激發興趣培養積極態度
——2023年第二學期七年級英語教學計畫
新的學期開始了，在學校的安排下，本學期我繼續擔任七（1）（2）班的英語教學工作，以下是我對本學期工作的計畫。
一、指導思想
根據學生上學期掌握知識情況和學生的生理及心理的發展需求，響應學校新學期，新目標，新舉措的號召，本學期我的英語課程教學目的是如何培養學生的口語表達能力、聽力水平和語言表達能力。努力激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，讓他們充滿信心，相信自己能夠學好這一學科。培養學生的良好語調基礎，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。
同時結合新課標教學理念，結合新課標教學精神，進行課堂氣氛的渲染，實行教與學的互動，進而提高教學效率。
二、教材分析
本書每個單元都列出了明確的語言目標、主要的功能專案與語法結構、需要掌握的基本詞彙，並分為a和b兩部分。a部分是基礎的語言內容，b部分是知識的擴充套件和綜合的語言運用。對於我們的學生來說，由於小學基礎不好，到初中以後學起來的確有些吃力，尤其是一千多個單詞的記憶和簡單的語法就嚇退了不少學生學習英語的興趣。
但我們必須知難而上，堅守教師職責，實實在在為英語教學成績而努力。
三、學情分析
經過一學期的學習，從上期期末成績來看，學生學習目的明確，態度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，大部分學生學習成績優秀，但還有極少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。
學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。針對種種問題，在本期的英語教學中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞彙、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎；另一方面，又要採取多種措施，注意培養學生對英語的興趣；讓學生掌握記憶單詞、聽音、寫作等英語學習技藝，培養良好的學習習慣和自主探索，合作**能力。
充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上採取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現學生語言運用能力的遷移和拓展。還要注意培養良好的師生關係，尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂。
使每一位學生都能在學習中取得很大成績，有所進步。
四、教學目標
培養學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提高學習效率，發展雙基能力，培養聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。
五、重點難點
1. where /what /how/why/who questions.
2. affirmative statements; prepositions of place.
3. modal verb can adjectives of quality;would like .
4. present progressive tense; yes/no questions and short answers.
5. present tense to wear; adjectives of general description.
6.****** past of regular and irregular verbs; how was your school trip?
7.past tense of regular and irregular verbs was/were;
六、具體實施方案
1.利用晨讀時間，加強監督，保證學生對詞彙量及語感的吸收；
2.堅持形成性評價制度，給學生鼓勵、表揚，不使用消極的語言打擊學生；
3.加強對學生學習策略的指導，找到適合自己的學習方法；
七、教學進度
周次單元教學
1uint1canyouplaytheguitar?
2unit2whattimedoyougotoschool?
3unit3howdoyougettoschool?
4unit4don』teatinclass.
5unit5whydoyoulikepandas?
6unit6i』mwatchingtv.
7複習reviewofunits1-6
8複習reviewofunits1-6
9 複習reviewofunits1-6
10 期中考試
11 uint7it』sraining!
12 uint8 is there a post office near here?
13uint9whatdoeshelooklike?
14uint10idlikesomenoodles.
15uint11howwasyourschooltrip?
16unit12whatdidyoudolastweekend?
17複習reviewofunits7-12
18 複習reviewofunits7-12
19期末考試
執教人：張春芳
二〇一八年九月二十六日
新目標英語七年級下
新目標英語七年級下 unit4 section b教學案 東明縣玉成中學英語教研組萬海軍 教學目標 知識目標 1 掌握一些職業的單詞。2 學會如何問答職業。3 學會如何表達各人的職業意向。4 學會如何寫news want ad.能力目標 1 能談論自己或他人將來想從事的職業並陳述原因。2 能夠閱讀招...
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2023年下學期七年級英語培優補差總結
三 狠抓細節，強迫 後進生養成良好的學習習慣 許多學生成為 後進生 不是智力不夠而是學習習慣不好。大多數優等生都有很好的學習習慣。所以平時我非常注重 後進生 學習習慣的養成。比如有的學生上課不認真聽講，總喜歡做小動作。我就悄悄跟他達成協議，如果他表現好我就會獎勵他小紅花，表示對他的讚賞，如果他表現不...