班級：中班時間： 2023年11月28日
（中班）**欣賞：快樂的木偶人
【設計思路】
一次故事講述《木偶奇遇記》時每個孩子都高興的想讓自己變成木偶人，因此生成了本次活動。《愉快的木偶人》源於奧爾夫的《鋸木頭》的**，將**中的「鋸」和「釘」設計成「製作木偶人」的遊戲，加上樂曲愉快、活躍，使幼兒感受詼諧、幽默的愉快情緒。
【活動目標】
1、根據**節奏做鋸、釘的動作。
2、能與同伴合作遊戲.
3、遊戲中感受木偶人的詼諧與快樂.
【活動準備】
1、經驗準備：聽過故事《木偶人奇遇記》知道木偶人的特點。
2、材料準備：**
【活動過程】
一、直接匯入
1、「我們都聽過木偶人皮諾曹的故事，你們想不想也像老爺爺一樣製作乙個木偶人呀？」
2、「那我們一起聽聽爺爺是怎樣製作木偶人的！」
3、完整傾聽**。
2、木偶人的製作
1、「在**裡，你聽到爺爺怎樣製作木偶人的？」
2、學習鋸和釘的動作。
3、聽聽**裡**有鋸和釘的動作？
4、聽**遊戲一次。
5、"哎呦，木偶人的腳已經做好了，木偶人們，一起試試你們的新腳好不好用!」「木偶人的動作和我們平時的動作有什麼不一樣？"
6、「現在我們要做木偶人的哪個地方？"
7、根據幼兒的回答，重複**玩法。（頭、身體、等）
"木偶人們，一起試試你們的新--好不好用！"
3、合作遊戲
1、請乙個小朋友合作遊戲：現在我要來做乙個木偶人了，誰願意和我合作？
2、完整表演一次；腳、胳膊、頭的順序。
3、請你找到乙個好朋友手拉手，商量好你們誰當木偶人，誰當小木匠。
木偶人請坐好準備，小木匠蹲下準備。
4、交換角色再遊戲一次。
四、「哇，我們做的木偶人可真多呀！讓我們一起跳快樂的木偶舞吧!」。
【活動反思】
半日活動計畫
一 自主活動 1 觀察 照顧自然角並進行記錄。2 根據天氣情況進行相應的記錄和播報。二 運動與生活 11號場地 投擲區 材料提供 動物投擲牆 圈 重點 動物投擲牆 觀察與指導要點 1 觀察幼兒是否能將投擲物擊中指定目標。2 引導幼兒用肩上揮臂的方式投擲物體。集體遊戲 貼人 玩法 幼兒兩人一組前後排列...
小班半日活動計畫
一 晨間活動 一 活動目標 1.幼兒能主動和教師問好並和父母再見。2.幼兒能自主選擇桌面玩具。二 預指導策略 1.教師準備晨間接待，引導幼兒主動和教師問好。2 觀察幼兒是否按正確的方法整理衣物。3.觀察幼兒自主選擇玩具。二 區域活動 一 開放區域 娃娃家 小熊家 小豬家 益智區 大象家 美工區 小貓...
中班半日活動計畫
中班半日活動計畫 秋天真美 上虞區瀝海鎮中心幼兒園中班年段 一 晨間接待 引導孩子與同伴老師問好，擺放好自己的物品，觀察照料自然角。二 晨間活動 活動內容 運糧忙 活動準備 沙袋 扁擔 平衡凳 竹梯 半月搖 輪胎 木板 人字梯 秋天的各種替代糧食 籃子等 活動指導 孩子們自由組合器械搭建好各種場景如...