5·25心理活動方案
一年的一度心理活動月開始了，學校心理室分不同年級，不同時間段開始進行著今年心理各項活動
1、國旗下講話、啟動儀式、隨後心理宣傳，有條幅和電子螢幕的宣傳等
2、初一二年級班級心理板報
3、《心語叮咚·心理教育校刊》發布會
（1）現場發布會稿件徵集宣傳
（2）展示投稿獎品
（3）有意向投稿的同學留下****，贈送雜誌第1期和第2期
4、心理遊戲：
（1）參加人數：利用中午時間學生自由參加（主要是初
一、初二學生）
（2）遊戲內容：
①夢想瓶遊戲：
活動規則：請參與的同學寫下兩年（或一年）後我要實現的三個願望是什麼，寫下來裝在夢想瓶中，存在心理室，任何人不會看，等到臨畢業的時候，可以到心理室拿回當初的夢想瓶，看自己的夢想是否實現了。（兩個學生負責）
②猜字謎遊戲（字謎卡片已列印）：
活動規則：兩個同學一組，請一名老師拿出十個（兩個字三個字和四個字的隨機組合）給其中一名同學看卡片，這名同學表演，表演的同學不能出聲，另乙個同學猜，周圍同學只要有提醒，不管是否正確，都要扣掉該詞語，當回答正確6個，則送摺疊熊（最小號），回答正確8個，倒數第二號掛件，回答10個，送倒數三號大的小狗、小馬之類玩具。（兩個學生負責接待報名，老師當裁判）
③有軌電車
活動規則：該活動5人一組，兩組進行比賽，參與的同學穿上背心，走過主席台，走乙個來回，獲勝的同學送獎品，另一組送紀念獎（鉛筆）。注意：
人員一定要自由結合，並且結合好再開始。（兩個學生負責接待報名，老師當裁判）
④袋鼠跳
活動規則：該活動4人一組，兩個在這邊，另兩個在另一邊，兩組對抗，獲勝的同學送獎品，另一組送紀念獎（鉛筆）（兩個學生負責接待報名，老師當裁判）
⑤心理知識問答（已經列印）
活動規則：
隨機抽取3道題，答對1題，給乙個紀念品，答對2題給乙個掛件2號大的，答對3題，給乙個小熊等3號大的玩具
（3）獎品：毛絨玩具
大學生心理活動方案
活動名稱 如何建設安全文明和諧班集體 活動舉辦者 09機自01班 活動地點 學院內 活動時間 2010年3月21日 活動背景 由於社會的競爭在不斷的增強，我們所面臨的壓力越來越大，尤其是我們大學生，將來出道社會，所承受的心理壓力可想而知，因此擁有乙個健康的心理素質對於我們而言，是十分重要的。活動目的...
大學生團體心理活動方案
蓮山 課件 w w w.5y k m 5 團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，它是通過團體內人際互動作用，促使個體在交往中通過觀察 學習 體驗，認識自我，自我 接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行為方式，以發展良好的生活適應的助人過程。團體心理輔導為參加者提供...
大學生團體心理活動方案
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，它是通過團體內人際互動作用，促使個體在交往中通過觀察 學習 體驗，認識自我，自我 接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行為方式，以發展良好的生活適應的助人過程。團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創造了一種信任的...