很精彩的乙個班級管理案例 2008-10-09 15:23
分類：推薦閱讀
字型大小： 大大中中小小
引用nanyuan121 的用智慧型經營班級用文化點亮人生制度理班文化塑人
海爾集團的ceo張瑞敏說過：「如果是中國製造，就一定會被打敗。如果是中國創造就一定不敗！
」這種精神叫做勇於創新；畫家鄭化改說過：「強者回顧大坎坷一帶而過，弱者敘述小挫折喋喋不休。」這種精神叫做不論逆順的超然；盛大網路董事長***說過：
「人生可以適當遊戲，但不可以遊戲人生。」這種精神叫做慎重。
涓涓不息的精神泉流來自文化，奮力前進的動力之源來自文化，永不放棄的夢想之旅還是文化。因此，人生的創新、超然、慎重自然就成了經營文化的題中之義。經營下的班級文化才能為學生創造新的價值，才能使班級實現又好又快的發展。
（一）德才兼備用人才強化素質建隊伍
經營班級文化，首要工作就是要建立一支高素質的隊伍，構建乙個科學合理、權責明確的班級管理體系，這是班級文化的載體，是班級文化的宣講隊，更是班級文化的播種機。
蒙牛集團董事長牛根生說過：「小勝憑智，大勝靠德」，乙個班級要想走的更遠，飛的更高，必須把德才兼備的學生選拔出來擔任班幹部。選拔的標準遵循以下四點：
有德有才破格任用；有德無才鍛鍊任用；有才無德限制任用；無德無才堅決不用。依據上述標準，採用民主選舉與教師推薦相結合的方式，建立一支「權為班所用、情為班所繫、利為班所謀」的富有合作，又具競爭力的團隊。團隊本著「以人為本、科學管理」的理念，整合全班人力資源，按照學生成績平均劃分為兩個分班，形成競爭新格局，採用「垂直一條線，橫掃點和麵」的管理新模式，真正形成了體系合理、權責統
一、高效便捷的新局面。
班級管理體系（**略）
【附體系說明】：
①．班級理事會：設班主任一名、總班長一名、團委書記一名、團委副書記一名、學習部部長一名、財政部長一名、常務班長2名。
②．班主任：負責全班重大方針政策的制定，並且就學科教學及時與6位任課老師溝通，推動全班教學跨越式發展。
③．總班長：兼任①班班長，下設體育部，勞動部，車管處，安全部。主管①班各項事務及班內衛生和體育等事務。
④．團委書記：主抓班級文化建設，在班內構建良好的文化環境。下設文宣部，攝影部，書寫部，考核部。
⑤．學習部長：兼任②班班長，下設四大組長，考試院，計畫部，電教部。
⑥．財政部長：負責管理班費，辦理各項消費專案。
⑦．七大常委：每週召開一次常委會制定下週計畫，並遞**主任審批執行。
【各部委職責】：
①．勞動部：負責班內衛生，監督各組長的值日狀況，及時匯報班內衛生情況，並於每週向常委遞交工作計畫
②．體育部：負責班內體育事業，如跑操，體育課，運動會的組織。
③．車管處及安全部：分別負責擺放車輛及日常的安全提醒。
④．文宣部：負責班內板報，各項活動組織及文娛專案。
⑤．攝影部：負責班內重大活動現場的攝影留念。
⑥．書寫部：負責班內語文、英語練字工作，定期發放練字及檢查學生字帖。
⑦．考核部：負責日常班內考核，如回答問題量化考評，值周班長紀錄，並為班主任做好班會準備。
⑧．四大組長：下設6個課代表，進行班內作業的收取，並向考核部匯報未交作業名單。
⑨．考試院：負責日常pk大賽的策劃與組織，並定時向常委匯報工作，制定工作計畫。
⑩．計畫部：負責2個15分鐘和晚自習溫馨提示，做好科學規劃，提高學習效率。
(二)經營班級文化觸動心靈世界
班級文化作為一種**的資源，實踐表明，班級文化水平已經成為衡量班級發展快慢的重要指標。因此經營班級文化，觸動學生心靈，努力營造積極、健康向上的班級文化，已成為我們提高班級管理水平和促進學生發展的乙個重要舉措。
一、靜態文化的建設
古人云：「蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。」 實踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快；能激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。
