關於進一步加強全縣教師培訓
工作的實施意見
各鄉鎮學區，縣直中小學、幼兒園、教直單位：
為進一步提高中小學教師隊伍的整體素質，促進教育事業的健康、快速持續發展，結合我縣實際，對教師培訓工作提出如下實施意見，請遵照執行。
一、提高認識，增強教師培訓工作的責任感
強師興教，培訓為根。培訓是強師興教最重要的基礎性工作，是促進教師專業化成長、造就高水平教師隊伍、振興教育事業的根本途徑。各校要站在落實縣教育局「突出質量、強化管理、服務師生、爭創一流」十六字工作思路的戰略高度，高度重視和切實加強教師和校長的培訓工作，加大教師培訓工作力度，提高教師素質能力，努力建設一支「師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力」的專業化高素質教師隊伍,為促進我縣教育均衡發展，全面提高教育教學質量，做出新貢獻。
二、精心組織，不斷豐富教師培訓內容
（一）啟動師德形象工程，提高教師職業道德。對廣大教師和教育工作者進行「愛崗敬業，創新奉獻，熱愛學生，為人師表」的教育，鑄師魂、修師德、樹師表、練師能。以系列活動為載體，全方位推進師德培訓工作。
結合市教育局師德師風建設年活動，組織開展「敬業、愛生、奉獻」為主體內容的教師形象研討會、演講會、優秀教師事蹟報告會、徵文等，推進師德建設活動的開展。每學年開學例上要表彰一批師德建設「先進集體」和師德標兵同時利用各種**宣傳先進事蹟，起到帶動表率作用。
（二）啟動全員素質培訓工程，提高教師隊伍整體素質。
1、學歷培訓。積極鼓勵中小學教師通過函授、自考等多種形式提高自身學歷層次。到2023年小學專任教師達到專科以上學歷的要達到80%以上；初中專任教師學歷合格率要達到95%以上，其中本科以上學歷的人員要佔到70%以上；高中專任教師學歷達標率要達到93%以上，其中研究生學歷層次的人員要達到20%以上。
2、開展計算機培訓，推廣多**教學，提高教師應用現代教育技術的能力。一是充分利用「校校通」工程優勢，在完成計算機初級培訓的基礎上大力開展計算機中級培訓，使全縣45周歲以下的專任教師在兩年內達到中級水平。二是建立學校集體備課室，使教師從單一的書本上獲取資料，實現從網路中獲取豐富多彩的資訊資料，並通過加工、交流、儲存，形成資料庫服務教學。
三是通過省、市遠端教育培訓，使部分資訊科技課專任教師能適應校園網的建設、維護與管理，能自主開發教學軟體和管理平台。
3、新聘教師見習期培訓。各學校要高度重視新教師見習期培訓工作，做好準入關，把好入口關，提高專業知識和教學能力，以盡快促進新教師由學生到教師角色的轉變。
4、中小學**、體育、美術、英語等短缺學科的教師培訓。針對我縣薄弱學科教師嚴重不足的現狀，充分利用寒暑假等時間，加強基本技能以及教學方法的培訓，通過培訓強化音體美教師、英語教師教學基本功，提高他們的課堂教學水平。
5、校本培訓。校本培訓是學校不斷發展的源頭活水，是實現學校自主發展、自我提高的有效培訓形式。各學校一定要結合自己的實際，進一步學習《中小學教師職業道德修養》、《素質教育觀念學習提要》等理論知識，進一步完善校本培訓的執行和保障機制，健全制度，落實政策法規，促進教師繼續教育逐步轉向法制化。
6、繼續抓好校長崗位培訓。嚴格執行校長持證上崗制度，保證中小學校長持證上崗率100%；在校長崗位培訓的基礎上，突出抓好中小學校長的提高培訓和後備幹部培訓，從而提高其政治理論素質、業務素質以及依法治校的能力。
（三）啟動中青年骨幹教師培訓工程，形成教師隊伍中堅力量。骨幹教師是教育職業集體的核心，是一定時代教育思想、教學藝術的具體體現。強化青年骨幹教師教育理論、教學技能、教育科研的培訓，促進骨幹教師教育教學水平的提高，使其真正起到示範和帶動作用。
各學校要為中青年教師的成長創造良好的環境氛圍和多方面成才的機會，並積極推薦組織他們走出去參加各種研討會和學習考察，參加較高層次的學術報告會、教學研討交流會，學習外地教育理論和方法，開闊視野，拓展思路，優化知識結構，提高課堂教學的策略。
三、強化措施，抓好全縣教師培訓工作
（一）加強領導，完善制度
各校要成立「教師培訓工作領導小組」，要有校級領導分管培訓工作，要有中層以上幹部擔任「教師繼續教育登記員」工作，要制定培訓的管理辦法和激勵機制，建立健全教師培訓的組織管理體系，充分調動教師參與培訓的積極性和主動性。教育局視導組要加強對基層學校教師培訓工作的督導、評估和檢查等，督促所有教師按照要求，通過各種途徑和形式接受培訓。
（二）堅持定期規範性培訓制度
根據有關法規和我縣實際，各校要堅持三年一週期的全員培訓制度，以及中小學校長任職資格培訓和定期提高培訓等制度。每名教師三年必須接受不低於240學時規範性培訓。縣進修校每年應會同各學校，制定並落實好中小學校長和教師的近期培訓計畫，以及教師和校長專業成長的遠期發展規劃，開展好以「新理念、新課程、新技術、樹師德」為重點的繼續教育工作。
各學校應為教師培訓提供條件和便利，鼓勵教師自覺成為終身學習的先行者和實踐者。
（三）全面落實教師「免費」培訓
根據《財政部教育部關於印發﹤農村中小學公用經費支出管理暫行辦法﹥的通知》（財教〔2006〕5號）檔案規定， 「教師培訓費按照學校年度公用經費預算總額的5%安排，用於教師按照學校年度培訓計畫參加培訓所需的差旅費、伙食費、資料費和住宿費等開支。」的規定，各校應加強培訓經費的管理，用足用好生均公用經費5%的培訓經費，全面落實教師培訓經費政策。結合我縣教師培訓工作的實際，由縣教師進修學校收2.
