(2023年3月修訂)
為了全面貫徹黨的教育方針，完成教學大綱所提出的教學任務，提高教學質量，結合我校實際情況，現對備課、上課、作業布置與批改、考查、輔導，課外活動、教研教改和教學總結， 作出規範性要求，此規定是衡量教師教學工作的主要標準，期末工作實績的主要依據，全體老師都要認真貫徹實施。
—、備課
l、教師要深入學習教學大綱，明確自己所教的科目的教學任務和要求。認真鑽研教材，吃透教材，掌握好教學重點、難點和能力培養點，掌握教材德育教育點。
2、在吃透教材的基礎上，要全面了解學生的學習情況，在學習先進教學經驗的前提下，認真考慮好自己的教案。
3、備課要做到「四備」、「六熟」，即備大綱、 備教材、備學生、備教法。教師對教學目的、教學內容、教學步驟與方法、 課堂練習、教具演示和實驗操作要領要熟。要根據課堂教學「八字方針」和「六進課堂」要求，精心設計課堂教學，寫好教案，教案要在上課前一周寫好，做到上課必有教案。
4、教師要有乙個學期教學工作計畫、單元教學計畫和課時教案。
5、教師在備課時，要從思想教育和知識能力等方面入手。考慮自己的教法和學生的學法。注重調動學生學習積極性和主動性，培養學生能力，發展學生智力，指導學習方法，提高課堂教學效率。
6、凡是開設的科目，每節課均須有教案 (包括思品課、體育課、**課、美術課等天然科目)。
二、上課
1、按課程表上課，教師不得擅自停課、調課、代課。要用普通話上課，要在預備鈴響時到課堂等待上課，不能遲到。不能提前下課。
2、做好上課前的準備工作，教師一經進入教室，不允許中途出去，不准在上課過程中叫學生出教室提取所需用具。
3、舉止文明，穿著大方，儀表端莊自然，板書工整明了。在課堂不准穿奇裝異服，不准穿拖鞋，不准坦胸露背，不准開手機，更不准在課堂上接聽**。不能體罰或變相體罰學生。
4、堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，根據學科特點，正確貫徹教學原則，全面提高教學質量。
5、教學目標明確、具體、全面、適中。既符合大綱要求又符合學生實際，體現知識傳授，能力培養和思想教育相結合的原則。
6、自覺上好每一節課，堅持以導學為主線，實行啟發式教學，能達到課堂教學八字要求，能突出重點，突破難點，講練結合，講求實效。把微笑、尊重、寬容、民主、**、合作帶進課堂，為開展課堂創新教育創設良好氛圍和條件。
7、上課時講究藝術性，使課堂教學努力體現以思想為導向，知識為基礎，訓練為主幹，方法為中介，思維為核心， 能力為重點，操作為體現，達到教學思想先進，教學目標完整， 教學過程有序，教學方法靈活，教學手段多樣，教學效果顯著。
8、上課時注意調動學生的學習積極性和主動性，活躍課堂學習氣氛，注意學生的非智力因素的養成教育。
三、作業
l、作業布置目的明確，要求有層次，難度適度，每次作業分量適當。授課時間與作業時間 (含堂上作業)：語文為2：
1， 數學、外語、美術（或其它天然科）為5：3，不加重學生的課業負擔。
2、①作業種類：
一、二年級語文：生字、生詞、組詞、聽寫、抄書、拼音、造句、看圖寫話、綜合訓練等。三至六年級語文：
生字、生詞、組詞、聽寫、抄書、造句、周記、作文、綜合訓練等。【抄寫、生字詞、造句根據教材實際設定作業，每學期8次大作文，要求精批細改，周記8篇，鼓勵學生寫日記。數學和英語根據本學科實際情況設定作業種類。
】②語文作業次數：
一、二年級課內作業全學期不少於120次（不含練習冊），
三、四年級作業全學期不少於110次（不含練習冊），
