2015教師招聘考試中小學英語教材教法（三）2015重慶雙特教師面試課程
【現代外語教學法主要流派】（考核重點）
外語教學法有：
1.語法翻譯法(翻譯法，閱讀法)
2.直接法(改革法，自然法)
3.自覺比較法(比較法，翻譯比較法)
4.聽說法(口語法，句型法，軍隊教學法)
5.視聽法(情影性，最初叫：整體結構法)
6.認知法(認知-符號法，現代的語法翻譯法)7.自覺實踐法
8.功能法(功能-意念法，交際法)
9.習得，監控理論的自然法.
一.語法翻譯法：是用母語翻譯教授外語書面語的一種方法.目的在於培養學生通過翻譯閱讀原著和能過複雜的語法講解和操練發展學生的智慧型.
逐詞翻譯是語法翻譯法的教學基礎，官能心理學是語法翻譯法的心理學基礎.教育學的演繹法成了語法翻譯法的理解語法的基本方法.
語法翻譯法的基本特點：
1.雙重教學目的(培養學生通過翻譯閱讀原著的能力和磨鍊學生智慧型)2.翻譯是教學的基本手段
3.教學以語法為綱
4.語法材料的安排是先語法後課文
語法翻譯法的優點：
1.適度的翻譯有利於外語教學
2.重視通過大量閱讀，背誦原著培養閱讀能力3.注意利用語法，啟發思維，訓練智慧型
語法翻譯法的缺點：
1.過多利用翻譯主要有兩個弊病：一是占用大量教學時間，直接影響運用外語進行外語教學的實踐機會，二是不利於培養學生不通過翻譯為中介直接用外語理解和表達思想的能力.
教師招聘考試中小學英語教材教法
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