人格，乙個既熟悉又感到陌生的詞。以前每逢聽到人格就會想到，一定是好的東西，好的品質。接觸的最多的幾句話就是，學生考不好成績被罵時說：
「你可以看不起我的分數，但不可以侮辱我的人格。」；又或者兩個人在吵架的時候，一方突然說：「和你說話，簡直侮辱了我的人格。
」那麼，其實究竟人格是什麼呢？它的真正意義，內涵又是什麼呢？怎麼才能從人格看乙個人的心理，人格心理學又有些什麼理論呢？
我們應該怎麼做才能完善自己的人格呢等等的問題，直到我上了劉穎老師的《健康人格心理學》之後，終於得到了不少的啟發並收穫了不少的知識。
給我印象最深的是那次的拍賣會，每人只有2000元，一共有40件拍品，怎樣才能得到自己心儀的東西呢？有的人過早的花光了2000元，只能眼巴巴的看著別人競拍自己喜歡的東西；有的人一直猶豫不決，以致一而再再而三地錯過自己想要的東西。有的人花了1700元買了一樣東西，還剩300元，這300元卻什麼也拍不到，有的人則花光了2000元，卻可以買到2樣東西。
有的人一口氣2000拍到喜歡的東西，有的人則猶豫是否加價。有的人競拍理想、職業，有的爭搶美貌、年輕。我拍到了樂於助人的本領和美滿的婚姻生活，還是很不錯的，唯一遺憾的是沒能得到換到自己喜歡的職業的機會，因為我的理想就是當一名醫生，救死扶傷。
通過這一次活動，我確實收穫不少。
幾次課過後，除了了解了理論基礎之外，最重要的是理論聯絡實際，把所學的東西運用到實踐中去。學習了人格心理學，對我最大的改善是做人做事上面，乙個人的好與偉大是不需要寫出來的而是做出來的，被別人看到的，所以，在這裡只想一下自己的不足以及人格心理學對我的影響。學習了人格心理學後我對我自己的缺點有了深刻的認識以及深刻反省，記得不知道誰說過中國人的最大劣根性其中乙個就是愛面子，不敢承認錯誤，因此，我認為清楚了解自己的不足才能更好地改善自己，完善自己的人格。
人格心理學
1 2.科學人格心理學的發展第一階段，20世紀30年代至60年代。除了古典精神分析之外，其他人格心理學的體系都產生於這個階段。第二階段 20世紀70年代至今。3.1900年弗洛伊德發展 夢的解析 標誌著古典精神分析的形成。4 歷史主義的代表科學哲學家庫恩在 科學革命的結構 中提出范型的概念。7 弗洛...
人格心理學總結
弗洛伊德人格理論小結 1人格結構 1 人格二維結構 潛 無 意識 人格的深層部分，是不曾出現於意識或已經被深深壓抑的內容。主要成分是本能，特別是性本能，性本能不獨指生殖快感。前意識 包括意識 意識是人格的表層部分，是能清楚覺察的主觀經驗。前意識位於潛意識和意識之間，起檢查和隔離作用。2 人格的三維結...
人格心理學複習
第一章緒論 一，人格 人格是個人在各種互動作用過程中形成的內在動力組織和相應行為模式的統一體。人格的基本特性 人格的整體性 指人格的任何乙個方面都不是孤立的，都與其他方面密切聯絡。1 人格的穩定性 指人的思想，感情和行為具有跨時間的連續性和跨情境的一致性。2 人格的複雜性 指人是世界上最複雜的物種，...