一、指導思想：
2023年，小學語文教學教研工作將在鎮、校工作思路的引領下，遵循《小學語文新課程標準》， 以「關注課堂，提高教學質量」為工作主線，以改變教師的教學行為和改變學生的學習方式，培養學生創新意識和綜合素質為重點，進一步更新教學觀念，規範教學常規，努力發展和提高學生的語文素養，確保小學語文教學質量邁上新台階。
二、工作目標：
1、加強教研組團隊建設，建設學習型教研組，發揮優勢，改進不足，促使教師的專業化成長。
2、在課堂教學的過程中，關注效益。其重點體現在兩個方面。其一，對教材的理解和把握（包括計畫，教學設計，教學反思），其核心是教學設計，其靈魂是教學目標；要高質量的完成教學任務，必須提高課堂教學效率。
其二，課堂教學的組織能力。教研組將加強研究和學習，在研究和學習之中不斷來豐富對教材的理解和把握；同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。
3.針對學生情況的差異，從不同的角度進行研究，形成具有學科特色的教學成果。繼續加強讀書活動的督促落實。
以課堂教學質量為基礎，開展教研活動的學習，確定每次教研活動有主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結論。
三、工作重點
（一）加強理論學習，深化課程改革
1、利用業餘學習時間，繼續組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，各位教師每學期至少讀一本教育理論著作，並定期開展研討活動，逐步領會教材、教師用書的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加鎮級組織的各種培訓、觀摩活動。
2、加強教研學習，緊緊圍繞學校、教導處制定的工作目標，切實訂好本年級的教育教學計畫，合理安排教學進度，扎扎實實學習課程標準。要求語文教師積極開展課堂教學評比和教學設計、**評比等各種競賽活動，爭取好的成績。
（二）完善常規工作，構建高效課堂。
1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧型，要做到有組織、有計畫、有安排、定時間、定內容、定主備，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質量。各班要針對本班實際進行修改，並在教學過程中加以修改、調整，新教師寫好教學後記。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視「自主、合作、**」的學習方式在課堂上的具體落實。
課堂教學倡導真實、樸實、紮實的教學風格。在各個年級段教師間都將開展研討課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。
2、加強教學研究，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤於動筆記錄自己的點滴收穫，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業務水平。
（三）規範教研組活動，提高教學實效。
1、以課堂教學研究為陣地，不斷提高課堂教學水平。
在「實」字上下功夫，在「研」字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來。加強教研組成員之間的緊密協作。互相聽課、評課，互相交流、探索。
評課遵循「四步曲」：上課教師說課、聽課教師議課、骨幹教師點評、上課教師談收穫，真正做到「人人參與，人人思考，人人發言，人人受益」。成果做到「三個一」：
乙份詳細的教學設計錄，乙份教學反思，乙份組內評議。
2、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
3、以作文教學為重點，加大研究力度。
紮實做好低年級的識字、中、高閱讀教學，讓教室的牆壁、板報都成為學生識字的源頭。
要積極探索低年級寫話的教學模式，指導學生養成留心觀察生活的習慣，二年級學生嘗試寫每日一句，每週一段。中年級以「營造書香班級」為理念，培養學生良好的學習習慣，激發學生學習興趣，指導學生掌握學習方法，積極創造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式，真正實現師生的共同發展。
生活是學生作文的源泉，體驗是積澱生活的手段。要重視作文與學生活動及社會關係的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，帶他們去體驗生活，感受生活，創造生活，從而開闢作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。
4、進一步強化寫字教學和朗讀教學。加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字，為建立書法特色學校做好充分的準備。
5、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。
同時加強各類素質競賽 , 如作文比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。堅持定期的作業、備課檢查。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。
要激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每乙個學生的語文素養。
四、每月工作安排
九月： 1、制定本學期教研組工作計畫
2、制定各年級學科教學計畫
3、落實新教師見面課
4、教師幫扶結對
5、籌備教師基本功大賽
5、跟蹤課改班教學，並在本組推行小組合作學習。
十月：1、學習新修訂的《學科教學常規》
2、各級組不同型別教學研究課
3、配合教務處舉行第五屆教師基本功大賽
3、課改班課堂教學展示活動
4、校際交流
十一月：
1、組織**名師課堂教學觀摩活動
2、舉行低年級看圖寫話比賽。
3、四年級大王杯作文比賽校內預賽
4、期中考試質量分析
5、小組合作學習高效課堂構建經驗交流會
十二月：
1、組織三年級和五年級聽寫比賽
2、組織參加四年級大王杯作文比賽決賽
3、督促教學進度，迎接期末複習
4、期末考試及總結
2019學年第一學期語文教學反思
語文教學反思 時光如梭，2009學年第一學期很快就要進入尾聲了，回顧這個學期教學工作的點點滴滴，真是感慨萬千。現將反思如下 本學期以來，我堅持讓學生多做摘抄和寫作文，經過這幾年的教學積累，我深刻地認識到，到了初三，學生的作文水平已經基本定型，很難再有提高，要想提高作文水平，就必須從源頭抓起，所以在初...
2019學年第一學期語文教學總結
一學期轉眼就結束了，作為一年級語文教師，我覺得很忙碌，很辛苦，但也很快樂。這學期，不斷地把點滴經驗投入教學中，充分發揮學生學習的主體作用。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，努力做到教學相長。一 激發學生的學習積極性。一年級新課程的內容多 知識面廣，識字量大...
2019學年第一學期小學語文教研工作總結
鳳崗鎮2013 2014學年第一學期小學語文教研工作總結 本學期，我鎮小學語文教研工作全面貫徹落實市教研室小語工作計畫和鳳崗鎮教育工作意見精神，以科學發展觀為指導，致力於學生語文素養和教師專業化的發展，踐行研究 指導 服務的職能，創設輕鬆 嚴謹 紮實 高效的教研氛圍。深入實際，開展一系列 骨幹教師專...