經過老師的悉心培養以及我自身的努力，我逐漸成為了乙個開朗活潑的人，同時，也具備了較強的與人溝通和交流的能力。各種演講比賽和活動主持使我的各方面素質取得了很大且很快的進步。在人際交往中不再顯得尷尬與不適應，而且也具備了不錯的口才。
2.我的優勢：
◆較強的學習、創新、領導、組織、協調、表達能力
◆積極，樂觀，主動
◆沉著冷靜的氣質
◆踏實、認真的特質
◆較高的思想素養
◆很高的職業操守
◆較強的語言與文字表達能力
二．職業分析
1．素質要求：
會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的資訊，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。由於會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證資訊準確無誤。
同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛鍊。
2．資格要求：
做一名會計師是要通過嚴格考核並且頒發證書，證書對於一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當於金飯碗了。目前國內的會計證分為初級、中級和高階會計師。
國外在國際上比較有影響力的有：1．acca（英國特許公會會計師認證）2．aia（國際會計師專業資格證書）3．cga（加拿大註冊會計師協會）4．cma（美國管理會計師認證考試）５．ascpa（澳大利亞註冊會計師協會），對於我們想做會計的同學，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。
3．就業前景：
現今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業時女生在某些方面沒有男生優勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業，會計的就業前景非常可觀，它比較穩定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬於自由職業者的一種。而且現在會計的需求量很大，專業性人才短缺，對於會計專業的學生來說，找到乙份滿意的工作相對容易。
4.環境分析
社會環境—大學生就業形式：
近年來，隨著高校的擴招，大學畢業生的就業競爭日趨激烈，大學生就業存在幾個比較突出問題：
（1）大學生就業率呈下降的趨勢。
（2）大學生就業渠道不暢。
（3）大學生就業觀亟待改變。
三．目標計畫
1.探索中的大一：目標——初步了解職業特點，提高與交際與溝通能力
首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕鬆。大乙隻是又一段人生的開始，由於大一階段沒有接觸足夠多的專業知識，所以我覺得努力學好基礎課程是很必要的，這將為我繼續學習專業打下基礎。在大一階段保證乙個優秀的成績可以為以後的學習開乙個好頭，畢竟，好的開始是成功的一半。
我在大一階段參加了英語四級考試以及計算機二級考試，並順利通過，拿到了等級證書。同時也參加了我們管理學院的一些管理模擬大賽，取得了不錯的成績。
同時注意和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，積極參加學校活動，在社團工作中積累了寶貴的經驗，結交了許多朋友，擴大了自己的交際圈。
2.拼搏中的大二：目標——紮實專業基礎，提高各項素質
在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；我開始嘗試兼職，並且計畫嘗試去做一些與會計專業有關的兼職活動，並且希望長期的堅持能夠提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
在專業課的學習過程中，我對會計學有了更深層次的了解，認識到了知識需要紮實的去學習與積累，也體會到了耐心與細心在本專業中的重要性。
大二上半學期參加了大學英語六級考試，順利通過。但是我的大學英語學習不會到此止步，我計畫在未來一段時間開始著手準備ｇｒｅ。
時間和經驗告訴我，大學二年級，要學會懂得取捨，合理安排課餘時間，這一點很重要。
3． 衝刺中的大三：目標——提高職業技能，網羅就業資訊
大三注定是緊張與忙碌的一年，專業課的壓力將會在這一年達到最大，同時，面對考研的壓力，我不得不開始準備。
在緊張與忙碌的學習生活中，我需要學會適應並且讓自己的效率達到最優。如何使自己的專業達到優秀使我面臨的問題，與此同時，個人素質與能力的雙優也是重中之重。社會需要的是全方位發展的人才，為了高質量的就業，能力與實力二者不可或缺。
所以，我把大三定位為衝刺的階段，我想這是必是要付出艱辛與汗水的，但是我也艱辛努力會有收穫，期待著自己的成功。
４．振翅飛翔的大四：目標——迎接考研，同時做好就業準備
大學生活此時將要接近尾聲，在大學前三年的學習中，我相信自己已經積累了足夠的知識和眾多的寶貴經驗可以讓自己在今後的學習或者工作中做到游刃有餘。大家面臨著考驗與就業的雙向抉擇時，我選擇考研，但是同時也做好迎接工作的準備。如果考研失敗，我會選擇就業。
提前做好兩手準備可以讓我在問題面前不至於無所適從。
對於考研，我一定會做好充足的準備，不會「打沒有準備的仗」，但是畢竟失敗的風險是存在的，有了足夠的就業準備，我便可以在考研失利的情況下保證有順利就業的希望。
我會對前三年的大學生活做一次系統的完整的總結，我相信自己的大學不會虛度。
５．研究生的學習階段：目標——繼續深造，為了有質量的就業而奮鬥
