高城初中匯報材料
各位領導、同事們，大家好！
今天我匯報的題目是《走自信發展之路辦自信特色學校》。
過去的一年，是我們初中進城後高城初中的第一年，在這一年裡，學校全體教職員工，在上級教育主管部門的關心指導下，兢兢業業，無私奉獻，教育教學質量不斷提高，獲得全縣教學工作考核第一名的好成績，這恰是我們「發展學生、成就教師」的辦學思想在實踐中的昇華。下面我就我們學校在過去一年裡的主要做法及今後打算向大家做一匯報權作拋磚引玉。
一、堅持不懈，落實常規管理
我認為，不斷強化教學常規管理，在「落實」上下足功夫，是一所學校能夠持續、快速發展的基本前提。
1、扎扎實實搞好備課等各項教學常規工作的落實。
在導學案及教案撰寫環節，我們分別從教案的格式、備課的模式等方面做了詳細的要求，在個人備課與集體備課的關係上，我們堅持個人鑽研與集體討論相結合的原則，對集體備課時間、形式、主講人、集體備課記錄都做了具體的規定。
落實聽評課制度，每週每科出示校級公開課一節，組內人員必聽，要求逢聽必評，要評出優缺點、評出課堂方向，此活動有效的推動「五步導學自信課堂模式」的推廣。
每週五下午為學校教務處統一檢查教師常規的時間，將教師的備課等各項教學常規工作量化記入教職工考核，同時提出明確的改進或整改意見，督促教師不斷改進集體備課與個人備課中存在的不足。
2、立足學校實際，著力打造「五步導學自信」教學課堂。
目前，「五步導學」 已扎根於每位教師內心，並內化成其自己的教學模式。以生為本、小組合作、展示交流，課堂效率有了較大提高，學生主動性有了較大轉變，實現了兵教兵，改變了過去教師的一言堂、滿堂灌。可學生學習的主動性並沒有體現在所有孩子身上得到體現，上課回答問題的總是組長、副組長，其他的孩子開始是不敢講，後來變得不想講，小組參與討論的興趣逐漸降低，兵教兵不是我要學而是要我學，組長的號召力得不到落實，學生課堂參與率仍然比較低，難以實現以生為本全面發展。
面對問題，我們立足學校實際，深入開展「微專題研究」**問，題踏上了「五步導學自信課堂」模式的建立歷程。目前「五步導學自信課堂」已初具成型，我校劉玉娟老師將於11月2號參加在棗莊舉辦的「我的模式我的課」磨課活動。
3、提高活動質量促進全面發展
我們認識到，教育是一項系統工程，課堂教學只是教育教學活動的一部分，為促進學生全面發展，提高學生素質，我校圍繞「自信教育」開展了自信操比賽、校園藝術節、校園書畫展等活動，我們發揮學校藝術教育的優勢，努力辦好鄉村少年宮，成立藝體活動團隊，發展學生的特長。給每個孩子提供展示的舞台，在參與中找到自信，激發其昂揚向上的學習精神。
二、堅定信念，夯實科研興校
1、學校成立了教育科研領導小組，明確學校教育科研領導小組職責。科研領導小組始終做到教育以人為本、教師以生為本、校長以師為本，在校內充分營造民主和諧、人和政通的管理氛圍，逐步形成具有親和力、凝聚力的學校教研環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，使學校成為師生興奮和留念的地方，使教師能真正地感受到為師的尊嚴和從教的價值。學校有計畫、有針對性地培養人才，努力為教師搭建發展的平台，使有志教師能在高城初中實現自己遠大的抱負。
2、完善學校教研組和課題組工作制度。學校教研組由語文、數學、英語、綜合教研組組成。教研組開學初根據上級部門指示及學校工作部署，制定切實可行的校本教研教改活動計畫，並嚴格按計畫開展科組教研教改活動。
2023年下半年，我校各教研組開展了「微專題」教學研究，「微專題」教學研究是教師反思、改進、提公升教育經驗的過程，也正是在這樣的過程中，教師把習得的教育觀念內化成為自己的觀念，應用於課堂教學中，提高了教學效率與質量。也正是在這樣的過程中，在課堂教學實踐中，通過自信評價的落實，培養了學生學習的自信心。微專題研究促進了我校教師教科研能力的提高、促進了教師專業化成長，推進了課堂教學改革，為我校打造自信高效課堂，培養師生自信起到了推波助瀾的作用。
我校通過啟動學校教育科研工作制度，獎勵發放教育科研經費，促進我校教育科研工作逐步走向合理化、系統化、科學化。
3、推進學校教育科研管理創新，讓科研與教師循序漸進地共同成長。
為提高學校教育科研整體水平，學校經常組織教師外出學習考察，參加各種學術研討會，及時了解科研動態。在實施「走出去，請進來」並舉的策略同時，進一步加強了教師業務培訓，努力建構學習型組織，組織教師開展讀好書、觀好課、作報告等研討活動。通過學習，教師進一步更新了教育觀念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力及水平，許多教師在科研中不斷成長起來。
三、一心一意，謀求特色發展
我校自2023年以來一直堅持開展自信教育，十年來雖沒有驚人的舉措，但看看乙個個從我校走出的學生，2023年全縣理科狀元李涵、現在就讀清華大學的張鵬飛、2013的全縣理科狀元付瑞柳等等，這些讓母校感到驕傲和自豪的學子，再看看近幾年一直在全縣名列前茅教學成績也，這些教育的果實，令我們深思，我們覺得也許是自信的種子，在孩子們心裡萌發了……，所以我們依然要堅持，將自信進行到底。
今後我們仍將堅定信念，以 「自信」為切入點，立足實際，打自信課堂深入「自信」文化構建,努力做到為師生營造和諧的環境，讓每位師生都踏上一條自信幸福的人生路。
教學工作會學校發言材料準備通知
經研究，2013年教學工作會議將於近期擇時召開，關於會議籌備提出如下要求 1 各學校校長準備表態發言，表態發言共分三部分 上學年目標 安全工作 督導評估 教學評估 完成情況，本學期工作目標 三方面 實現本學期目標的措施和打算。稿件於 10月9日 前發封永堂平台。教育教學目標責任書 為加強各校教育教學...
教學工作匯報材料
四屯中學 2013年4月18日 四屯中學教育教學工作匯報材料 本學年我校依據縣教育局工作計畫，以落實教學常規為核心，以全面提高教學質量為根本，以初三復課為抓手，明確工作目標，強化教學管理，各項工作進展順利。現將我校在教育教學工作開展情況作以匯報。一 初三復課工作開展情況 2012年中考我校獲得了全縣...
教學工作匯報材料
曹莊鎮中心小學 尊敬的各位領導 各位專家 大家上午好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉，藉此機會，我代表我們學校的全體師生對各位領導 專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在上級教研部門的正確領導下，一年來，我校辦學條件不斷改善...