四、加強課外輔導，落實培優輔差計畫
早讀時間，我督促學生讀書，觀察學生的讀書態度、習慣，並親自檢查讀背效果。尤其強調學習態度，對部分主動性不強的學生不斷敦促，幫助他們養成良好的學習態度和習慣，對他們提出相對較低的學習要求，以使他們在不斷完成要求的過程中得到鼓勵，尋回學習英語的自信，不斷取得進步。針對能力強、基礎好的學生，提出更高的綜合性的要求，以使他們達到更高層次。
而對於中等生，理解較慢的學生，主要抽課後時間進行詳細講解，並分析薄弱環節，了解學習動態，適當引導，耐心教導，真心鼓勵。
雖然我多花時間、精力，多思考。但由於是第一年教初三，個人經驗不足，也有很多做的不好的地方。在此指出，提醒改進。
1.加強與學生的溝通，及時了解學生掌握情況，有針對性地，更有效地對學生進行教育。
2.注重課堂教學的組織，對學生嚴格要求，「教不嚴，師之惰」，一定要使學生養成學習自覺性，主動向上。
3.多像其他有經驗的老師請教，把握中考命題方向，學習重難點。
總之，我會不斷總結，虛心學習，努力提高自己的教育教學水平以期在今後的工作中能取得更大的成績。
學年第二學期九年級英語教學工作計畫
2014 2015學年第二學期九年級英語教學工作計畫 一 指導思想 1 初三年級是初中生活中至關重要的一年,尤其是第二學期。面臨中考這一重要的轉折點。要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增...
學年第二學期九年級英語教學工作計畫
本學期是學生初中階段最後乙個學期，也是檢驗學生學習成績的關鍵的乙個學期，迎接中考是本學期教學的重要工作。因此，在教學中應該幫助學生理解 吸收 吃透教材，對教材中的知識進行內化，即進行綜合 應用 創新和中考思維的昇華，把書本知識變成學生自己的知識。做好強化訓練，對學生分批分層地輔導和督促，採取可操作的...
0910學年度第二學期九年級英語教學工作總結
清新縣石潭二中肖麗麗 2010年7月11日 本學期我擔任九年級 1 班 2班的英語教學。由於是畢業班教學，我對教學工作不敢怠慢，認真鑽研教材，深入研究教法，認真閱讀 初中英語考試大綱 既備教材，又備學生，努力幫助學生打好紮實的英語基礎。以下是我在本學期的教學情況。一 備好課，備好學生，上好課。教學就...