五、六年級作業全學期不少於100次（不含練習冊）。數學作業次數：
一、二年級不少於60次（不含練習冊），三至六年級不少於70次（不含練習冊）；三四五六年英語作業次數不少於50次（不含練習冊）。語數英練習冊要全批全改。
3、作業要有典型性，要精心設計，有助於學生鞏固和加深理解所學的知識並形成相應的技能、技巧。
4、作業要有實踐性，使學生動腦、動口又動手。
5、要求學生作業書寫要認真、工整、規範。各年級要按大綱要求相應使用鉛筆、 原子筆、鋼筆書寫。
6、作業、布置要貫徹因材施教原則，在考慮一般學生的同時，還要讓尖子生吃得飽，差生跟得上。
7、老師批改作業堅持百分制，寫上批改日期，要認真批改，要求下一節新課之前要批改完上一次作業，以便及時反饋和評講。
8、對基礎較差、學習困難較大的學生適當進行全面評改，堅決杜絕重複機械抄寫現象。
四、輔導
1、貫徹因材施教的教學原則，根據學生的學習狀況，有針對性地給學生解決疑難問題，培優輔差，分層推進。
2、建立相關輔導跟蹤檔案，制定輔導計畫，認真實施，做好記錄。
3、抓好單元過關，及時加強對差生輔導。
4、教師輔導學生要熱情、耐心，做到有的放矢，要指導學生制訂階段性目標，以提高他們的學習信心。
5、採用多種形式輔導，既有課內輔導，又有課外輔導；既有集體輔導，又有個別輔導，既有教師對學生的輔導，也有學生之間的「一幫一，手拉手」活動，實施「合作學習」，使各層次學生都得到提高。
五、考查
1、抓好單元過關。每教完乙個單元要及時進行單元練習、測試批改和評講，發現問題及時補漏補缺。
2、期末考試辦法： 實行單人單桌制，統一命題、監考、評卷。
3、考試內容既要全面，又要突出重點，既要考查基礎知識，又要考查能力。
4、考前做好複習鞏固工作，考後要做好考試質量分析工作。
5、試題保密，教師要嚴格抓好考紀考風。
六、課外活動
l、乙個學期裡，語文科課外活動8次，數學科課外活動6次，其他科2次以上。
2、學校制定好學期課外活動計畫，各班級根據學校部署制訂相應課外活動計畫。
3、組織開展好課外興趣小組活動，專職圖、音、體等老師特別要注意搞好課外活動，抓出成效。
4、課外活動要及時填寫好活動表，記錄活動的主題、內容、形式、過程、效果評價等。
七、教研教改活動
l、教師要按學校要求積極參加科組活動，認真學習教育教學理論，探索適應新世紀的教學方法。
2、教師要互相聽課、評課，互相學習交流研究，做好聽課記錄，校長每週聽課不少於2節，教導主任每週聽課3—5節，每位老師每週聽課不少於l節，聽課記錄本學期末交回學校檢查。
3、教師要積極參加研究課、示範課、匯報課、優質課活動，努力提高業務水平。
4、教師要積極參加教育科研活動，善於吸收外地的先進經驗，撰寫好教育科研總結、**。
5、學校每週星期三下午第三節為數學科組和英語圖音體科組業務學習時間，星期四下午第三節為語文科組業務學習時間，單週分組，雙周集中。
6、教師要積極參加學校的整體教學改革，大膽嘗試，勇於創新，開拓出一條教改的新路子。
八、檢查總結
l、每位老師每學期都要寫好l至2篇教學總結或**，教研組長還應寫好教研組工作總結，交教導處存檔。
2、科任計畫、備課簿、課外活動表，重點輔導生檔案、家訪表、作業批改、聽課簿、教學**或總結等是學校期末檢查的主要內容，作為教師績效考核工作的依據。
3、每學期分兩次全面檢查教師教案和學生作業，期中一次，期末一次，平時隨時抽查部分教師的教案或作業。
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