教學設計學科資訊科技年級四年教者董玥課題12、製作賀卡課型畫圖操作單位蓋平小學教學目標知識能力1、複習「文字」工具的使用方法。
2、**出用翻轉/旋轉、拉伸/扭曲方法設計文字。
3、能綜合運用各種畫圖程式的知識進行繪畫創造。
過程方法採用主體**式的教學模式，通過師設疑，學生自學研究、小組合作找出答案的方式，使用了討論法、演示法、談話法、講解法、觀察法進行教學。
情感態度激發學生對計算機產生濃厚的學習興趣；
培養學生**意識和創新精神；
提高學生的團結合作意識和良好的學習習慣。
教學重點**出用翻轉/旋轉、拉伸/扭曲方法設計文字。
教學難點綜合運用所學知識設計新穎獨特的賀卡。
學具教具課件、手工製作賀卡、列印出的賀卡、教材
教學過程教師指導學生活動時間
一、激趣
匯入師：同學們，你們看，老師手裡拿的是什麼？
生：賀卡。
師：是什麼樣的賀卡呢？
生：手工製作的賀卡。
師：說對了，是別的班的同學動手製作的一張賀卡。
師：老師也製作了一張賀卡，你們想不想看一看呢？
生：想。
師：出示範作
師：請同學們仔細觀察這張賀卡，我是利用了計算機的什麼程式製作出來的呢？
生：畫圖程式
師：今天這節課，我們就來運用計算機的畫圖程式製作漂亮的賀卡。引入新課，教師板書。
聽師提問
學生回答
明確師提問
學生回答
聽師小結
明確師提問
學生回答
看師的範作
產生學習的興趣
學生回答
明確學習任務
看師板書
2'二、複習
舊知師：我們再來看一看這張賀卡，它是由幾部分組成的呢？
明確問題
進行分析
四年級下公開課教案
unit 4 it is warm today the first lesson part a let s learn let s play 課題一.教材簡析 let s learn 1 本課主要是學習有關天氣的五個單詞 weather,hot,warm,cool,cold以及句型 it s coo...
四年級立定跳遠公開課教案
教學內容教學目標重點難點 立定跳遠障礙跑接力 教師年級 四年級1 認知目標 使學生掌握立定跳遠時雙腳用力蹬地，落地動作協調輕巧的技術動作。2 技能目標 增強學生的彈跳力以及靈敏 速度 協調等身體素質的發展。3 情感目標 培養學生吃苦耐勞 團結協作的精神，促使學生之間團結友愛。重點 雙腳用力蹬地難點 ...
小學同步四年級英語公開課流程
2 are you ready?you should say yes 動作 振臂或跺腳 5 warm up the first time i do you just see it ok up up 拍手，拍手，down,down,拍手，拍手，up 拍手,down,拍手,up,down,拍手，拍手.轉...