現代教育技術先進個人申報材料

2021-03-04 08:16:40 字數 1641 閱讀 6370

我是一名海城市望台鎮新望台小學的教師,擔任學校的三至六年資訊科技的教學工作,同時還擔任學校科學、品德與社會的工作。工作中,立足於做好乙個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦學習和掌握現代教育技術,積極服務於學校教育資訊化環境建設、資源建設、教學應用、教育管理等方面的實踐,積極主動幫助同事、學校解決教育技術工作中出現的問題。積極開展資訊科技與課程整合方面的研究,提高教學的有效性。

工作上,本著「同學習、共進步」的原則,熱心幫助他人。所承擔的衛星接收室、光碟**室教室的管理、教師電腦維修、學校農遠資料的遴選與管理等工作,受到學校領導和同事的好評。在管理上善於思考,勇於嘗試,積極徵求同行的意見,摸索出的管理方法在校內進行了推廣。

對現代教育技術工作滿懷熱情,是我的工作動力;對現代教育技術工作勤勤懇懇,是我的實施的宗旨。我願意把現代教育技術工作幹得更好。

一. 愛崗敬業、積極進取

在學校,資訊科技教師往往身兼數職,既是計算機教師,也是電腦維修員,還是技術輔教人員等。要承擔教學等各種學校工作,忙的時候,喝水的時間都沒有。平時坐在辦公室備課批改作業,乙個**過來,哪台微機出了問題,急用待修,又得風風火火跑過去。

雖然現代教育技術工作是個繁雜的工作,但是工作起來常常是默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨,充分發揮了青年教師的活力與風範,表現了高度的政治思想覺悟和強烈的責任感和事業心。

為了能在老師們中間更好地推廣現代教育技術的應用,我平時要花大量的課餘時間,耐心地為每一位需要幫助的老師進行講解,為他們排憂解難,樹立他們使用現代技術**的信心,每次都是心甘情願、毫無怨言地為大家付出著……

有老師要上公開課,我就要加班加點,力求給每位上課教師做好一切課前準備,給他們提供乙個良好的上課環境。首先得每一台、每一台進行除錯,以保證它們都能順利執行,然後還得耐心地為教師解決突如其來的問題,有時遇到對計算機不太熟練的老師,還得不厭其煩地從計算機的基本操作開始一步一步地教他們進行操作,一次不會,再講第二次,直到他們學會為止。

有老師要參加各種比賽,就要負責參賽老師課件的製作,因而課餘加班是經常的事,但毫先怨言,總是不厭其煩地為其修改,還耐心地輔導老師們進行課件操作,從而使他們都很出色地完成了教學任務。同時積極服務於學校教育資訊化環境建設、資源建設、教學應用、教育管理等方面的實踐,積極主動地解決學校教育技術工作中出現的問題。

二.促進資訊科技在教學過程中廣泛深入應用

《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出:"大力推進資訊科技在教學過程中的普遍應用,促進資訊科技與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式,學生的學習方式,教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發揮資訊科技的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。"由此可見資訊科技與學科課程的整合,不是簡單地把資訊科技僅僅作為輔助教師教學的演示工具,而是要實現資訊科技與學科教學的「融合」。

資訊科技與學科課程整合的關鍵是如何有效地應用資訊科技的優勢更好地達到課程學習的目標,培養學生的創新精神和實踐能力。要培養學生學會把資訊科技作為獲取資訊、探索問題、協作討論、解決問題和構建知識的認知工具。因此,在教學實踐中,我積極開展資訊科技與課程整合方面的研究,提高教學的有效性。

在資訊科技高速發展廣泛應用的今天,現代教育技術的發展迅猛逼人,這給傳統教育帶來了深刻的變革。教育觀念的轉變,教育內容的更新,教學手段的現代化已擺在每位教育工作者面前。作為現代教育技術工作者,如何抓住機遇,迎接挑戰,搞好現代教育技術的推廣和運用,全面推進素質教育,是我義不容辭的職責。

司紅波望台鎮望台中心校

2023年11月8日

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