近年來全鄉的教學工作都很重視教學常規管理，而檢查工作和工作考核則偏重於學校及教師個人的常規工作的文字資料。中心校領導檢查下面的工作，全鄉各校統一標準，教師的考評涉及到全鄉公辦教師和代課教師，與教師的評優選優和聘任都有很重要的關係。在我們學校這方面的工作一直都做得不好，在學校和教師個人等方面都帶來一些不良的影響。
在這個學期我們學校的全體教師要認真對待教學常規管理工作。使本校教育教學和學校管理化，更加科學合理，要以提高教學質量為工作核心，大力做好教學常規管理工作。加快新課程改革步伐，，強化師德師風建設和學校內部管理，繼續深入教育教學學習和和探索農村教育跨越式發展路徑。
全面實施素質教育，切實提高教學質量和辦學效益。為全鄉「兩基」和迎「國檢」多作貢獻，我們將緊扣學校工作目標與工作任務，為本著真務實，團結協作的態度，與時俱進，開拓創新，努力提高我校的教學質量，保證我校教育教學健康發展。
為了更好地指導和組織全體教師各項常規管理工作，經部份教師研究**，形成我校教學常規工作管理規定及細則，望學校領導，甚至全體教師相互榜樣，相互督促，並肩齊進，爭取共同把我校教學常規工作做好，不拉學校和教師集體的後腿，一定要把學校的教育教學常規工作做好。
一、 加強教育教學環節，以精細的教學管理促進教學健康發展。
1、 在教學過程中要注意到教學前的準備和教學後的總結，對於每一節課，不分科目都要進行備課，在教學中關鍵和重要新穎易忘記的部分作上記號，有必要時還可以加上自己的補充。每乙個科任教師要選擇一科主科進行詳細的備課寫教案，低年級寫詳案，中、高年級寫略案，課時數要達到總課時數的三分之一，在應付的同時要考慮到教學的實用性。課後要反思上課的效果和課前的預計有何差異。
2、 為了有計畫有步驟地進行教育教學工作，要做到工作前有計畫，工作後有總結。在學期初要根據實際情況認真擬定學科教學工作計畫、德育工作計畫、少先隊工作計畫、培優轉差工作計畫，用這些實用性很強的計畫來指導教育教學工作，爭取讓學校的教育教學工作開展得有條無絮的。
3、 在教學工作開展的過程中要採取各種有效的措施和方法，從而獲取更高的教學工作效益。課堂教學中要注重良好的學習環境，這與課堂紀律有關。希望各位教師以備課的精細和教學方法的巧妙地把課堂紀律控制住，爭取經組織良好的課堂來保障優質的教學，確切把各班的教學質量提高，要把抓教學和抓紀律聯絡起來，上課要在控制課堂紀律之後進行；做好單元測試工作，濺起教學激情。
平時的單元測試要求認真嚴格，不要當做作業一樣對待。一方面要測出學生掌握本單元的知識的情況，為教師和學生對教學的反思提供依據。另一方面讓學生和教師掌握和了解正式考試的規則，及適應正式考試並懂得技巧。
以致班級在統考中不受鄉均分的影響。希望教師們認真對待這項工作，千萬不要用測試卷來打發教師的請假和曠課的課時。在作業安排廣面要求每天學生都有作業做，可安排書面和口頭等多樣式的作業。
4、 根據我校學生們寫字不規範的情況，學校在語文課時裡安排了相應的寫字課，老師要利用好此機會，規範學生寫字的筆畫、順序及文字的構架，讓學生寫的字整齊、規範、清潔。一方面提高學生的書寫能力，另一方面使學生在考試作文時不影響評分。
5、 由於大部分學生的基礎知識不夠紮實，要使教育教學順利進行，最好教會學生用舊知識來學習新知識，多把新知識與舊知識連線起來，從而減輕學生學習新知識的難度，同時還可以幫助學生複習鞏固以前學的知識，這樣就能在有效的時間內提高學生的學習成績。
6、 做好新生年級和畢業班的教學，啟蒙教學要用好實物法、遷移法、遊戲法、活動法、表演法和參與法。畢業班要安排好時間計畫，保障足夠的上課和複習時間。
7、 各班的體育課上，教師要以現有的教學條件認真組織學生上體育課，各項活動要有計畫有步驟地進行，要讓學生得到相應的收穫和鍛鍊。
二、 開展好班主任工作，以良好的班級管理，改善教學環境。班主任要擬定好班主任工作計畫，在平時教育教學工作中要用班主任工作計畫作指導。有計畫有步驟地開展班級管理工作，做好班上的考勤工作，安全工作，衛生工作，與學校、科任教師、家長的聯絡工作，相應的工作要有工作記錄，如考勤記錄、安全教育記錄、衛生值日表、家訪記錄等，做好本班本學期的學籍管理工作。
期末、期終要做好學生各科成績的統計和填發學生成績單工作，並寫好班主任評語。在學初各班要開一次家長會，與家長交換各自要學生管理上的想法和意見，也可**可行的家庭輔導方法，大力推廣5+2的教學模式。
三、 加強各功能室的管理，多與班主任和科任老師及學生聯絡和協調，充分地利用好各可用資源為教育教學作貢獻。提高教學質量的同時增強學校管理的能力。
四、 以良好的師德師風推進學校的管理工作，提高教學常規工作的效力。教師要在教育教學工作中樹立良好的形象，要讓社會和學生家長信任我們，為學生呈現學習和生活的榜樣，讓他們體會到教師的光榮和偉大。在常規管理工作中要做到自覺維護，在教學中要做到良心對待，教師行業本來就是良心職業，工作要對得起學生和社會。
在教師的考勤方面，如果安排人員上課要做到認真負責上好本節課，管理好本班學生。
五、 加強教師繼續教育工作，強化教師適應教學能力和提高業務水平。
1、 積極參與教師繼續學習業務知識和職業道德培訓，時刻掌握教學動態，積極投身於課改浪潮，要以「新課各培訓資系列教材」認真進行學習，不斷強化教師整體素質。
2、 要按教師繼續教育計畫要求和步驟進行，對學習要作記錄，做作業，寫反思和心得體會，上課教師還要備課、寫教案。學習時間安排在第
四、八、十
二、十六周下午放學後。
六、 加強教學教研課改，積極推進「基礎教育新課改」，全面實施素質教育。通過共同**和學習，然後獲得更好更實應的教育教學方法，最終達到共同提高的效果。教研課改時間安排在第
五、十、十五周下午放學後。
七、 其它工作。
1、 做好學校活動記錄。
2、 完成教學月反思歸檔。
3、 學初檢查教師的個人計畫。
4、 半期前進行一次各科任教師的作業批改他備課情況檢查。
5、 組織半期考試。
6、 期終前，對個人各總結作業教案家訪記錄聽課教育和教研課等相關資料進行檢查和記錄。
7、 組織期終考試工作，收教師用書，填寫成績單和教師評語，發放成績單和假期作業後放。
金光小學
2023年8月1日
小學教學常規管理細則
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為全面推進課程改革，不斷完善學校教學工作，促進學生的發展，促進教師發展，促進學校的發展，堅持以實踐 提高 發展為中心，努力加強教師隊伍建設，特制定學校 教學常規管理細則 供各位老師認真學習 參照執行。總則1 教學工作必須以全面貫徹教育方針 促進學生全面素質的提高為指導思想，以人的發展為本，以促進學生...