學校節能減排宣傳周活動總結
今年6月12日至18日是為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節約意識，增強節能減排緊迫感和責任感，為建設環境友好型和資源節約型社會做表率，根據縣教育局檔案精神，我校認真開展了宣傳工作，並開展了一系列的節能活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事並成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在活動期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
二、全校範圍內加強思想教育，倡導低碳生活
1、我校利用周一公升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節能降耗的重要性、緊迫性，並在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。
2、學校還號召全體教師少開車多走路上班，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
3、在宣傳周活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次「節能我行動，低碳新生活」為主題的主題班會。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、在宣傳周活動期間，學校舉行「低碳體驗日」活動，開展體驗低碳生活。活動期間，學校全天關閉計算機、關閉電扇、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。
2、在宣傳周活動期間，學校開展「節約身邊的資源」為主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現為：
（1）學校公共區域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈。
（2）嚴格要求師生節約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。
（3）從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發揮學校師生的模範帶頭作用，減少使用塑膠袋和一次性餐具及洗刷用品。
四、存在的問題
1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節能減排的相關知識，但由於學校學生年齡結構的原因，部分學生由於生活習慣和個人意識還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節能減排，但仍然有少數教師在離開辦公室忘記關閉電燈、不主動關閉電腦。
3、通過此次活動，學校學生的環保意識得到進一步的提公升。但是，仍然有少數同學浪費水資源的行為。
五、今後的改進措施
1、在今後的工作中，學校將加大節能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發現和浪費學校各種資源的現象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發放結合起來，確保學校節能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今後的工作中加大推廣力度，確實做好發揮學校教職工、學生節能減排工作中的主力軍作用。
3、在今後的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是沒有養成節約習慣的學生的教育，增強學生節能減排的意識，讓學生真正明白節能減排的深遠意義。
節能宣傳周活動總結
深入宣傳貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，在20xx年6月份的全國節能宣傳周活動當中，河上村學校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習 生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本...
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4 注重從源頭上節約能源。杜絕空調和門窗大開的浪費現象 提倡使用節能燈，做到人走燈滅 隨時關燈 定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免 長流水 現象的發生 將電腦設定成自動待機或自動休眠模式 工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源。二 通過開展活動，認真總結不足，不斷改善工作方法。專案部領導要求，各部...