學校在易發生安全事故的地點設立安全標誌及醒目的警示牌，每天課間操或放學時都有樓梯安全值班教師把守，進行安全疏導。
（6）校領導帶領班子成員不定期對辦公室、教室、校園等進行安全大檢查，杜絕了安全事故的發生。
（7） 成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案，做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小範圍，加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。對校園周邊隨時監控，嚴禁小商販在校園周邊200公尺內擺攤設點。
（8）加強對門衛、學校保安的管理，對進出學校的人員進行嚴格登記檢查，嚴格控制閒雜人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。比如：
國旗下講話、法制、交通安全常識問卷、講座、傳染病預防知識講座等等。
（9）做好學校安全工作資訊記錄上報等常規工作，利用校園廣播向學生教師宣傳各類安全工作的科普知識和檔案精神三）抓法制教育
法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律、行為規範教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育範圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、教導主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。
今年10月份，我校陳常山主任為學生做了一場題為「平安進校園預防未成年人犯罪」的法制講座，各年級召開了《法律與我們同行,踏好青春每一步》主題班會活動，通過以上活動，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、宣傳欄和校園廣播及時的對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處。
（四）抓差生轉化工作
（1）學校要求班主任教師在每學期開學初認真制定後進生轉化計畫，認真做好差生轉化記錄，學期末向學校、年級組反饋後進生轉化情況；
（2）對極少數嚴重違紀的學生，教導處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（五）抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執行《學校衛生工作條例》，認真、紮實、有效的開展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
（2）做好校園內外環境整治工作。衛生由專人管理，對室內外的環境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校後檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，並納入班級量化考核之中。
（3）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了「健康知識」講座等活動。
（4）做好學生的心理健康教育工作。學校建有專門心理諮詢室，成立了心理諮詢小組，諮詢工作由經過專門培訓並取得專業資格的吳善祥主任、董黎元老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。
目前，我校已形成乙個多育並舉的大好局面。在今後的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提公升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造乙個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。
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