最近到鄰居家串門，發現鄰居家小朋友正在按照老師的要求寫2023年總結，想到我作為乙個***職業培訓師，我的老師是誰呢，對一定是學員，為了對數年來眾多學員的感恩，我決定按照老師的要求做個2023年張xx學生工作總結，並把主題定為:改變與精進
改變一：
幫助企業手把手打造企業內部講師180餘名，讓他們懂講，會講，能講，慢慢把培訓作為一種樂趣，很多學員開始感覺到自從做了講師，自己的進步非常迅速，這也就是我講的最快的學習方式就是教別人，我之所以把這個方面叫做改變，而不是成果，就是因為我的入口是我的老師=學員，他們發生改變才證明我的成果才有可能發生。
改變二：
幫助50家企業輸出可以操作的標準化課程，這其中包括成都，溫州，上海，南京，杭州，南昌等地的央企和民營企業，在這其中發現央企由於聽得課多，很多企業都把自己搞成精神**，相對民營企業比較務實，直接聚焦業務流程，不論針對哪種企業，我覺得未來課程的入口一定在業務流程上，不從這個入手的就不要搞課程開發啦，另外企業培訓負責人應該往標準化課程方向靠攏，沒有標準這個課程開發怎麼搞，很容易被帶溝裡面去，至少應該保證3-5年不變吧，實在不能列出標準的話，那就聚焦流程吧，把說的變成做的，就只有流程啦，切記：做培訓就是做流程！從沒有課程體系到有課程體系，我認為這前後就是變化，這是站在企業角度講的。
改變三：
用系統和軟體代替人，從今年150場***培訓來看，在萃取企業精華沉澱成課程的時候，很多能沉澱課程或者有東西的多數是工作數年的專家，這其中不乏工作經驗超過30年的，感覺這樣的人坐在下面就是寶貝，我要把它提煉成課程，但我實際操作時感覺困難，他們不懂***或者也不願意聽你講如何開發，或者是馬上退休了沒興趣搞這些，於是我在思考能不能搞一套軟體和系統，他們只要按照要求會說或者只要會輸入就會輸出標準化課程，最近一直和幾位專家交流此事，已經有初步成果。其實就像戴爾模式一樣，標配是有的，你想加什麼我就給你加什麼，以不變應萬變。
我認為以前沒有這個，現在有了初步成果，這就叫改變。
以上總結我***培訓和課程開發培訓過程中的3個改變，2023年您發生改變了嗎？
下面提出三個精進作為2023年的大體方向：
精進一：提公升學員學習體驗，不曾經歷，不能成為經驗，不斷加深認知心理學的研究，讓每一場培訓成為一場精神盛宴。
精進二：將每個理念繼續轉化為可供學員操作的工具，讓更多學員在課堂上就能完成行為轉化，並在課下有想一展身手的衝動。
精進三：培訓前深入研究每個行業，特別是每個企業的成長背景，學員成長背景，這將對他們的培訓學習產生巨大影響，往往乙個人的成長背景就能夠決定他現在要做什麼。
就說這麼多吧，很久沒寫原創，都不會打字啦，看來系統和標準是把雙刃劍，在2023年中感謝老婆zoey，小情人笑笑，郯城鵬翔廚業張總，張氏父母，岳父岳母，姐姐郭氏等家人的大力支援，感謝職業化塑造專家周茂源，課程研究專家peter，課程設計專家yueer，及各位培訓大拿對我的幫助，感謝成都大成，南昌一佳，長沙時代光華，賽輪諮詢等眾多機構的鼎力支援。2023年我想說，我們需要的不是學習，而是改變，你說呢？
職業培訓師之道
學做培訓師是乙個實踐的課程，不是乙個理論的課程，如果只講理論，在實踐中你就沒有辦法應用了。這很像打高爾夫球，講了動作也全都清楚了，等到動手一打的時候，就走形了。這個課程也是這樣，不走上講台不知道知識太少，走上來會感覺到自己是多麼空虛。做看客 做聽眾是容易的，真正走上台來是不容易的。這個課程是所有課程...
PTT 職業培訓師
ptt professional trainer training 職業培訓師能力模型 ptt是professional trainer training英文縮寫.ptt是美國管理協會享有版權的培訓課程.ptt是指職業培訓師.多年來,這個國際的教程為國際眾多培訓機構和企業廣泛採用,並被業界推崇為培訓...
2023年培訓師工作總結
1 按需培訓 學用結合的原則。2 一級二級培訓密切配合 通力協作的原則。3 公司內部培訓為主 外部培訓為輔的原則。4 加強培訓效果反饋，根據公司實際情況及時調整相關內容的原則。5 培訓內容必須有益於公司利益和公司發展的原則。2 培訓方針 以 終身學習 不斷創新 持續改進 的企業文化為基礎，以提高員工...