漣水縣外國語小學三年級語文課外閱讀活動計畫
一、指導思想：
課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養的一條重要途徑，「隨風潛入夜，潤物細無聲」，它無時無刻地陶冶著學生的情操，塑造著學生的品質。作為三年級的學生，課內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領域汲取營養，從而更好地完善個人品質。為此，我們三年級組制定了以下課外閱讀活動計畫。
二、主要目標：
1、通過課外有效的閱讀，擴大知識層面，培養語感，積累個性語言，為其終生發展奠基。
２、通過閱讀，培養學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣，提高閱讀、鑑賞能力。
３、通過閱讀，培養學生豐富的情感、積極樂觀的人生態度和科學的價值觀，學會學習、學會生活。
三、具體措施
1、時間安排：每週一至周五早上集中指導晨誦20分鐘（7：30——7：50），中午集中指導午讀15分鐘（1：30——1：45），雙休日定為分散讀書時間。
2、開闢好班級圖書角的作用，組織學生把家中的一些優秀讀物帶到學校組織交流。
3、根據本班情況建立多個小組，設立組長，負責書的交換、保管、存放、檢查、記錄，匯報每週的閱讀、筆記、古詩文背誦情況。
4、開展評選「小書蟲」，「小書童」，「小書迷」，「小學士」，「小碩士」，「小博士」獎章的評選活動。
6、每月一次讀書匯報活動：依次為手抄報展覽、演講比賽、讀故事競賽、優秀作文展。
四、進度表：
年級：三年級
小學三年級語文課外閱讀活動計畫
一 指導思想 課外閱讀是學生進行自我教育 自我修養的一條重要途徑，隨風潛入夜，潤物細無聲 它無時無刻地陶冶著學生的情操，塑造著學生的品質。作為三年級的學生，可內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領域汲取營養，從而更好地完善個人品質。為此，我制定了以下課外閱讀活動計畫。二 培養目標 1 ...
小學三年級語文課外閱讀活動計畫
一 指導思想 課外閱讀是學生進行自我教育 自我修養的一條重要途徑，隨風潛入夜，潤物細無聲 它無時無刻地陶冶學生的情操，塑造著學生的品質。作為三年級的學生，可內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領域汲取營養，從而更好地完善個人品質。為此，我制定了以下課外閱讀活動計畫。二 培養目標 1 通...
小學三年級語文課外閱讀活動計畫
一 指導思想 課外閱讀是學生進行自我教育 自我修養的一條重要途徑，隨風潛入夜，潤物細無聲 它無時無刻地陶冶著學生的情操，塑造著學生的品質。作為三年級的學生，課內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領域汲取營養，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡 多讀書，好讀書，讀好書 二 班級實際情況分析 我...