單選第一章1、科學管理之父（ a ）的科學管理研究是從「車床前的工人」開始的。
a、泰勒b、法約爾c、韋伯d、梅奧
2、管理理論之父（ b ）是從研究辦公桌前的總經理開始的。
a、泰勒b、法約爾c、韋伯d、梅奧
3、組織管理之父（ c ）是以為德國的社會學家和經濟學家。
a、泰勒b、法約爾c、韋伯d、梅奧
4、在管理過程中對人的重要性的認識是由美國哈佛大學教授（ d ）在人際關係理論中首次被提出來的。
a、泰勒b、法約爾c、韋伯d、梅奧
5、人際關係理論首次提出了「（b）」的管理主張。
a以人為本 b以人為中心 c以人為出發 d以人為根本
第二章11、幼兒園的工作必須在保證幼兒身心健康（a）的前提下進行。
a和諧發展 b全面發展 c個性張揚 d個體發展
12保教好幼兒要樹立正確的（a）、兒童觀
a教育觀 b 社會觀 c世界觀 d工作觀
13（d）是幼兒教育的必然要求。
a個體發展 b協和發展 c健康發展 d全面發展
14（a）是全面發展的重要前提。
a面向全體 b個體發展 c 面向個體 d面向大眾
15管理者要具備（b）依靠教師辦學的民主管理思想和作風。
a 一心二意 b全心全意 c認真負責 d做好本職
16在充分發揚民主的同時，園長還要用好（a），注意把握正確的方向和原則。
a決策權 b領導權 c民主權 d執行權
17增強（b）意識，開發多種形式的教育服務，擴大幼兒園的經濟效益。
a競爭 b經營 c管理 d執行
18、幼兒園各項管理活動的根本目標就是(a)這是幼兒園管理活動的出發點。
a.為了實現幼兒園的雙重任務 b.充分利用園內外的人力、財力、物力。c. 努力提高幼兒園的保教工作質量。d.做到保育好幼兒服務好家長。
19、（c）是管理的核心要素，事在人為，財在人理，物在人管，資訊在人用。
a、財b、物c、人d、資訊
第三章26(a)就是要求各項活動以目標為中心，以分解和執行目標為途徑，以最終達成目標為宗旨而進行管理活動的一種現代管理方法。
a目標管理 b技術管理 c行政管理 d人員管理
27目標有利於園長明確職責，整體把握幼兒園的（d）
a日常管理 b人員調配 c教師培訓 d未來發展
28幼兒園（a）工作，是幼兒園的中心工作。
a教育 b後勤 c總務 d培訓
29園長的主要職能不在於做具體的事情，更重要的是「b」
a 有恆心，成大事 b抓大事，用好人 c深研究，成專家 d做宣傳，勤溝通
30幼兒園發展總目標要保持(a)
a長期一貫性 b短期執行性 c長期執行性 d短期研究性
31分析本園（a）條件，確定辦園特色。
a主客觀 b物質 c財力 d人員
32幼兒園特色發展要注意以整體實現幼兒園（a）總目標為基礎。
a保教 b質量c發展 d成功
第四章38幼兒園管理過程是指根據管理的基本原則和原理，為了達到幼兒園的(a),組織全員共同活動的程式。
a總目標 b總發展 c總決策 d總要求
39(b）是乙個管理過程的終結環節，也是下乙個管理過程的開端。
a評價 b總結 c評比 d計畫
40、（c）說，是由美國著名管理學家戴明提出來的，他認為管理過程是由「計畫、執行、檢查、總結四個環節構成。
a、過濾說 b、規律說 c、四環說 d、認為說
41、（c）是科學決策理論的提出者西蒙提出來的。
a、過濾說 b、規律說 c、決策鏈條說 d、認為說
42（d）在實踐運用中為企業的經營和管理指明了科學的執行程式，目前在學校教育管理領域中發揮著重要的作用。
a、梅森環b、規律換 c、韋伯環 d、戴明環
第五章43（a）工作的中心地位體現在幼兒園全部工作過程中。
a保教 b評價 c發展 d培訓
44要（c）保教管理人員。
