***小學2012/2013學年上學期
一、指導思想：
為進一步樹立質量立校的觀念，提高教師的教學技能和業務水平，以課改為中心，以新課標為指導，本著努力踐行新課標，著力培養學生創新精神和實踐能力，抓好學科課堂教學模式的研究和推廣運用，以及現代資訊科技和學科課程的整合研究工作，切實抓好教學教研，教學管理和指導工作，較好的服務於教學，努力提高各學科的教質量和學生的綜合能力，結合我校的實際，特製此計畫。
二、教學工作。
1、開學之初組織教師學習2011版課程標準、教材教材的版本區別和特點、縣各學科教學結構模式以及鎮六環節考核標準；了解學生的認知情況，抓好養成教育，培養學生良好的學習習慣和自主**意識，為本學期奠定基礎。
2、制定各種計畫，包括學科教學計畫、教學進度、班主任工作計畫、興趣小組活動方案、少隊活動計畫等。按課程建設標準開足開齊所有課程，並安排相應的任課教師。
3、嚴格落實《鎮六環節標準》、《課堂教學結構》和《小學生學習常規》，進一步規範教學行為，強化教學常規管理。
4、嚴格執行三表：課程表、作息時間表、課外活動表。
5、進一步強化教學常規管理。
（1）嚴格堅持教師常規，每月檢查、考評制、及時反饋、及時獎勵，月底進行環節考評。
（2）熟悉教學設計，堅持按教學設計上課。
（3）堅持村完小校長、主任、教研員教學常規的不定期抽查、檢查、指導。
（4）加強校長、主任、教研員常規聽課制，校長每週不少於3節，主任不少於4節、教研員不少於2節，教師每學期不少於20節，聽完課後，及時進行交流和反饋，相互學習，相互指導並認真做好聽課記錄。
6、校長、主任、教研組確定發揮好四個作用：
（1）教學資訊的諮詢和參謀。
（2）教師業務培訓學習。
（3）教研教學工作的組織、指導、管理。
（4）學科教學示範帶頭。
7、做好新教師培訓工作，有計畫及工作月曆，每週聽課1節，及時指導。
8、開展好興趣小組活動、少隊活動，做好一學期一次的文藝匯演。
9、開展好實驗教學，做好各種記錄本的填寫。
10、積極參與技術手段與教學的結合，每週每人不少於一節多**操作課。
三、教研工作。
1、建立教研組。組長：普慶雲。副組長：普貞紅。副組長負責組織教研活動，組員分管各科工作。
2、各科教研員為學科帶頭人，骨幹教師，在教學上要走示範、帶頭作用，教學質量要明顯提高。每位教師每學年承擔校級以上公開教研課、示範課不少於一次。
3、按中心校教研月曆開展教研活動，做到「五落實」，有詳細記錄，專題講座。
4、熟悉使用縣各科教學模式，課堂上積極倡導自主合作交流的學習方式，以培養學生的實踐能力和創造精神為重點，全面深化素質教育。
5、好薄弱班機和後進生的幫扶工作，採取校長、主任、班主任的一助一聯絡活動。
6、堅持雙周星期天晚的業務學習，有記錄，認真完教師十個一訓練手冊，完成質量要好。
7、加強教師示範課建設，積極**研究，打造具有學校特色的精品課程。
8、加強三生教育課程力度，開展特色課堂。
9、教研指標：
（1）各年級單元檢測成績達80分以上，優秀率70%，及格率90%以上，高低分差在40分內。
（2）嚴格執行教案標準，70%教師教案達到鎮優秀教案。
（3）每學年有1——2人獲得鎮課堂競賽名次。
（4）每學年有1——2人教師**獲鎮及以上獎勵。
二0一二年九月二日
小學教研工作計畫
一 指導思想 以 新課程 新理念 為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為物件，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導，素質教育為核心，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質量，不斷提公升學校辦學理念和辦學水平。二 總體目標 我校通過開展校本...
小學教研工作計畫
2016 2017 年度第一學期教學 工作計畫 華山小學 2016年8月28日 教學工作計畫 一 指導思想 以 新課程 新理念 為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為物件，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導，素質教育為核心，通過校本教研，提高校...
小學教研工作計畫
2011 2012學年第一學期的教學工作即將開始,為了使我校的教研工作順利而有計畫的開展,現在制訂教研工作計畫如下 一 指導思想。以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能...