新的學期，為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好我校語文教育教學工作，特制訂工作計畫如下：
一、指導思想
我們學校將以科學發展觀統領教育教學工作，以「一切為了孩子的發展」為所有工作的落腳點，遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，進一步提公升每個語文教師的素養，從而全面提高我校語文教學質量。以優化課堂教學作為突破口，以調動學生的積極性，培養學生學習語文的興趣為出發點，加強研究，反覆實踐，不斷提高語文教學質量。
二、工作重點：
1、認真學習「修訂版的新課程標準」，準確把握小學語文課程的性質、地位、基本理念及目標任務。清楚知道各年段目標之間聯絡與區別。
2、優化備課組活動，認真梳理各年級語文知識點以及課堂實施策略。以團隊展示課為中心，努力**新課程理念指導下的農村小學課堂教學教研新模式。
3、以網路為依託，定期安排一位教師發布一篇個性教案設計，其他教師積極參與，提出不同觀點，補充合理建議，提高課堂教學實施的操作性。
4、做好本學期的質量檢測和和相關的讀書競賽活動，提高師生的語文綜合能力。
三、工作措施：
我校語文教研組將發揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創新教研活動形式，開展紮實有效的校本教研活動。
（一）加強理論學習，提高課程改革的實效
1、利用業餘學習時間，組織組內教師認真學習《新課程標準》明確各年段教學目標，理清各年段每個知識點的聯絡與區別，並就本冊教材梳理每課的知識點，定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖，探索課堂教學實施的策略。另外語文教師每月必讀一本語文教學雜誌，本學期精讀王崧舟的《詩意語文》並寫讀書筆記。
2、加強網路教研，積極撰寫讀書筆記和教育教學隨筆，並就日常教學中出現的問題，以跟帖的形式在網上交流討論。
（二）完善常規工作，構建和諧課堂。
1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧型，有組織、有計畫、有安排、定時間、定內容，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質量。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視「自主、合作、**」的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、紮實的教學風格。
本學期，在各個年段教師間都將開展團隊展示課，通過說課、聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。
2、教研組圍繞教育部一般規劃課題《兒童文學促進小學語文有效教學的研究與實驗－—班級讀書會基本模式研究》，引導課題組成員積極開展課題的研究，收集、記錄實踐收穫，並和組裡成員交流，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的研究水平。
（三）規範教研組活動，提高課堂教學水平。
1、以課堂教學研究為陣地，不斷提高課堂教學水平。在「實」字上下功夫，在「研」字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來。加強年段組成員之間的緊密協作，一團隊展示課形式通過研討，分別說課、上課、評課、答疑。
針對團隊說課、上課、評課情況，聽課教師議課、點評、質疑。團隊通過整理，把說課稿、上課教案、評課稿和問題的答案發布到「石小風采」，然後聽課教師把評課意見形成文字，跟在此帖的後面。真正做到「人人參與，人人思考，人人發言，人人受益」。
2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。加強低年級學生課堂常規的訓練，從而使每位學生都養成良好的學習習慣，提高語文教學質量；
3、 培養學生的閱讀、積累興趣，發揮班級的圖書角作用，以「攀登書塔」活動為載體，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書香校園而共同努力。要激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀、積累活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。
讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每乙個學生的語文素養。
4、加強教學質量監控，進行試卷命題研究與實踐，提高教師的命題能力。特別重視提優補差工作。同時加強語文素養培養 , 如古詩詞誦演、拼因過關、聽寫比賽等活動，以促進學生素質全面發展。
堅持不定期的作業、備課檢查，及時掌握資訊，調控教學。
5、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學資料、教學**、教研組計畫、教研活動記錄、教研組總結、教學成績統計等都要認真做好記載，健全檔案。
二教研組具體活動安排
第一周1 討論制定教研組工作計畫
2、學習貫徹教研組工作計畫
3、各年級制定教學計畫
第二週分組學習修訂後的語文新課標
第三週1 教師個性教案設計
2、語文中段團隊展示課
第四周高段班級讀書會活動
第五周教師個性教案設計
第六周低段班級讀書會活動
第七周1、語文高段組團隊展示課
2 教師個性教案設計
第八周1 中段班級讀書會活動
2、教師個性教案設計
第九周一年級拼音過關檢測
第十周1 常規檢查：備課本、作業、聽課筆記；
2、教師個性教案設計
第十一周
教師個性教案設計
第十二周
1、語文現場教案設計比賽
2、教師個性教案設計
第十三周
語文低段組團隊展示課
教師個性教案設計
第十四周
教師個性教案設計
各年級組討論教材知識點的梳理，達成共識
第十六周
元旦詩詞誦演排練、二年級識字過關
第十七周
各年級聽寫比賽
第十八周
元旦詩詞誦演活動
第十九周
1、制定期末複習計畫
2、「攀登書塔」成果驗收
第二十周
期末備課、作業、聽課筆記檢查
第二十一周
期末質量分析
教研組經驗交流、總結
鐘屋小學2019學年第一學期語科組工作總結
4 開展教研活動，提高教研水平。為了進一步提高教師的業務水平，促進教師的教學工作，科組認真積極組織開展了新教師了解課 明師示範課 集體備課研討課等課堂教學活動。做好新調入教師的了解課工作 本學期，開學第二週，為了進一步了解新教師的教學工作，包雪晴老師在四 2 班執教了 鳥的天堂 一課，課後組織全體教...
20082019學年第一學期吳江市小學語文工作計畫
強化學法滲透與指導意識，結合不同課文的教學，指導相應的語文學習方法，使學生具備語文學習的能力，養成良好的語文學習的習慣 加強課堂及課外訓練的設計研究，找準語言實踐點 聽說讀寫思等 精心設計課堂實踐練習和課外作業，力求使課內外練習更精要 更具針對性，勻出更多時間引導學生進行課外閱讀 要求教師認真選編 ...
2019學年第一學期學期計畫
2012 2013學年第一學期 工作計畫 電子資訊工程系 學宣部 2012年9月9日 宣傳部學期計畫 隨著新學年的到來，面對新的機遇與挑戰，本部門活動初步計畫及工作展望如下 首先讓每個成員明白學宣部職責 負責學生會各個部門海報 通知的書寫，對於學校的每次活動進行大力宣傳，盡量使每個同學能了解 關注這...