a加強培訓 b悉心調教 c合理調配 d加強教育
45（a）是幼兒園保教工作的開始。
a計畫 b評價 c發展 d總結
46（c）是幼兒的基層組織，是實施保教工作管理的基本單位。
a教師 b園長 c班級 d家長
47班級保教人員要具有（a）意識。
a整體合作 b個體溝通 c整體努力 d和諧溝通
48（a）是班級生活和遊戲活動的主體。
a幼兒 b教師 c園長 d家長
49著名的兒童教育專家蒙台梭利認為:每個兒童都有自己的（d）
a個體需要 b全面發展需要 c外界需要 d內在的需要
50教師要營造豐富、和諧、（a）的班級環境。
a支援 b努力 c發展 d溝通
51在班級管理中要充分利用（b）資源。
a教師 b家長 c社群 d外界
52（a）工作是提高教師素質的重要途徑。
a教科研 b 培訓 c研究 d學習
53（a）的教材管理模式使得幼兒園自主選擇教材的機會更多，權利更大。
a一綱多本 b隨意選擇 c因材施教 d教材評比
54、（c）工作是幼兒園工作的核心
a、教學 b、管理 c、保教 d、任務
55、（a）是由學齡前兒童身心和諧發展的本質所決定的。
a、保教結合 b、家園合作 c、師生互動 d、幼兒教學
56、（d）是班機管理的主體
a、學生b、家長 c、園長 d、教師
57、班級管理要堅持面向（a）幼兒
a、全體 b、部分c、大部分 d、小部分
58（b）原則是指幼兒教師在進行班級管理工作中，要以最少的資源投入，盡可能使幼兒獲得更多、更全面、更快、更好的發展。
a、整體性b、高效性 c、關鍵性 d、能理性
59、（d）工作是幼兒園提高保教工作質量的重要手段。
a、營養 b、生活 c、管理 d、教科研
60園本課程開發要具有（a）性，要符合幼兒發展的規律。
a科學 b生活 c實踐 d教育
61園本課程開發要切合本園的資源條件和（b）水平，具有可行性。
a家長 b教師 c幼兒 d園長
62園本課程開發要體現《指導綱要》和（a）等幼教法規精神。
a《規程》 b《法律》 c《常規》 d《計畫》
第六章63做好（a）工作，保護和增進幼兒健康，是幼兒園管理工作的乙個重要方面。
a幼兒園衛生保健 b後勤保衛 c教學科研 d外界溝通
64保護幼兒的（b）和健康是幼兒園衛生保健工作的首要任務。
a個人發展 b生命安全 c幼兒體質 d個體發展
65幼兒園應該配合、指導（d），共同培育健康兒童。
a教師 b保育員 c園長 d家長
66（a）是一項全園的工作。
a衛生保健 b安全保衛 c教學科研 d外界溝通
67造成幼兒園意外事故的主要原因是（a）
a保教人員的安全意識不強 b家長安全意識不強 c園長工作失誤 d園外因素
第七章68總務後勤工作具有一定的（d)性。
a廣泛 b說服 c規律 d政策
第八章75幼兒園的（a）體制，是幼兒園管理體制的核心。
a領導 b集中 c民主d合作
76（a）是幼兒園規章制度的核心。
a崗位責任制 b園長管理制 c人人負責制 d教師負責制
80（b)的制定要根據本園的實際情況，不能照搬他園經驗。
a教師聘任 b規章制度 c教學內容 d聘任條件
81、(c)對幼兒園的工作全面負責。
a、教師b、法人 c、園長 d、家長
82、（d）是幼兒園規章制度的核心。
a、園長負責制 b、教師負責制 c、人人負責制 d、崗位責任制
第九章83（d）是管理的核心要素，也是管理中最有活力，最積極的要素。
a財 b物 c教師 d人
84幼兒園管理的關鍵就是對（a）的管理。
a人 b物 c財 d權
85幼兒園要建立（d）的用人機制。
a靜態 b穩定 c長期 d動態
