再比如一到情人節、聖誕節，看大街上節日氣氛濃厚，有些人卻對這保持劍拔弩張的姿態，曾有十位博士聯署抵制聖誕節。這不過又是衛道者們借傳統的名義給人們選擇生活的自由加手銬腳鐐，文明是公共精神產品，不該有東西方之分，文明的交流應該是疊加而不是消減，至少選擇過什麼節，是我自己的自由。
書中還有談到被過度的資訊包圍。環顧身邊所有人，無一不是活在各種資訊裡，家裡、路上、車上，都是低頭族，大家都沉浸在手機資訊中，走在路上，沒有問候的笑容，更難聽到一句簡單的問候。記得周國平在《妞妞》中說到自己在國外的生活，他住在學校附近，早上傍晚總會帶孩子散步，那時的妞妞特別愛笑，因為他們在路上總是會有很多停下來看看這個可愛的中國女孩，跟她打招呼，贈以笑臉。
我們應該找到自己的不知情權，追求不被資訊包圍的自由。你即你自由，許多的不自由是自己施加的，我們可以做自己生活的主宰，選擇自己世界的自由。當我們心中沒有那麼多被監視，努力按自己的意願行事，我們會比想象中自由，衝破看得見的枷鎖，自救，個體自救才會讓集體被救。
當下的生活裡，我們看到太多執法者權利過於自由，而個體太多剝奪自由，我們總是在憤世嫉俗，又總是同流合汙，所以如同書中提到的易卜生的話：有的時候我真覺得全世界都像海上撞沉了的船，最要緊的還是救出自己。
愛和自由讀後感
看了 愛和自由 我對兒童的心智成長應該說是全新的認識。這本書從蒙特利說的角度詮釋瞭如何讓孩子 自由成長 或者說更貼切的應該是 自主成長 而且特別強調了孩子的智力成長和心理成長的區別，並且特別重視對孩子心理成長的關注和尊重。人的成長過程實際上是一個心理的成長過程，而不是一個智力的成長過程，智力成長是附...
《自由與生命》讀後感
自由與生命，生命是偉大的，可總有些人不尊重生命，去傷害 囚禁那些美麗而又弱小的生命，作為一個人，我們應該這樣做嗎？答案是不。人類是站在食物鏈頂端的生命，但不能因為這樣就去傷害那些弱小的生命體。無論是人還是動物都有生存和獲得自由的權利。有一些殺人犯被審判了無期徒刑，他們會選擇在大牢裡自殺，因為他們沒有...
水滸傳讀後感1000
篇一 水滸傳 讀後感1000 水滸傳 是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有 紅樓夢 三國演義 西 遊記 號稱 中國四大名著 水滸傳 它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失...
《在人間》讀後感
我用了半個多月的時間認真地閱讀了馬克西姆 高爾基的自傳體三部曲的第二部 在人間 在人間 描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋找工作，自己賺錢某生的過程。在這個漫長的過程中，阿廖沙做過鞋店和聖像作坊的學徒 在兩條不同的船上做過兩次洗碗工 三次在外祖母妹妹家做僕人。其中讓我感到最難忘的是他三...
《兩種自由概念》讀後感
這本書著重論述了兩種自由 消極的自由和積極的自由。在日常生活中，常聽到這樣或那樣的感嘆，感嘆生活被束縛，感嘆自由被限制。然而，究竟什麼才是真正的自由？就拿學生來說，從幼兒園到大學為止，每天都要學習，往返於家與學校之間，這個時候，很多學生會抱怨自己一點都不自由，想幹什麼都要經過家長和老師的允許，他們埋...