目錄一、調查方案 3
二、問卷設計 4
三、問卷發放 5
四、資料整理 5
五、資料分析 6
六．總結 16
一、調查方案
（一） 調查目的：了解經濟與管理學部07級工商管理系（物流與**鏈方向）學生學習英語的目的，方式和習慣。從側面了解相關學習環境，教學質量等。
（二） 調查物件：中國地質大學江城學院經濟與管理學部07級工商管理系（物流與**鏈方向）學生。
（三） 調查單位：抽取的樣本學生。
（四） 調查程式：
1. 設計調查問卷，明確調查方向和內容；
2. 分發調查問卷。採用分層抽樣方在中國地質大學江城學院經濟與管理學部07級工商管理系（物流與**鏈方向）4個班做為調查單位。
3. 根據**有效問卷進行分析，具體內容如下：
（1） 根據樣本的學習學態度、學習氣氛、學習時間安排的合理性、學習方法以及學習環境的均值分布的數字特徵，進而推斷中國地質大學江城學院整個經濟與管理學部07級工商管理系（物流與**鏈方向）在英語學習上的相關情況分布的相應引數；
（2） 根據樣本對該年級男女同學、不同班級之間進行單雙因素方差分析，研究該年級不同性別、不同班級之間是否具有顯著性影響；
（3） 繪製統計圖形使樣本資料直觀化並對統計量進行分析。
4. 調查時間： 2023年11月20日-2023年12月25日。
二、問卷設計
07級商學院工商管理系物流專業英語學習情況調查問卷
親愛同學：
為了更好的了解現我們系同學英語學習的目的，方式和習慣，特制定出此調查問卷，請你按照你的實際情況進行回答或選擇。你的答案不存在對與錯，我們也不需要知道你的姓名，希望大家能認真填寫本問卷的我問題。謝謝大家的合作！
物流一班第二組：鄧忠任季少強楊立金梅丁愛女
請根據你的實際情況進行選擇，在填上答案。
1. 您的性別？
a.男生 b.女生
2. 英語學習的目的？（可多選）
a.興趣 b.考研 c.就業 d.出國 e.其他
3. 你對英語學習的重視程度是？
a.非常不重視 b.不重視 c.一般重視 d.較重視 e.非常重視
4. 除了上英語課，你平均每天花在英語學習上的時間是？
a.0-1小時 b.1-2小時 c.2-3小時 d.其他
5.你平均一周有幾天晨讀？
6.你平均乙個學期閱讀基本英語原著？
7.你平均乙個學期大概看幾部英文版的電影？
8.你英語四六級通過情況怎麼樣？
a.過了四級 b.過了六級 c.都沒過
9.關於英語單詞的記憶，你的方法是
a.死記硬背
b.音、行、意三結合來記憶
c.其他方式
10.你覺得英語學習的困難主要有哪些方面？（可多選）
a.作文 b.聽力 c.閱讀 d.完形填空 e.其他
11.你感覺我們學校的英語教學課堂有趣嗎？
a.很無趣 b.無趣 c.一般有趣 d.很有趣 e.非常有趣
三、問卷發放
本次調查我們採取分層抽樣，對07級物流與**鏈管理4個班發放40份問卷，每個班10份。**40份，沒有廢卷。
現將**有效問卷具體情況介紹如：
四、資料整理
為了便於用計算機進行資料處理，我們用數字**來表示問卷資訊，為了便於統一，對於問卷答案「a」、「b」、「c」、「d」、「e」，我們分別用「1」、「2」、「3」、「4」、「5」表示（答案預設項為空項）。
資料具體整理情況見附件1。
五、資料分析
（一）. 性別比例分析
由整理後輸入計算機的資料，我們繪製出相關圖表，結果如下：
表5.1性別比例分布表
圖5.1性別比例分布直方圖
由上圖表看出，男女生人數分布較為均勻，大約各佔50%。
（二）學習目的分析
表5.2學習目的頻率分布表
圖5.2學習目的頻率分布柱形圖
