上午活動：
活動(一)晨間
1. 自由交往
目標：1）鼓勵幼兒主動尋找新同伴玩，知道關心、幫助新小朋友。
2）學習收拾、整理玩具，並放到指定位置。
注：教師繼續重點關注新小朋友的情緒，指導舊生與新朋友交流、交往。
2.早鍛鍊：走樓梯
目標：1）練習四肢協調地上下樓梯，強化上下樓梯靠右邊走的規則意識。
2）體驗運動的樂趣。
注：教師根據孩子的身體情況控制好活動量。
活動（二）生活活動
注：辨認自己的學號和標記拿杯子有序地喝水，鞏固對學號的認識。
活動（三）集中活動：
語言——兒歌「我公升中班了」
目標：1）知道自己是中班哥哥姐姐了，初步樹立關心弟弟妹妹的責任感，增強長大的意識。
2）根據講述內容來學習自編兒歌，朗誦兒歌。
過程：（一）談話引出課題
1. 請幼兒看看教室及周圍環境，說說教室和以前有什麼變化？
2. 講講你喜歡**？為什麼喜歡？公升中班了，有什麼感受？
（二）編兒歌
1.說說兒歌的特點
2.教師和幼兒一起編
（三）教師朗誦兒歌
1.找一找兒歌裡哪些是哪個小朋友說的話？
2.學習朗誦兒歌
活動（四）生活活動、課間操
活動（五）集中活動
美術——圖畫「我公升中班了」
目標：1.鼓勵幼兒用學過的技能來畫出正面人的基本特徵，進一步增強自己公升中班的意識。
3. 能大膽地對人物進行裝飾，培養幼兒初淺的審美能力。
準備：油畫棒、白紙、鏡子
過程：（一）談話引出課題
1. 你現在公升什麼班了？人有什麼變化？
2. 出示鏡子，請幼兒照鏡子，看看鏡子裡的我什麼變了？有什麼特點？
（二）說一說自己
1.你覺得把自己像拍照一樣，「拍」到白紙上什麼地方最難畫？
2.教師重點把人的五官位置和比例進行分析講解
（三）幼兒練習
1.鼓勵幼兒把自己畫得大些並給自己添畫上漂亮的衣服
2.提醒幼兒可以邊畫邊照照鏡子，看看五官的位置
（四）作品展示
將作品放在展版上，讓幼兒猜猜畫上的是誰？從**看出來的？
活動（六）遊戲
1. 戶外活動：複習遊戲「小孩小孩真愛玩」
目標：練習聽訊號向指定方向做走、跑、跳等動作，提高幼兒動作的協調性和靈活性，體驗活動的樂趣。
2. 遊戲「金鎖銀鎖」
目標：自由結伴合作玩遊戲，體驗合作玩的樂趣。
注：教師關注個別能力較差的幼兒與同伴的合作情況
下午活動：
活動（一）生活活動
活動（二）遊戲
1.戶外遊戲：小兔種蘿蔔
目標：練習雙腳併攏向前跳的動作，提高動作的協調性。
3. 複習**遊戲「找朋友」
目標：學習找新朋友遊戲，進一步體驗與同伴遊戲的樂趣。激發幼兒參與遊戲的積極性。
活動（三）離園
中班半日活動方案
班級 中班時間 2013年4月25 執教 陳惠玲 助教 王艷 保教 李玲 1 班級分析 經過幾個月的學習和鍛鍊，每名幼兒都有了一定程度的進步 有的變大膽了，有的每天能高高興興的上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學習興趣上還有待於提高，關心他人不夠等缺點...
中班半日活動方案
潮落窩幼兒園 2010年10月 一 指導思想 為幼兒創設積極的活動環境，以遊戲貫穿始終，讓幼兒在輕鬆 愉快的氛圍中學習 活動。積極鼓勵幼兒的探索發現，支援他們的表達 表現，使幼兒的自主性 積極性 創造性得到充分發揮，體驗與教師 同伴共同遊戲的快樂。二 目標 1 在活動區自由地活動，幫助幼兒建立物歸原...
中班半日活動方案
一 晨間接待 7 30 8 00 以飽滿的熱情接待每一位家長和幼兒，並進行二次晨檢 督促幼兒洗手後玩雪花片。三位教師分工 於老師站在門口迎接家長和孩子，戴老師組織雪花片活動，丁老師整理教室環境 幼兒衣物 去廚房打水等。二 晨間活動 8 10 8 30 晨間活動 摺紙 雙三角形 熱帶魚 桃子。活動目標...