小學2019至2019學年度第一學期教育教學總結

2021-03-04 09:20:27 字數 2114 閱讀 6150

1、加強班機管理工作。按照《預旺中心小學班級管理制度》檢查考評班級管理工作,各班均養成了良好的班風、學風。以上德育工作都有具體的計畫、檢查評比和記錄。

2、成立學生會。

本學期我校學生會廣泛積極認真開展工作,能廣泛深入了解學生課外、校外情況,使學校能有的放地教育學生;能配合校委會檢查工作,加強了社會公德教育、思想紀律教育,學生的不良行為大大減少,得到了社會各界廣泛好評。

3、注重少隊活動。

每週三課外活動時間,各班組織豐富多采的少隊活動,豐富了學生生活,注重素質教育,培養了創新能力、實踐能力和藝術能力。

通過公升降國旗活動,加強愛國主義教育。「紅領巾播音室」每天定期**學生來稿,提高了學生習作興趣,教育了學生思想。少隊部辦的「兩報」(黑板報、手抄報)內容豐富,形式多樣,提高了學生能力。

其中《校園風采》和《陽光小報》互相競爭,可謂辦得紅紅火火,各有特色。極大的調動了學生的積極性。

四、教學教研工作

本學期教學工作以「深化改革、優化教法、提高素質、全面發展」為指導思想,進一步深化「科研興教」意識,著力培養學生的創新能力和創造能力。具體工作如下:

1、狠抓理論業務學習,提高了教師素質。

我校教師除幾位老教師外,大部分教師學歷大專,有2位達本科學歷,有6位教師正在通過自考獲取本科學歷。本學期我校學科帶頭人和骨幹教師對青年教師從職業道德、教育理論、教學技能、教育科研等方面進行「傳、幫、扶、帶」教師基本功訓練長抓不懈,經校委會、教務處檢查考評,新老教師的業務能力均有提高。

2、落實第三輪「課堂質量工程」達標活動,深化教改。

本學期我校教導處有計畫、有步驟地完成了12位教師的「工程」達標工作,教師能依「工程」標準從事教學,轉變了教學觀念,開始走進新課程。絕大部分教師能深鑽創新教材,由原來的「教教材」轉變為「用教材」,注重生活化,豐富拓展了教材內容,教學形式活潑多樣,培養了學生學習興趣,提高了學生學習能力。尊重關愛,有欣賞的眼光看學生,鼓勵學生質疑爭論,活躍了教學氣氛。

使課堂教學真正成為了實施素質教育的「廣闊天地」。

3、用心抓教研,積極促教改。

本學期我校教導處把教法優化,學法指導,現代教育技術的運用作為教研重點,確定課題,立足實際,面向未來,著眼質量,服務學生。本學期我校教師每人交角後記、學後記各一本,教務處組織教師交流4次。每次教師給教務處交**至少3篇並且組織交流2次,提高了業務水平。

4、堅持不懈抓教學常規工作。

教務處組織檢評作業、教案兩次,在學區綜合檢評中,我校7名教師獲優秀作業、教案獎。在查評中對增加學生負擔的重複性的不利於培養學生興趣和能力的作業以及無實用價值、無創新的教案給與了嚴肅批評。

深化活動課程,發揮個性特長。本學期加大落實了活動課的課程力度,採取班級教師輔導興趣小組集中學習的形式,全面認真的開設了活動課程。少隊部組織檢評剪貼、小報能力比賽一次。

五、六年級組組織學生籃球賽一次。教務處組織作文比賽一次。認真搞好圖書借閱工作,讓學生開拓眼界,增長見識。

五、教育教學質量檢測工作

本學期我校嚴密組織了期中、期末教育教學質量檢測工作。根據我校獎罰制度,在中心學校教育教學質量檢測中,獲第一名者獎500元,第二名獎300元;在本校檢測中獲第一名者獎300元,第二名獎200元;對綜合課學校也進行了抽查檢測,對成績突出者也按規定予以了獎勵。在兩次檢測中共發放獎金9600元,依據檢測結果評出了5名「優秀公務員」,極大的調動了全校教師的工作積極性,工作效益空前,得到了群眾和領導的廣泛好評。

六、安全衛生工作

在學校安全領導小組的領導下,全校教師樹立起了「安全第

一、警鐘長鳴」的意識,大力加強了安全教育管理工作,本學期學生在校期間未發生一例安全事故。

在我校衛生防疫領導小組的帶領下,各班認真學習了衛生防疫知識,切實搞好衛生工作,全校師生增強了衛生防疫意識。

七、後勤管理工作

1、圖書、儀器等後勤人員盡職盡責,辛勤勞動,為教學工作提供了優質服務。

2、財務管理按章辦事,得到了群眾監督並予以好評。

3、學校財產管理嚴格領用、歸還、賠償制度辦事,最大限度地保護了學校財產。

總之,我校教師抱著一顆為黨和人民的教育事業高度負責和敬業奉獻之心,兢兢業業工作。為了下一代,為了貧困山區面貌盡快改變,為了全面建設小康社會這一巨集偉目標的早日實現,我校教師扎扎實實,勤勤懇懇,任勞任怨,愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,努力工作,本學期取得了顯著的成績。教育工作沒有最好,只有更好,我校還有不少不足之處。

但我們有信心,有能力把今後的工作做得更好。

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