小學2019學年第一學期工作計畫

2021-03-04 09:52:02 字數 4388 閱讀 3108

一、指導思想

堅持黨的教育方針,貫徹以人為本的教育理念,結合學校工作實際,全面落實學生培養目標,以課堂教學為主陣地,提高教學水平,促進學生全面發展,加強教師隊伍建設,以教師專業水平提高帶動學校內涵發展。

二、工作目標

1、增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。大力加強教師職業理想和職業道德教育,提公升師德建設水平,以「三嚴三實」教育為契機,改進工作作風,以「四好」教師為標準,致力打造高水平教師隊伍。加強工會、少先隊等群團組織工作,有效凝聚各方力量,開展好「**制、防滲透、促團結」活動。

加強安全教育,確保學校、學生的安全。

2、細化學校管理制度,制定教研組考核細則,完善教師教學質量管理細則,以制度建設強化幹部隊伍管理。

3、規範深化教學常規管理,以有意義課堂的建立提高教師課堂教學水平,抓好教學過程監控,提高教學評價的實效,著力提高教學質量。

4、著力抓好校本教研工作,以問題研究為著力點,通過課題研究、教學研討,提高教師解決問題能力,提高研討的實效性。

5、抓好學校特色課程建設,促進學生全面發展。

6、深化學校德育工作,圍繞學生培養目標,以「1」寶教育為抓手,推動校園文化建設。繼續降低德育重心,豐富德育活動,提高德育工作實效。

7、繼續推動資訊化校園打造,通過翻轉課堂的實踐提高教師資訊化運用水平。

8、繼續做好後勤、安保、圖書、檔案等工作,服務教育教學。

9、以實驗小學名校長工作室成員校和水區41小學名校長工作室牽頭校為平台,深化「1」教育理念,著力推進學校精細化,團隊化管理改革。

三、具體工作計畫措施

(一)黨建工作

1、充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用,注重黨員廉潔自律教育,樹立「乙個黨員一面旗幟」。大力加強教師職業理想和職業道德教育,提公升師德建設水平。加強學校德育工作,增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。

2、結合學校精神文明建設工作,營造和諧氛圍,積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作。加強工會、少先隊等群團組織工作,有效凝聚各方力量,促進學校穩步、可持續發展。

3、進一步落實黨務公開制度,執行領導班子述職述廉制度,堅持重大問題集體研究決策制度,將黨務公開工作貫穿於學校重要事務醞釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度,高度重視黨員幹部民主生活會的組織工作,民主生活會召開情況、整改落實情況及教職工關心問題的解決進展情況要在一定範圍內通報,接受大家監督。

4、紮實開展「**制、防滲透、促團結」活動,堅持不懈地對師生進行馬克思主義「五觀教育」,「四個認同」和「三個離不開」教育,開展民族團結教育和意識形態領域反**反滲透教育活動,使廣大師生崇尚科學,遠離迷信和宗教,堅決抵制民族**主義、非法宗教活動和「**功」等邪教組織對教育的滲透和影響,嚴守教育陣地。

(二)、學校管理工作

繼續構建精細化管理系統,將學校各項管理工作進行「線網結合」形成系統的學校管理框架。

加大幹部隊伍管理力度,完善幹部考核細則,試行中層幹部年度述職、考核制度,所有幹部一年一聘,形成能上能下的中層幹部管理機制。

建立教研組長考核獎勵制度,促進教研組工作紮實有效開展。

(三)德育工作

1、切實加強班主任隊伍建設。健全班主任培訓學習制度,開好班主任例會。通過定時間,定主題,邀請學校領導和經驗豐富的班主任開辦專題講座,組織班主任認真學習教育理論和法規,學習優秀的班級管理方法和經驗,加強經驗交流,探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法,激發班主任對班級管理的思考,創設交流平台,共同商討班級管理中的一些問題的處理,分享育人智慧型,提高班主任的理論素養和管理水平。

2、開展年級組長負責制的實踐,豐富班級生活建設。

根據少年兒童身心發展規律,結合我校培養目標,探索建立年級組長負責制。各年級組採取符合本年級學生身心發展特點,開展班級管理和建設,豐富班級生活;注意相互間的交流,互通有無,取長補短,共同開展好本年級的德育教育。同時,通過建立合理有效的考核制度,推進年級組的建設,進而推動學校德育工作的前進。

3、圍繞「1」教育理念所延伸出的具象化的**形象「1寶」,對學生開展從「認識」到「爭做」的學習教育實踐,開展學生行為習慣的養成教育,提高學生的文明素養和自我管理能力。

4、認真做好學生禮儀教育,重視加強法制教育、心理健康教育。

切實抓好學生常規教育,以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《四十一小一日常規》、《小紳士、小淑女標準》等為指導,結合「1教育」理念,加強對學生日常行為規範的教育。充分發揮法制副校長的作用,有針對性地開展法制教育。切實加強學校的安全教育。

廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,結合健康教育,思品等學科的教學活動,培養學生健康向上的心態,增強社會適應能力和耐挫折能力。

5、不斷加強共青團、少先隊建設。認真開展少先隊大隊幹部、公升旗手、中隊、小隊建設和培訓,積極有效的組織豐富多彩的活動,充分發揮校園電視台、宣傳窗、主題中隊會、板報等少先隊陣地的作用,深入推進校園文化建設,發揮陣地育人的功能。做好少先隊陣地建設。

(四)教學工作

1、加大教師培訓力度。通過讀書、校內教師互幫互學、請進來走出去等多種形式進行培訓。在教學研究中,努力實踐「育人為本,民主和諧」的有意義的課堂教學理念,逐步內化為教師的教學價值觀和行為觀。

除教學方面外,鼓勵老師們大量閱讀有益書籍,不斷提公升教師內涵。

2、加強師資隊伍建設,

進一步加強青年教師培養及校級「三類人」培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,加強青年教師的培養力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。繼續開展計算機培訓。努力掌握現代化教育技術,充分發揮網路資源的作用。

3、促進優化課堂教學。本學期繼續以「育人為本,民主和諧」的有意義課堂教學理念指引。以學科研究組為單位,發揮集體備課的效能,深入鑽研、挖掘教材,預設課堂生成,優化教學方式,發揮教學失效,真正達到高效解決教學中的問題,讓老師在問題的解決中盡快成長,讓學生在不斷解決問題中學會學習。

教導處將利用學校教科研月、家長開放周及學校中層、教研組推門聽課等形式對教師的課堂教學進行指導、督促。

4、細化教學常規管理。

執行教學計畫,開足、開齊、開好計畫規定的課程,徹底減輕學生課業負擔,嚴格按照具體要求及相關規定布置作業,加大作業的檢查及落實,加強專項性調研,實施質量監控。

要進一步加強教學工作的專項調研,召開各教研組教學專項會議,把握教學動態,調整教學管理,做好教學質量監控與管理

強化質量意識。結合上學期考試情況,教導處跟蹤分析,對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。加強六年級畢業班的質量檢測,做到教導處跟蹤監控,確保六年級的教學質量。

加強體、藝、衛工作條例的貫徹實施,做好實驗教學、電化教學、檔案、圖書和實普工作。

(五)教科研工作

1、教科研室積極組織學校教科研月活動, 翻轉研討課由暑假參與廈門「微課程開發與翻轉課堂教學模式應用」學習的語文、數學、微機、**等各學科的老師做課堂教學研討交流。

協同教導處組織開展一年級家長開放日活動,一方面突顯「有意義課堂」這一重點;另一方面向全體一年級家長全面展示我們的教師風采和學生成長。其餘老師進行常態課課堂教學展示,努力實現優質課常態化,

2、積極做好2015—2016學年(2023年度)校級、區級、市級、自治區級小課題的申報、研究及結題工作。以課題研究為抓手,做好課題階段成果的轉化工作,繼續推動教育科學研究的發展,促進教研和科研的協調穩步發展;

將學校教科研月活動與小課題研究有機融合,真正實現小課題研究帶動教育教學質量的進一步提高。

3、以校本研究為主陣地,以學校教師為主體,以學校教育、教學中的具體問題為研究物件,促進教師專業發展。積極組織教研組開展具有品質的教研活動、校本研修活動,讓活動落到實處,切實提高教學效益,減輕學生負擔,全面提高教育教學質量,切實提高教師的專業素養;為推進義務教育均衡發展,促進教育公平,組織三校各教研組教師開展豐富多彩的研討交流活動

(六)工會工作

繼續堅持開展各項系列活動,豐富教職工的業餘文化生活。繼續開展「送溫暖」工程,關心職工生活,監督食堂的衛生情況。

繼續做好工會經費的使用工作,積極響應上級工會組織的各項教師活動,落實上級工會布置的任務,記好工會工作臺帳資料。

發揮工會的監督職能,參與學校管理,按計畫召開教職工大會。

(七)綜合治理工作

加強學校消防安全工作,整治校園及校園周邊治安環境。加強學校安保工作,對學校的安保人員加強培訓,分工細緻,責任到人,定崗定時。提高技防水平。做到人防、物防和技防三者有效結合,

開展各種適合不同層次學生的安全教育活動,按要求完成每月的安全疏散演練,提高全校師生的安全意識。

(八)總務後勤工作

1、切實加大對校園環境的建設力度,豐富校園文化內涵,擴大校園綠化面積。切實加強各功能教室、活動室的管理,充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制。

保質、保量完成2023年基礎建設任務,使學校外貌有質的變化。

2、高度重視安全衛生防範工作,充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施,經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、裝置,發現問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

3、進一步完善學校校產管理制度。完善校產維修報修制度,提高對各類裝置的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護,每期期初要對校產校具、裝置、圖書進行清點登記,責任到人。

(九)認真完成上級部署的各項工作任務。

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