從表與圖可以看出學習英語以就業為目的的佔了接近60%，說明現在畢業生找工作是有一定難度的，金融危機提高了很多大學生的危機感，興趣和考研分別佔11.29%，9.68%，這兩個方面也是主要去向。
（三）重視程度
表5.3英語學習的重視程度頻率分布表
圖5.3英語學習的重視程度頻率分布表
可以看出對英語的重視很高，不重視的只佔了很小的部分，只有5%，較重視佔了48.5%，說明英語在學習中是很重要的一部分，不僅在學校還是對未來的學習工作都很有所要求。
（四）學習時間
表5.4每天英語學習時間分布
圖5.4每天英語學習時間分布
每天英語學習時間在0-1小時的達到65%，1-3小時的32.5%，說明英語學習在時間安排上大多數同學是均勻的，少部分同學一天花在英語學習上的時間很多。
(五)一周晨讀次數
表5.5平均一周晨讀頻率分布
圖5.5平均一周晨讀頻率分布
不同班級的男女生對英語晨讀的影響
統計此種問卷的問卷數量，製表如下。
①建立假設
對於因素a: h0：μ1=μ2性別對英語晨讀沒有顯著影響
h1：μ1，μ2不全相等性別對英語晨讀有顯著影響
對於因素b: h0:μ1=μ2 =μ3=μ4班級對晨讀無顯著影響
h1:μ1≠μ2≠μ3≠μ4， 班級對晨讀有顯著影響
②excel輸出的結果如下：
③結論：由表可知，對於因素a,因為：p>a=0.
05 故接受原假設，說明性別對英語的晨讀無顯著影響；對於因素b,因為：p>a=0.05, 故接受原假設，說明班級對英語的晨讀無顯著影響。
平均一周晨讀次數在0-1的佔52.5%，2-3次的佔35%，說明大部分同學晨讀並不多，只有少部分的同學能堅持每週的晨讀。單詞，句子，文章不熟悉，英語學習困難多。
（六）一學期原著閱讀
表5.6一學期閱讀英文原著平率分布
圖5.6一學期閱讀英文原著平率分布
乙個學期中沒有閱讀過英文著作的有67.5%，佔了大部分，1-2本的佔了30%，這也是英語學習基礎差的乙個原因。素材少，沒有多的積累，自然學不好英語。
不同班級的男女生對英語原著閱讀的影響
現欲研究各班級之間在原著閱讀上的性別和班級之間是否有顯著性影響。
統計此種問卷的問卷數量，製表如下。
①建立假設
對於因素a: h0：μ1=μ2性別對原著閱讀沒有顯著影響
h1：μ1，μ2不全相等性別對原著閱讀有顯著影響
對於因素b: h0:μ1=μ2 =μ3=μ4班級對原著閱讀無顯著影響
h1:μ1≠μ2≠μ3≠μ4， 班級對原著閱讀有顯著影響
②excel輸出的結果如下：
③結論：由表可知，對於因素a,因為：p>a=0.
05 故接受原假設，說明性別對英語的原著閱讀無顯著影響；對於因素b,因為：p>a=0.05, 故接受原假設，說明班級對英語的原著閱讀無顯著影響。
平均一周晨讀次數在0-1的佔52.5%，2-3次的佔35%，說明大部分同學晨讀並不多，只有少部分的同學能堅持每週的晨讀。單詞，句子，文章不熟悉，英語學習困難多。
（七）一學期看英文電影
表5.7一學期**的英文版電影平率分布
圖5.7一學期**的英文版電影平率分布
從圖表可以很直**出絕大部分同學很喜歡看英文版的電影，有42.5%的同學**數量超過10部以上，有很多原因，可能與美國大片的精彩，特別是好萊塢電影，同學們對圖音有好感，對文本性的東西相對厭煩有關。這也是乙個提高英語聽力和語感的很好方式。
英語學習調查報告
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初中學生英語學習情況調查報告一
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