中班半日活動計畫《秋天真美》
上虞區瀝海鎮中心幼兒園中班年段
一、 晨間接待
引導孩子與同伴老師問好，擺放好自己的物品，觀察照料自然角。
二、 晨間活動
活動內容：運糧忙
活動準備：沙袋、扁擔、平衡凳、竹梯、半月搖、輪胎、木板、人字梯、秋天的各種替代糧食、籃子等
活動指導：孩子們自由組合器械搭建好各種場景如小河、小橋、山坡，選擇各種糧食進行，利用挑、抬、背、扛、拎、抱、跑、走、垮等方法進行遊戲
三、 生活活動
根據自身需要自主進行盥洗、入廁
四、晨間談話
說說你今天玩了什麼？怎麼玩的？遇到了什麼困難？怎麼解決的？
五、自由活動
在一段輕**中孩子們點心，根據孩子們的快慢速度，可自由在安靜的活動
六、集體活動
（一）設計意圖：本活動取材於在一次餐後散步中孩子們發現許多掉落在地上的樹葉，紛紛跑去撿樹葉，孩子們七嘴八舌的討論，「我的葉子是圓圓的」「我的葉子怎麼是長長的？」乙個個的小問號不停的從孩子們的嘴中丟擲，鑑於孩子們對樹葉的熱衷，為了滿足孩子們的好奇心和探索慾望。
我們覺得分享閱讀中的《植物的樹葉》可以滿足孩子們這方面的探求。此書中包含了對樹葉的形狀、功能和顏色等幾個角度的闡述，而且此書利用圖譜性質展示，用說明文式的寫作方法，可以豐富拓展孩子們不同的學習方式。我園又是以閱讀為特色，綜合各方面考慮選擇了此書。
（二）活動目標
1.認識圖譜類圖書，體會說明類文字的寫作方法。
2.了解一些植物葉子的基本形狀，感受葉子的形狀質地和功能有一定關係。
3.對自然知識充滿好奇，增強探索自然的興趣。
（三）活動準備
1.經驗準備：事先在戶外中觀察過一些植物的葉子
2.材料準備：教學***、常見的植物葉子、特殊植物葉子功能的**
（四）活動過程
1.匯入活動
教師帶領幼兒回憶事先關於葉子的話題。教師：前些天小朋友找了很多樹葉，今天老師也帶來一些樹葉，請你仔細去看看，給樹葉分分家，請你說出分家的理由。
（給幼兒比較開放的空間和時間進行自主觀察，在觀察過程中引導孩子思考，鼓勵孩子在觀察中提出問題，教師應敏銳的發現和記錄孩子的問題，作為後續的討論內容。）
2.說說看看
1）以幼兒的觀察和討論為基礎，請幼兒說說都有什麼樣的葉子，他們有什麼不同。教師：今天我還帶來了一本關於葉子的圖書，看看書中有沒有我們見過的葉子。
逐頁出示圖書，請幼兒說說看到了什麼樣子的葉子（教師鼓勵幼兒表述，強調孩子對**的觀察，及時鼓勵用詞準確的孩子，同時鼓勵幼兒用多種方式表述，教師可非正式的示範「有的。。。有的。。。」的句式）
2）在一次完整閱讀之後，對比書上的葉子和自己收集的葉子是否有相似的
3.遷移拓展幼兒知識經驗
教師：世界上除了有很多不同形狀的葉子，還有很多具有神奇功能的葉子，你們知道嗎？**含羞草和豬籠草的**。**中的葉子有哪些神奇的功能？
小結：植物的葉子真奇妙，小朋友同意嗎？對植物的葉子有各種各樣的形狀，還有很多神奇的功能，所以說它真奇妙。
七、課間操：能跟隨**大膽的做早操，能調節好自己的空間位置，不與同伴相互碰撞。
八、自由活動：戶外自由尋找樹葉
九、區域小組活動：
活動內容：美工區：樹葉拓印、樹葉拼畫、製作書籤；科探區：
樹葉顏色變變變、觀察葉脈；計算區：樹葉分類、樹葉排排隊、樹葉寶寶找家（方位）；語言區：植物的葉子和秋天的各類書籍等；表演區：
樹葉服裝走秀展；建構區：秋天的果樹
活動指導：自主選擇區域進行遊戲，觀察孩子在區域中的專注度
十、生活活動餐前活動
根據自身需要自主進行盥洗、入廁。
餐前故事：種子的旅行
幼中班半日活動計畫
一 來園活動 1 親切接待每一位幼兒，師生互相問 早 2 帶領早來的幼兒給自然角換水。二 遊戲與生活 早鍛鍊自選室外活動 塑料圈 高蹺 皮球 沙袋等 1 幼兒學習一物多玩法，重點指導幼兒單腳跳。2 鼓勵同伴間交流 互相學習。盥洗 洗手 喝牛奶 1 洗手前將袖口卷起來，注意用正確的方法洗手。2 能較快...
中班半日活動方案
班級 中班時間 2013年4月25 執教 陳惠玲 助教 王艷 保教 李玲 1 班級分析 經過幾個月的學習和鍛鍊，每名幼兒都有了一定程度的進步 有的變大膽了，有的每天能高高興興的上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學習興趣上還有待於提高，關心他人不夠等缺點...
中班半日活動方案
潮落窩幼兒園 2010年10月 一 指導思想 為幼兒創設積極的活動環境，以遊戲貫穿始終，讓幼兒在輕鬆 愉快的氛圍中學習 活動。積極鼓勵幼兒的探索發現，支援他們的表達 表現，使幼兒的自主性 積極性 創造性得到充分發揮，體驗與教師 同伴共同遊戲的快樂。二 目標 1 在活動區自由地活動，幫助幼兒建立物歸原...