2011—2023年度第二學期高一數學教學計畫
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，以貫徹新課程理念，推動課程改革為中心，認真落實區教育，教學工作精神。以培養學生創新精神和實踐能力、發展學生個性為目標，開展教學改革實驗，探索學科教學新模式，開展校本的教學特點，不斷提高自身素質。
二、 教材分析
1、教材內容：數學必修三：統計、演算法初步。
數學必修四：三角函式、向量及其應用及和、差、倍、分三角公式及其應用。
2、演算法思想是現代人應具備的一種數學素養；統計與演算法在現代生活中使用相當廣泛；三角函式是中學數學的最重要的基本概念，它是描述週期現象的重要數學模型，在數學和其他的領域中有著重要的作用。是進一步學習高等數學的基礎；向量是近代數學中重要和基本的數學概念之一，它是溝通代數、幾何和三角函式的一種工具，有著極其豐富的實際背景。
三、教學要求
1、教材重點：通過例項，學習三角函式及其基本性質，體會三角函式在解決具有週期變化規律問題中的作用。
2、教材難點：使學生在學習三角恒等變化的基本思想和方法的過程中，發展推理能力和運算能力，使學生體會三角恒等變化的工具性作用。
3、教材關鍵：理解概念，熟練、牢固掌握三角函式的影象及性質；數形結合，靈活理解向量的含義及能用向量語言和方法表述和解決數學和物理中的一些問題，發展運算能力和解決實際問題的能力。
4、各部分知識之間的聯絡較強，每一階段的知識都是以前一階段為基礎，同時為下一階段的學習做準備。
5、了解演算法的初步知識和幾個典型的演算法案例；使學生體會演算法的基本思想、基本特徵。
6、了解最基本的獲取樣本資料的方法，學會幾種從樣本資料中的提取資訊的統計方法，其中包括用樣本估計總體分布、數字特徵和線性回歸等內容。
7、了解概率的含義、計算概率的方法及概率在實際中的應用。
8、通過例項，學習三角函式及其基本性質，體會三角函式在解決具有週期變化規律問題中的作用。
9、了解向量豐富的實際背景，理解平面向量及其運算的意義，能用向量語言和方法表述和解決數學和物理中的一些問題，發展運算能力和解決實際問題的能力。
10、 使學生在學習三角恒等變化的基本思想和方法的過程中，發展推理能力和運算能力，使學生體會三角恒等變化的工具性作用。
高一下學期數學教學工作總結
齊科智本學期，本人擔任高一 4 6 班數學學科的教學工作，一學期來，本人以學校及教研組工作計畫為指導 以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下 一 授人以魚，不如授人以漁 古人云 授人以魚，不如授人以漁。也就是說，教師...
高一下學期數學教學工作總結
篇一 高一數學下學期教學工作總結 高一數學組田鳳華 本學期我擔任高一 3 4 兩個班的數學教學，完成了必修2 5的教學。現將本學期高中數學必修2 必修5在教學過程中的一些認識和感想總結如下 一 根據學生學情教學 在教學中，我們常常把自己學習數學的經歷作為選擇教學方法的乙個重要參照，我們每乙個人都做過...
高一下學期數學教學計畫
一 上學期教學回顧 高一共四個教學班，共計160餘人。楊文國帶高一 一 班，高一 二 班 張忠傑帶高一 三 班和高一 四 班。其中各班期末八校聯考的成績分別為 50.6分，32.8分，27.2分，34.5分，總平36.9分。學期中途因張忠傑離開學校導致頻繁更換老師，三 班 四 班的成績因而受到影響。...