86幼兒園要努力為保教人員營造寬鬆、（b）的組織氣氛。
a輕鬆 b和諧 c緊張 d懶撒
87要及時表揚和肯定保教人員的工作，要激勵保教人員參與(a)
a管理 b教學 c出謀劃策 d建議
88幼兒園教師職業不同於一般的職業，它需要從業人員具有良好的（c）
a個性 b態度 c人格修養 d外貌
89、幼兒園（a）是一項長期的工作，不能一蹴而就。
a、保教隊伍建設 b、家長教育建設 c、人員培訓建設d、制度建設
90、人員任用的最基本原則（c）
a、重視績效 b、重視人品 c、任人唯賢 d、用人不疑
91、滿足（d）是調動教師積極性的基礎和前提。
a、教師進修需要 b、教師物質需要c、教師一切需要 d、教師合理需要
92、（d）是影響幼兒園保教工作質量的重要因素
a、園長 b、家長c、法人d、教師
第十章93、（a）是全園工作的領導者
a、園長 b、家長c、法人d、教師
94、園長要立志成為（d）
a、教師 b、家長c、法人d、教育家
95、（a）職業化是新幼兒園管理體制發展的要求
a、園長 b、家長c、法人d、教師
96要建立園長（c）制度，對園長進行評估並定級。
a培訓 b學習 c職業資格認證 d競爭
97園長提高個人品質的方法有（b）和用心體驗，思考和感悟生活。
a接觸外界 b加強個人學習 c交流溝通 d實踐生活
98幼兒園管理中園長應注意堅持「a」的管理理念。
a以人為本 b以事為本c重用權利 d尊重教工
99幼兒園領導班子要注重（b）的培養和選拔。
a教師 b後備幹部 c園長 d家長
第十一章
100、幼兒園(b)是幼兒園在長期的發展中逐漸積累而成的，具有相對的穩定性。
a、法制 b、組織文化c、規範d、條例
101、良好的幼兒園（b）是幼兒園可持續發展的內在動力。
a、法制 b、組織文化c、規範d、條例
102良好的幼兒園組織文化是幼兒園可持續發展的（b）
a外在動力 b內在動力 c人為動力 d主要動力
第十二章
108(a)是一種新型的管理思想和管理哲學
a、公共關係 b、組織文化c、規範d、條例
109努力做好本職工作，提高（d）是幼兒園公共關係的根本。
a、法制 b、組織文化c、規範d、辦園質量
110(b)是幼兒園運用各種傳播手段，謀求內外公眾的信賴、理解、合作、支援，從而最終有利於實現幼兒園保教目標的管理活動。
a幼兒園人際關係 b幼兒園公共關係 c幼兒園個體關係 d幼兒園周邊關係
111開展多種形式的（c）服務，不斷設立新的服務專案，讓家長滿意。
a社群 b個人 c家庭教育 d文化
第十三章
112幼兒園（a）有利於幼兒園端正教育思想，加快幼兒園教育改革程序。
a、工作評價 b、組織文化c、規範條例d、外出學習
《幼兒園管理學》練習題
一 名詞解釋 1 園長負責制 2 管理過程 3 幼兒園規章制度 4 幼兒園管理原則 5 幼兒園管理的整體性原則 6 教育管理 7 幼兒園管理的有效性原則 8 幼兒園管理的協調性原則 9 規章制度管理 10 幼兒園組織機構的設定 11 管理原則 12 幼兒園管理的民主管理原則 13 幼兒園管理的方向性...
《幼兒園教育評價》練習題
一 名詞解釋題 1.廣義的學前教育評價 2.狹義的學前教育評價 3.診斷性評價 4.形成性評價 5.微觀教育評價 6.中觀教育評價 7.方向性原則 8.全面性原則 9.總結性評價 10.他人評價 11.教育評價標準的實施 12.八年研究 二 填空題 1.主要運用收集評價資訊的方法系統的 全面的收集評...
幼兒園教學活動一章練習題
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