5%的純培訓經費（縣教師進修學校於每學年上學期3月份和下學期9月份分兩次收取），其餘的2.5%作為省、市培訓費及省、市、縣受培者的交通、差旅等費。具體上繳的培訓經費由計財股按學生人數及標準核算，為全縣教師實行免費培訓及其專業化成長提供必要的經費保障。
（四）加強培訓過程管理，注重培訓效果
縣進修校應努力創新師訓方法與模式，從考勤、考核等培訓過程上加大培訓管理力度。按照「長期規劃與短期培訓相結合、集中培訓與分散培訓相結合、外出培訓、縣級培訓與校本培訓三結合」的原則，堅持「送培下鄉」制度，組織優秀教師到農村學校巡迴講學、培訓教師，建立師訓長效機制，注重教師培訓效果，使參訓教師師德水平得到提公升，專業知識得到夯實，教學技能得到提高。
（五）加大教師培訓考核力度
建立健全教師繼續教育的評估、考核、獎懲等激勵機制，切實落實各項培訓制度，把教師參訓情況納入教師職稱年度考核和績效工資考核之中，作為評職、晉級的必要條件，對重視教師培訓工作，完成了教師培訓目標任務的學校要給予表彰和獎勵。對不參加培訓或培訓不合格的教師不予晉職、晉級、評優，不能評聘骨幹教師和學科帶頭人，尤其對取得中高階職稱的教師每年要參加一次市級以上培訓，否則給予高職低聘。對不按要求完成教師培訓計畫的學校，將追究學校的責任。
四、加強教師培訓機構建設
認真貫徹落實教育部、省教廳「關於加強縣級教師培訓機構建設的意見」精神，積極推進縣級教師培訓機構資源整合，構建「小實體、多功能，大服務」的縣級教師培訓機構。同時，要加強教師「培訓者」隊伍建設，通過組織實施不同型別、不同專題的培訓者專題培訓和研修等途徑，建設一支專兼結合，結構合理，集培訓、教學、教研於一體的具有較高水平的新型培訓者隊伍。
教育大計，教師為本。強教先強師，強師須培訓。教師是辦學的主體，沒有高水平教師隊伍，就沒有高質量的教育。
各學校務必認真落實該《實施意見》，大力加強教師培訓，使全縣教師培訓工作再上新台階。
關於進一步加強工作紀律的通知
集團各中心 各分子公司 近期，行政管理部對各中心 各分子公司的節日值班情況及節後的工作紀律情況進行了抽查，部分員工工作紀律渙散，存在遲到 早退 工作時間睡覺 玩遊戲 看電影 聊 等現象，為進一步加強工作紀律，保持良好的工作秩序，現就有關內容通知如下 一 嚴格執行 員工考勤管理辦法 相關規定 行政管理...
關於進一步加強教師考勤管理的通知
通知各學校 為了進一步完善教師考勤制度，規範教師出勤管理，經研究決定，現將關於進一步加強教師考勤管理和考核的有關事宜通知如下 一 考勤管理範圍 1 遲到 早退 1 每節課 包括晨讀 教師在鈴聲響時不在崗 包括無課教師不在規定辦公室辦公的 均視為遲到。2 早晨 中午到校，未按規定時間 早7 30 7 ...
關於進一步加強黨建工作的意見
為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和 省委關於加強高校黨建工作要求，充分發揮黨組織和黨員個人在學校改革和發展中的重要作用，努力推進我校學科專業建設，提公升教育教學質量，全面完成我校第一次黨代會提出的各項任務，推動學校各項事業又好又快發展，現結合學校實際，就進一步加強我校黨建工作提出如下意見。一 充分認...