順利考上研究生，我會珍惜手中的機會，在學習中不懈怠，努力強化自己的各項技能，專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取acca（英國特許公會會計師認證）或aia（國際會計師專業資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業後能更快適應工作崗位。順利完成學業得到碩士證書。
我堅信四．實施具體方案
「成功的花，人們只驚羨它現實的明豔，而它當初的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」
確定職業通道：專業會計從業人員
事業典型特徵：溝通能力強，善於與人合作，有良好的交際能力。
成功標準：註冊會計師
規劃：第一階段（2009—2012）
大學期間注重專業知識的學習和溝通交際能力的培養，參加社會實踐以培養多方面的素質，為了更好的適應社會與專業需求。
在社團工作中擴大交友圈，增進與人合作的能力。在社會實踐中磨礪意志，增強責任感。在學習過程中了解專業知識，蒐羅就業動向。
第二階段（2012—2015）
研究生學習階段，再繼續深造的同時開始接觸本職工作，努力積累工作經驗。參加gre考試，為將來進一步深造打下基礎。努力適應融入社會生活，掌握多方面協調溝通的能力。
努力學習，積極迎接每一次挑戰，順利拿到碩士學位。
第三階段（2015—2020）
參加工作，找到合適的崗位，要有足夠的思想準備接受基礎崗位的工作，保持積極樂觀的心態，腳踏實地積累工作經驗，不放棄知識的學習，從他人的經驗中了解到自己的不足，虛心求教，爭取更大的進步。三十歲之前保證自己從基礎會計崗位公升職到初級管理階層，並且通過註冊會計師考試，成為一名正式的註冊會計師。
第四階段（2020—2025）
事業走向正軌並且蒸蒸日上，爭取從一名初級管理人員晉公升為中級管理人員。擁有了足夠的工作經驗，同時積累了足夠廣泛的社交圈，在會計領域裡工作早已做到得心應手，事業上克服了眾多坎坷，已經趨於成熟。
婚姻家庭方面希望可以有圓滿的結果，但是順其自然，不會過分強求。
第五階段（2025—2035）
事業發展穩定，在本專業領域的基礎上開始籌畫自己的事業。利用工作中積累的人脈、資訊、經驗、能力等多方面條件，在四十歲左右時開始籌畫創立自己的事業。我不認為四十歲創業為時過晚，恰恰相反，此時我個人事業已經成熟，事業的穩固可以為我的創業提夠堅實的後盾，而且，這個時候我所積累的各方面條件與素質能夠讓我更容易取得成功。
第六階段（2035—2040）
事業的巔峰階段，努力晉公升為公司高階管理人員，同時在自己的事業中取得滿意的成績。加強學術交流，爭取成為專業領域裡的資深人士，成為技術權威。
這一時期應該是事業的巔峰階段，發展順利的話，作為一名資深的執業註冊會計師，我希望成為公司的高層管理。會計階段的學習使我積累了足夠多的管理學知識，在管理工作中，我堅信自己來可以做的很出色。
第七階段（2040—2050）
在六十歲之前這段時間內，不會考慮退休，我希望在自己的位置上發揮餘熱，在這段時間，我希望與年輕人增進交流，幫助他們的成長與進步。
第八階段（2050——）
六十歲以後，身體狀況允許的情況下，我會選擇停止工作，享受生活。
我希望當我過完了一生，可以很驕傲很自豪的在生命的終點寫下：「輝煌」兩個大字。
五：總結
大二的生活馬上就要結束了，回首過去的兩年大學生會，我有過虛度的光陰，但是慶幸我並沒有讓這兩年白白的虛度。兩年中，我收穫了很多，學習上的，生活上的。在未來兩年大學生活中，我將會擺正自己的位置，潛心學習，爭取全方面的發展與進步。
我希望我的理想不是空談，我希望我對自己的承諾可以兌現。在我的人生規劃中，願意接受失敗，承認失敗，但是不可以向失敗屈服。為了我的職業生涯能夠向規劃中那樣發展，我明白，需要靠自身的不懈努力。
所以，我會珍惜在校的時光，努力學習，不會讓自己的青春留下敗筆！
腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此，只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去，用我們的熱情和智慧型揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!
職業生涯發展規劃書
姓名 張鳳芝 性別 女 籍貫 山東省菏澤市 學校 河北省衡水學院 班級 11級市場營銷與策劃 學號 2011311771xx 聯絡 xx 目錄一 客觀認識自我，把握優勢劣勢2 表1 性格及職業價值觀2 表2 能力特點3 表3 興趣愛好3 二 認清發展環境，把握形式變化4 表4 環境分析4 三 探索人...
職業生涯發展規劃書
班級 軟體122 姓名 王林學號 2012122753 前言只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裡，感覺非常空虛。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。在經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。...
個人職業生涯發展規劃書
成功總是青睞有準備的人 而且我一直堅信 有志者事竟成 個人的職業生涯規劃在你步入社會後具有極其重要的作用，它可以指引自己沿著既定的目標前進。1 我個人2010 2020年的發展規劃 總體目標 完成本科及碩士的學習，進入企業工作幾年積累一些經驗，然後自己經營自己的事業。職業發展方向 中層管理者。已進行...