幹窯鎮中心小學高段數學教研組工作計畫
（2008學年第二學期）
一、指導思想
本學期我校數學教研組將以提高課堂教學效益、數學教學質量和教師素質為出發點，促進數學教學理論研究與教學實踐的結合，教師要學習好教材、運用好教材、挖掘好教材，改革傳統的課堂教學模式，倡導學生自主**，把學習的主動權還給學生。提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持教學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業成長。
二、工作目標
1、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提公升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。
2、促進教師發展，加強落實教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度。
3、結合課題研究，開展專題學習，探索數運算教學的新模式，提高課堂教學效率。
4、規範數學教學常規，教學質量再上新台階。
三、主要工作
（一）學習課改和新基礎理論 ，轉變教師的教育觀念。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐，用好新教材，通過反覆探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課，把新理念實踐落實到每個組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞台上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。
4、重視教學過程的反思，每節課後教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和重建。
（二）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1、組織好教師的磨課活動，落實好教學研討課。教研組內發揮合作精神，開展集體備課→上課→評課→反思的教研組活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，並及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養，落實減負增效的措施。
在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。
2、紮實做好常規教學工作：（1）備課要充分，學習目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出層次性，重在落實，實現「天天清 、周周清、月月清」，講究實效。(2)繼續做好天天練的工作。
狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天練口算或者是基本計算訓練。（3）本學期高段數學將進行一次數學思維訓練通訊賽，以此激發學生學習數學的興趣。
（三）抓住平時，認真做好輔優補差等工作。
1、要抓好學困生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。
2、抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發現有潛力的學生，提高質量。
3、加強各年級數學質量， 並及時進行質量分析，在教學中及時改進。
（四）加強骨幹教師的培養工作，形成強大的數學教師隊伍。
1、加強對青年教師的自培工作,走教師專業化發展道路，促進教師在二期課改實踐中探索並形成具有自身特點的教學方法。關心青年教師的成長，在業務上對青年教師進行指導，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應教學。
2、骨幹教師應多聽青年教師的課，聽後及時反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時成長。組內要創造更多的機會讓新教師展現，給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經驗，共同提高數學教學質量。
教研組活動安排安排
1、2月25日 13：30~15：00 內容：
確定理論學習主題，討論本學期教研活動安排，規範電子備課，明確磨課的具體形式與內容。出席：高段數學組全體成員。
主講：丁麟記錄：王偉明
2、4月8日 13：30~15：00 內容： 1、理論學習： 「課堂師生對話的有效性」；2、磨課：《統計—眾數》 主講：宋美玉記錄：於梅芳
3、4月15日 13：30~15：00 內容：1、理論學習；2、五年級課主講：黃利國記錄：陳正光
4、4月22日 13：30~15：00 內容：1、理論學習；2、六年級磨課主講：趙蕾記錄：鐘春連
5、5月6日 13：30~15：00 磨課活動總結得失，交流案例；主講：丁麟記錄：王偉明
6、5月27日 13：30~15：00 內容：1、教研組活動小結；2、複習方案研討。主講：宋美玉記錄：陳正光。
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