3、（2023年前）完成三篇有質量的教學**。及時總結教學經驗，爭取發表或在**比賽中獲獎達三篇以上。
4、在教學上，學生的計算機等級考試通過率達95%以上。帶領學生爭取在技能大賽中獲獎。
5、（2023年前）積極參與四類優秀教師評比，爭取被評為常州市職業學校骨幹教師。
六、不足之處及努力方向
1、專業水平仍需要進一步與社會實際需求相結合。尤其是ps教學，希望能夠申請參與國家級的下企業培訓。來增強自己的教學能力與水平。
2、教學上仍需要不斷的反思。在教學中努力克服自己的思維定勢，不斷創新，努力提高學生的能力和知識水平。
3、在技能教學方面仍欠缺經驗。希望能夠向優秀學校、優秀教師學習來提高自己的技能教學水平。
世上無難事，只怕有心人！每個有追求的教師，都應具有自己的專業發展目標，這是教師生涯規劃不可或缺的內容。我期望自己不僅在教學上有所成長，也希望自己在生活中能夠兼顧家庭，獲得生活和事業的雙豐收！
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個人職業生涯規劃書 學院 專業 年級 姓名 性別 20 年 月 一 自我分析 二 職業分析 三 職業定位 綜合第一部分 自我分析 與第二部分 職業分析 的主要內容得出本人職業定位的swot分析 結論 四 計畫實施 計畫實施一覽表 五 評估調整 職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及...
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一般情況 姓名就讀學校所學專業起止時限年齡跨度 就業性別 年齡院系 感興趣的專 轉變本專業的課程設定 可學校學習另附表 生活等環與未來職業發展有關的境分析課程設定 可另附表 行業發函趨勢與就業環境分析國家相關政策法規 經濟形式分析 我的優勢認識自我 政治面貌 規劃總目標具體方向自我分析 包括現狀分析...
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職業生涯規劃 職業生涯規劃職業生涯規劃是指個人和組織相結合，在對乙個人職業生涯的主客觀條件進行測定 分析 總結研究的基礎上，對自己的興趣 愛好 能力 特長 經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。有同名書籍...