（二）家長多與老師溝通。 教育是全方位的事情，家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：
你們不開家長會，我們怎麼來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過**進行聯絡。每次考試完後，家長都應問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。
所以我希望各位家長能積極主動地配合學校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。 比如：孩子的偏科問題。
到了初三，偏科現象已經非常嚴重，有的孩子偏科已經影響到了中考成績。男孩子偏理，英語、語文。女孩子偏文、物理、化學、數學。
假如這科再提幾分，偏科的學生就能考上高中，所以我們家長要引起高度的重視，想方設法和老師一起，盡最大的努力把偏科補到最小影響。
（三）不要過分順從子女、不要過分嬌慣孩子孩子已進入初三，同時也進入青春期，許多家長面對孩子的提出的要求，過分的順從，比如向家長要手機 ，***，4、要電腦、上網等等，玩耍不聞不問，不加約束。造成現在有的孩子自由散漫。同學帶手機，而且多次被我搜繳，這與家長有很大的關係，這些手機有的比我的還貴，作為學生沒有這個必要。
有的同學拿手機看**、玩遊戲、上網等，嚴重影響學習，同時也不安全，一旦丟失，很難找。 面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來是不能在社會中站穩腳跟的。學生手裡的零用錢多了，往往會用於上網、打遊戲，抽菸等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
（四）要給孩子創造乙個良好的學習環境。 為了幫助畢業班的同學在最後的複習階段取得良好的複習效果，我們作為家長的，要為他們的學習提供乙個好的安靜的學習環境。 每個孩子都有乙個家，家庭是孩子成長的第一所學校。
家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。就好比學校，學生在班裡上課，這個學生放手機聽聽**，那個開電腦看看電影。所以我們必須為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。
當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。平時的娛樂活動不影響子女的學習（打牌、看電視、聊天，甚至是夫妻間鬧矛盾時都要避開自己的子女）
（五）、根據子女的實際情況，提出適當的目標。 家長一定要面對孩子的現實，接受你孩子的現實。家長要認真分析學生的學習情況，能夠考上重點高中的，盡全力鼓勵支援考重點高中。
學習成績落後的，家長要認真分析你的孩子，發現他的閃光點和他的愛好特長，告知他真正的出路在**？不要說就算是花錢上高中，也不可能考上大學，不僅沒有幫助孩子成才，恰恰相反讓他們在經歷無數次失敗以後感到自卑，缺乏吃苦耐勞，競爭向上的做人品質。給你的孩子選擇上中等專業技術學校，學習一技之長，選擇就業，比不切實際地硬要孩子花錢上高中再花錢上大學結果好的多，下面有請初三年級的高主任給各位家長講一講關於職業教育的問題。
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高三學生存在的主要問題 1.學習問題 1 未科學用腦，合理安排時間。大多數學生中午和晚上休息不好導致第2天精神不好 步驟 a 自測考試焦慮 運用量表測量 b 怎樣克服考試焦慮，最終要的就是要減少壓力 創設輕鬆的環境 盡量保持安靜的學習環境的同時 維持日常生活習慣 飯後聽聽 晚上看二三十分鐘的新聞報道...
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