2023年06月
活動名稱 ：中班組半日開放活動目標：1、傳達我園的教學理念。2、與家長進一步的交流與互動。3、讓孩子體會與父母參與活動的樂趣。
一：中班組半日開放活動流程：
（1）8：00—8:50晨間活動負責人：
班主任負責組織好幼兒進行晨間活動。配班協助班主任，保育員進行晨間工作。家長入園之後班主任利用10分鐘的時間開個小會，與家長交流半日活動流程。
（遊戲時講好家長與幼兒的安全）配班做好幼兒的思想工作及課前要求，並要求幼兒舉手回答問提，保育員做好衛生工作，並協助配班。
（2） 首先感謝你們能抽空來參加這次的半日活動，講解半日流程，今天你們的到來孩子們肯定會有一些興奮，也有一些孩子可能會有一些情緒化，請家長們不要著急，老師會引導的，要是幼兒個別情緒話很大就請家長輕輕地安撫一下，在老師上課時，老師會請幼兒發言，如沒有請到您的寶寶回答問題請諒解。在課堂上請家長們保持安靜，上課過程中不要打擾孩子，不要吸菸，手機調成振動。與家長幼兒講好遊戲規則及玩法。
謝謝你們的配合。
二：工作人員安排：半日開放當天由班主任負責，配班協助班主任，保育員做好幼兒的衛生工作及消毒工作，戶外時保育員要協助班主任工作。
三：對半日活動的詳細教案（主題、區域、戶外）
（1）主題教學由班主任組織、負責主題教學，提前準備好教案。設計好課程的安排及教具的準備，配班協助班主任的事項：提前擺放好幼兒操作材料，班主任在上課時配班要在下面協助。
9：10—9：40主題教學
——主題教學名稱：彈性物品大搜尋
——活動目標：
(1)學習正確的方法感受彈性物體改變或恢復原狀的特性。
(2)激發幼兒對探索的興趣。
——活動準備：海綿、鬆緊帶、小刺球、鉛筆、彈簧秤、積木、**線、不鏽鋼杯子、麵包、襪子、紙、等操作材料。
活動過程：
——魔法箱匯入
（1）教師採用吸引性的語言匯入魔法箱，小朋友們你們看！老師帶來了乙個神奇的魔法箱哦，（搖一搖）咦，裡面有什麼?小朋友想不想來摸一摸。
（2）下面老師要請眼睛裡面有老師的小朋友來摸一摸哦，請個別幼兒上台摸並說出物體的名稱。依此類推請幼兒用同樣的方法操作，並說出名稱。
——教師小結並示範
（1）教師同時出示不同的性質的東西（如海綿、積木等來比較）物體有什麼不一樣，請幼兒回答。
（2）請小朋友們說一說哪些東西有彈性哪些東西沒有彈性，並請幼兒幫助沒有彈性和有彈性的物品送回家。
——教師檢驗實驗結果
（1）老師和小朋友一起看一看這些物品他們回到了自己的家嗎？如有物品放錯了，請小朋友幫助或老師指導。
——幼兒操作，並投入區域當中，幼兒在操作過程中教師巡視指導。
——班主任結束主題課後對幼兒進行小結，對表現積極地小朋友給予表揚與小小的獎勵
9：50—10：20幼兒區域操作
五;幼兒進區活動由配班組織，班主任和保育員協助，配班在進區之前與幼兒講好進區規則及要求。如：愛惜物品，操作玩的東西要物歸原處，在區域裡操作時要小聲說話等，區域活動結束之後配班進行小結，對表現突出的幼兒給與表揚或小紅花。
10：30—11：10幼兒戶外遊戲
六：在幼兒進行親子遊戲時由該班保育員、王靜進行親子遊戲的場地布置，班主任、配班在教室組織幼兒排隊並講遊戲規則及要求。
（一）遊戲名稱：行走障礙物
活動目標：1、培養親子之間的互動。
2、讓幼兒體驗與父母一起遊戲的樂趣。
活動準備：獨木橋3條、樓梯8條、皮球3個、啤酒桶3個
遊戲玩法：有3組幼兒，3組家長，每一組的第一位幼兒手中抱球和家長一起跑前面的障礙物，有走的、有爬的、有跨的等，接過球傳給下一位家庭，看那組最快傳完將獲勝。
遊戲規則：（1）每一對家庭為一對，每一排由6位家庭，共24人，有4組家庭進行比賽。在遊戲時請家長注意自己的安全與幼兒的安全
(2)由配班和王靜組織遊戲並要求好幼兒及家長排好隊，班主任和保育員的同時在進行遊戲：搶椅子。
二：遊戲名稱：搶椅子
活動目標：1、培養幼兒與家長的反應能力。
2、在遊戲中體驗親子和諧的快樂。
活動準備;椅子11把，堂鼓
活動過程：有12位家長參加遊戲，，在老師鼓聲響起家長拉著小孩的手開始圍著椅子轉圈走，在老師的鼓聲停後，家長坐到椅子的參加下乙個環節遊戲，未坐到椅子的為淘汰者，再拿掉一把椅子，家長繼續拉著孩子的手圍著椅子走，鼓聲停後，看哪位家長未坐到椅子，又淘汰一位家庭，同時又拿掉一把椅子，直到2個家長搶一把椅子為勝利。
謝謝你們！請家長在回家的路上注意好自身安全與幼兒安全，特別是幼兒在幼兒園遊樂場活動時請家長看好自己的孩子。再次謝謝你們！
中班半日活動方案
班級 中班時間 2013年4月25 執教 陳惠玲 助教 王艷 保教 李玲 1 班級分析 經過幾個月的學習和鍛鍊，每名幼兒都有了一定程度的進步 有的變大膽了，有的每天能高高興興的上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學習興趣上還有待於提高，關心他人不夠等缺點...
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潮落窩幼兒園 2010年10月 一 指導思想 為幼兒創設積極的活動環境，以遊戲貫穿始終，讓幼兒在輕鬆 愉快的氛圍中學習 活動。積極鼓勵幼兒的探索發現，支援他們的表達 表現，使幼兒的自主性 積極性 創造性得到充分發揮，體驗與教師 同伴共同遊戲的快樂。二 目標 1 在活動區自由地活動，幫助幼兒建立物歸原...
中班半日活動方案
一 晨間接待 7 30 8 00 以飽滿的熱情接待每一位家長和幼兒，並進行二次晨檢 督促幼兒洗手後玩雪花片。三位教師分工 於老師站在門口迎接家長和孩子，戴老師組織雪花片活動，丁老師整理教室環境 幼兒衣物 去廚房打水等。二 晨間活動 8 10 8 30 晨間活動 摺紙 雙三角形 熱帶魚 桃子。活動目標...