學校安全存在的突出問題及對安全管理工作要求
安全工作是開展一切工作的重要保障。對學校而言，為師生創造乙個平安和諧的校園環境，保障師生及學校財產的安全和教育教學工作順利進行，是做好安全工作的意義所在。今天的會議，一是講當前學校存在的安全管理問題，二是講今後安全管理工作怎麼做的問題。
一、安全工作存在的突出問題
1、領導重視不夠
表現在：一是隨便叫一老師兼管，也不考慮他的工作量，什麼都只是兼。二是安全經費不捨得投入，該增加的安全裝置不增加，有能力整改的隱患不整改，一味「等靠要」。
校長安全憂患意識欠缺，安全檢查往往「蜻蜓點水」，一學期很少開會專門研究安全相關工作。
2、學校對安全工作處於應付狀態。
雖然近年來教育行政主管部門逢會必講安全，學校領導也天天講，但效果總是不盡人意。究其原因，還是把安全工作流於形式，沒有真正的把安全工作落在實處。工作落實不夠，上級下發檔案沒有很好去落實，要求開展的活動未認真組織實施，表現在無演示文稿上傳，無隱患排查資料上報，無活動開展等，更有甚者，不知下了何檔案，檔案在**。
3、沒有認真簽訂安全責任書
我局已下發了以下安全責任書範本：家校公約、交通安全承諾書、消防安全責任書、暑假安全責任書、寒假安全責任書。從幾次檢查情況來看，部分學校認真全部簽訂，部分學校所簽欠缺較多。
4、網路安全知識競賽學校普遍不參加
以往參加的學生數少，有下江中學、二中、三中和特校參加過，有些學校還不知道有「網路安全知識競賽」這回事。
5、中心校對所轄鄉村學校安全工作檢查和指導極少。
6、學校保安和宿管員聘請過少或沒有。
7、教師對安全知識的儲備不夠和缺乏
我們的教師幾乎沒有參加過任何專門的、系統的安全教育培訓，在網際網路上，也只能搜尋到屈指可數的教師安全培訓相關事件。很多教師連滅火器都不會使用，何況我們的學生呢？正因如此，學校對學生的安全教育還停留在口頭的宣傳教育，僅限於叮嚀，反覆囑託的簡單教育方式。
8、農村交通安全存在隱患
農村交通落後，學生坐車困難，不管是不是「三無」車輛，是貨車還是舊車學生上學回家是車就上，一切就是為了搶時間和有車。有的家長親自駕電單車送兒女上學回家，或者任由學生騎車上學回家。農村學生上學存在較大的安全隱患。
9、學生宿舍管理混亂
仍有很多學校學生寢室就是除了給學生一張床外，就是蒼白的牆壁，毫無溫馨可言；年幼的學生寄宿在學校缺少生活習慣養成教育；宿舍內床上物品（被、衣服）不整理，亂堆亂放。
二、學校安全工作要求
1、強化對安全工作的領導，認真簽訂責任狀，簽訂率100%。
學校要進一步加強學校安全管理機構建設，進一步建立健全安全管理的組織，實行一把手負總責，分管領導具體負責，其他人員包片負責的管理方式，層層簽訂責任狀，逐層落實責任，明確責任人。通過簽訂責任狀，使大家明白三件事：①安全事故不防就是瀆職；②遇事即問安不安全，怎樣才能更安全。
③安全是最大的責任，安全出事也許就會丟飯碗，坐監獄。
2、學校安全工作重在落實
當前的安全話題，說的不可謂不多，但把安全工作去做實做細，去落實問題，卻不是那回事。學習要切實把安全工作放首位，加大安全經費投入。該增添的安全裝置要增加裝置，該增加的人員要增加人員。
不能「等靠要』,我們必須狠抓落實，因為不落實本身就是最大的安全隱患。安全工作重在落實。只有將安全工作細緻入微、堅持不懈地抓下去、落實下去，才能創造乙個安全和和諧的校園環境，才能保證師生的切身利益。
3、加強學校保安和宿管員隊伍建設
學校保安和宿管員是維護學校安全的乙隻重要力量。學校安全工作除了主要是加強對師生的安全教育，使全體師生具有良好的安全意識外，就是要要加強學校保安和宿管員隊伍建設，培養一批優秀的保安和宿管員隊伍，才能對校園內的安全進行有效的專門管理，對確保和提高學校的安全保障起到重要的作用。宿舍管理：
根據需要，配備宿管員，還要考慮有女宿管員；要對保安員和宿管員進行培訓，提高保安人員和宿管員的業務能力。
4、加大學生宿舍管理力度
學生在校的大部分時間是在寢室度過的，學生宿舍是學生的第二個家。如果沒有乙個和諧、溫馨的集體宿舍，學生生活將是在痛苦中度過。集體宿舍人多，是矛盾易滋生的地方。
宿舍管理，重在學生生活習慣養成。我們對規範宿舍管理做了些規定，待會要去三小實地參觀交流，我們再作具體要求。
5、切實加強校園管制刀具清查工作，認真開展學生矛盾排查，及時處理學生矛盾糾紛
管制刀具是學生矛盾糾紛惡化的主要工具。管制刀具進入校園，是學校安全管理工作失察的表現，如造成惡性事件，更是學校安全管理的嚴重疏忽。堅持定期或不定期對學生攜帶管制刀具的排查、清理和收繳，防止學生傷害事故發生，杜絕重特大惡性事故和群體性**事故的發生。
開展學生矛盾排查活動，積極發動學生檢舉不良學生行為，學校定期或不定期組織開展矛盾糾紛排查，堅決把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態中。
6、認真開展安全教育活動和安全演練活動
開展學生安全教育活動，是進一步強化學校安全管理，增強學生安全防範意識，提高應對突發事件能力，遏制和減少安全事故的有效舉措。各學校要牢固樹立「安全工作，預防為主」的意識，各學校要加強領導，落實措施，周密部署，不斷強化「平時多一次安全學習，危難時刻就多乙份生的希望」「平時多一次演練，就多乙份安全逃生技能」的安全教育意識，紮實做好應急知識教育和應急演練工作，確保安全教育活動取得實效。培養學生珍愛生命和自我保護意識，提高避險抗災能力。
劍河**就是最好的檢驗和例證。
7、防溺水教育：溺水事故一直是學生死亡的「第一殺手」，這幾年我縣每年都有發生。學校要把開展防溺水教育宣傳活動落實到每個學生及家長身上。要有記錄。
8、加強道路交通安全教育
學校要與全校師生簽訂道路交通安全承諾書，簽訂率要達100%，學習和張貼《交通安全須知》。教育學生不坐「三無」車輛，教師不酒後駕車。
安全工作事關學校的生存、穩定與發展，事關每乙個家庭的幸福，事關和諧社會建設。安全工作隨時會面臨新情況、新問題，只有牢固樹立「安全第一」的思想，時刻保持清醒的頭腦，才能將學校安全工作真正抓好抓實。
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所謂安全評價就是運用安全系統工程的原理和方法，對系統中存在的危險有害因素進行辨識和分析，判斷事故發生和職業危害的可能性及其嚴重程度，以達到實現系統安全的目的，並為其制定防範措施和管理決策提供科學依據。安全評價型別包括安全預評價 安全現狀綜合評價 安全驗收評價和專項安全評價四種。我國安全評價始於20世...
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