「孟母三遷」的故事就足以證明：環境可以造就人。結合學校的要求，靜態文化建設採用了「立體化」設計思路，讓教室的每乙個角落都跳動著思想的火花，營造出了「催人奮進勇立潮頭」的良好氛圍。
具體設計如下：
①大門勵志文化：
⊙班名：凌志閣
在教室大門上邊是我們的班名「凌志閣」，取其『勵志照亮人生，知識變革命運』之意。
⊙班徽：奔跑者
隨風奔跑自由是方向，熾熱的紅色代表著激情，奔跑者象徵著莘莘學子對知識的渴求，奔跑加速度是夢想的腳步，奔向成功最遠處！
溫暖的黃色代表著同學們手足情深，用溫暖的雙手托起了激情的奔跑者，給她加速度；環保的綠色代表著師生情長，老師用奉獻的雙手托起了希望之星；寧靜的藍色代表著父母廣闊的胸懷；用他們辛勞的雙手托起了家庭的夢想！奔跑者的造型恰似數字『九』代表著九班的濃濃情誼天長地久！
⊙對聯文化：苦樂年華
大門兩旁赫然寫了一副對聯「怕吃苦莫進此門，圖安逸另尋它途」，這兩句成了學生的勵志警言。他們深知在這殘酷的競爭中，連苦累都不敢面對的人，不僅不會觸控到現實成功的喜悅，更不可能擁有燦爛的未來。就這樣「苦累文化」成了學生克服困難，戰勝挫折的動力源。
學生們經常說的一句話就是：「要知現在苦不苦，想想長征兩萬五；要知現在累不累，想想過去父母受的罪。」
②牆報文化：
⊙牆報主題：「一枝一葉一世界」
這是針對學習策略提出的要求，『枝』是樹木的主幹，即在學習中一定要抓住主幹知識；『葉』又是樹幹的重要組成部分，即在學習中一定要落實到每乙個考點；『世界』則代表著一門學科，即在學習中只有抓住了枝，落實了葉，牢牢把握住高考的脈搏，做到學科、考點、知識點融會貫通。為了落實上述目標提出了「八字方針」：認真準確規範高速 。
那就是認真聽好每一堂課、認真做好每一道題、認真完成每乙份單元測試題；準確記憶每乙個知識點、準確審好每一道題；規範就是書寫要規範、答題更要規範；高速，高考是限時測試，這就要求平常要進行限時訓練，完成高考的速度要求。其中針對規範我們又提出了「細節決定成敗規範就是分數」。
⊙牆報核心文化：
☆班魂《價值人生》
針對學生人生觀價值觀的塑造，我們提出了班魂價值人生，具體詮釋了做人的標準，那就是：
我是一位有智慧型的人；我是一位有能力的人；
我是一位快樂喜悅的人；我是一位全力以赴的人；
我是一位有信心的人；我是一位有創造力的人；
我是一位真誠的人；我是一位平靜的人；
我是一位有領袖魅力的人；我是一位有價值的人；
我是一位有貢獻的人；我是一位有創意的人；
我是一位親和力強的人；我是一位做足準備的人；
我是一位善於溝通的人；我是一位遵守承諾的人；
我是一位有素質涵養的人；我是一位有責任感的人；
我是一位幸福感恩的人。我要努力，我要成功；加油！加油！加油！
通過宣誓班魂，讓學生反思自己的所作所為，真正體現做人理念：先做人，後成才。只有做好乙個真正的人，才能做好該做的事；做自己想明白的事，還要正確的做自己想明白的事，直到成功！
☆班訓：承受極限，命運改變
沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹，這就要求每乙個學生要有承受極限的韌勁，才能把命運掌握在自己手中。
☆班級精神：特別能吃苦，特別有禮貌，特別能拼搏，特別能堅持，特別有志氣，特別有作為。
☆理想文化：放飛理想欄目詳細介紹了中國十大名校，通過這個欄目，使學生樹立遠大志向，俗話說：「心中有目標，千斤重擔也敢挑；心中沒有大目標，一根稻草也壓彎腰」。
我們特別把山東大學和中國海洋大學做了突出報道，取其字義就是做人要向山一樣頂天立地；做事要向海一樣，海納百川。
☆教學對聯：聽思學幫通，教訓考問達
這是針對師生提出的具體要求，作為一名學生，只有認真聽好每一堂課，並且要善學善思、相互幫助才能融會貫通；作為一名教師，只有認真的教好每一堂課，並且要善訓善考善問才能通達。
