（2）are you ready? you should say: yes!(動作：振臂或跺腳)
5、warm up:
the first time ,i do you just see it ,ok!
up up ,拍手，拍手，down, down, 拍手，拍手，up ,拍手, down, 拍手, up, down, 拍手，拍手.
轉換：拍手，拍手，miss ***, miss ***,拍手，拍手，***拍手，miss ***,拍手, ***, miss ***,拍手,拍手.
ok, now let』s do it together!are you ready? yes! one two ,go!
up up ,拍手，拍手，down, down, 拍手，拍手，up ,拍手, down, 拍手, up, down, 拍手，拍手.
轉換：拍手，拍手，miss ***, miss ***,拍手，拍手，***拍手，miss ***,拍手, ***, miss ***,拍手,拍手.
接下來連續做三遍一遍比一遍快！
6、以數學遊戲記下學生**號碼：
everybody,pay attention,please!can you count numbers? ok,let』s count together, from one to ten,ok!
let』s go!*******,can you use the numbers to write your telephone number? ok, write down the numbers on a piece of *****,quickly!
(在學生寫的同時老師在一邊拍手倒計時，倒計時完畢以後用口令讓學生們做好)
7、讓學生把剛剛寫好的**以最快的速度傳到前面來哪一組快給哪一組小禮物。
8、講授四個動物類的單詞：(老師用肢體語言、動物的叫聲和話述把單詞引出來)
(1) monkey: do an action,what』s it? it』s a monkey →卡片貼在黑板上
panda:do a action.what』s it? it』s a panda . →卡片貼在黑板上
dog:do an action, hear, woof,woof.what』s it? it』s a dog→卡片貼在黑板上
cat:do an action, hear, mio,mio.what』s it? it』s a cat. →卡片貼在黑板上
(2)每個單詞領讀3遍。
（3）ok,now,let』s play a game!its name』s simon says. when you hear 「simon says dog」you should stand up and say dog quickly ok, when you hear 「dog」you should sit there and don't say dog,ok！
if you make mistake ,i』ll give you a little surprise.ok, let』s go!are you ready?
yes! (中文說一遍)
9、複習所學的單詞：老師做動作學生說單詞。
10、與學生溝通環節：（讓學生來報名學習）
everyone, pay attention, please!are you happy, now? do you like me?
do you remrember me? ok, who am i? where am i from?
i like you very much! byebye!（給大家發宣傳頁並介紹班級和活動）
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