③地面激勵文化：「征途」「夢徑」「文涵路」「**路」
記得美特斯邦威有一句經典的廣告語：不走尋常路。忽然我們來了靈感創造了屬於自己不平凡的『路』，開創了『地面文化』的先河。
同學們踴躍為屬於他們的路命名，於是『文涵』『**』『志誠』等富有深刻寓意的名字誕生了，經過民主投票，大家最終確立了『征途』『夢徑』『文涵路』『**路』作為了班路。當醒目的大字貼在路上的哪一刻，教室的過道就成了不尋常的成功之路。『征途』寓意高考就像一場沒有硝煙的戰爭，我們就像戰士一樣踏上了征途，就要勇往直前，堅持到底，直到成功；『夢徑』寓意我們都懷著遠大的理想走在今天的小徑上，經過自己三年的拼搏，明天我們定會走上高考成功的輝煌大道；『**路』寓意我們正處在人生的**時期，在這金色的年代我們不但要淘到寶貴的知識，還要淘到珍貴的同學情、師生情這一人生最寶貴的財富；『文涵路』寓意在高中時代我們主要的是學好文化知識，同時還要做乙個品質高尚富有內涵的人，只有這樣才能做到『志強智達德行天下』。
同學們每天都走在自己命名、自己管理的路上，倍感時代的壓力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。成功之路漫長崎嶇，他們不僅收穫了在路上的成功喜悅之情，也品嚐了在路上的酸甜苦辣；不僅沐浴了風雨後燦爛的陽光，也經歷了黑夜暴風雨的洗禮。
在路上真的很好、、、、
那一天我不得已上路，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明；
路上的心酸已融進我的眼睛，心靈的困境化作我的堅定；
在路上用我心靈的呼聲，在路上只為伴著我的人；
在路上是我生命的遠行，在路上只為溫暖我的人。
④感恩文化：「父親」「母親」
落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它大地的感恩；
白雲在蔚藍的天空中飄盪，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
俗話說：「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母為我們付出的不僅僅是「一滴水」，而是整片汪洋大海。
是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們生病時送去最好的祝福……從我們呱呱墜地起，父母為我們付出的最多。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需你的一句輕聲問候，一聲呼喚，一絲感慨。
各類班級誓言大全完整版別走開,很精彩
個性班級誓言 班級誓言 我自信團結同學我自信 我能行尊敬老師我真行 天生我才必有用報答父母養育情行動幫我來證明 努力奮鬥我最優秀我行 忘我學習我要馳騁我行 奮鬥路上我成功苦讀路上無逃兵我一定行 班級誓言 我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的教導下，告別 三閒 靜專思事悟，刻苦學習，遵守紀律，自我鍛造...
我的崗位我盡責,我的人生很精彩
假如你是一顆星星，你是否點綴了一角天空 假如你是一棵大樹，你是否撒下了一片綠蔭 假如你是一條河流，你是否養育了一方土壤 假如你是一陣微風，你是否帶來了一絲清涼。每乙個生命都要有存在的價值，每乙個崗位都有它必須去承擔的責任，稅務工作者的崗位是平凡的，沒有迷人的彩霞，沒有燦爛的鮮花，然而正是這平凡的崗位...
失敗的班級管理案例
王文傑去年我帶五年級的語文和英語。這個班在在四年級的時候，由於班主任身體出了狀況經常請假，經常是這個老師上幾天那個老師上幾天，加上另一位老師年紀大了精力有限，導致這個班疏於管理，很是混亂。學生上課極愛說話，課間追趕打鬧。正上課學生說話，班長起來大聲吼學生。接這個班我也費了很大的力氣。在紀律方面大力整...