一、作風建設方面存在的不足
一是少數單位個別班子成員缺乏有效的配合協調。往往只強調分管內的工作重要，分管外的工作過問少，缺乏大局意識和整體協作，各彈各的琴，各吹各的調，致使乙個單位工作雜音多。
二是執行落實不到位。有些領導及部門會上會下要求的多，布置的多，事前事後抓檢查的少，抓落實的少，形成制度要求在執行落實時存在漏損和打折扣。
三是領導幹部缺乏下基層辦事實的作風和耐力。表現為應付上面的多，應酬事務性的多，分身靜心下基層搞調研、察民情、辦實事、求實效的機會少，時間短，一般沒時間下基層，一旦下基層也是走馬觀花，一帶而過，看到表面的東西多，看透實質性的問題少，遇到問題責備員工的多，幫助員工解決問題的少。
四是給於員工技能學習培訓的少。現就基層員工而言，每週進行的例會學習和晨會已將時間占用的相當滿，一些員工已感吃累，效果也不太明顯，離崗學習培訓多年沒有過一次，一直在吃參加工作前學習教育的老本，大多數產生知識恐慌和本領恐慌。
五是對部分員工的激情和潛能沒得到充分展示。特別是提拔用人機制和工資分配機制不盡人意，存在用人「重年青輕年長，重業績輕品德」；工資分配「重職務輕職稱，重崗位輕技能」等現象，收入差距不斷拉大，導致少數青年員工冒進爭職務，違規爭地位，年長員工冷眼觀事變，無關不作為。作風建設事關行業興衰，事業成敗，所有這些問題如不從根本上解決，必將影響農行事業的健康有序發展。
二、體會與感受
針對上級行作風建設的要求及各行需要解決的實際問題，各行主要領導幹部都要認清自己肩負的職責和使命。在作風建設中一是要緊扣農行合規管理，防控風險的行業現實，二是要緊扣股改轉換觀念時代脈膊，三是要緊扣管理與發展二大主題。我個人認為，具體應該抓好以下三個方面的作風建設：
（一）「以人為本」的作風建設
所謂「以人為本」的作風建設，就是要牢固樹立「以員工為中心，銀行靠員工發展，員工靠銀行成長」的理念。通過新機制建立和作風建設，建議一支高素質、高品德，有機和諧的員工隊伍。一是確立「勝任、超值」的人力資源管理戰略，努力構建「不重年齡重能力，不重資歷重實績，品德、水平並重，職務、職稱並行」的選拔用人機制和平台，堅持做到以「德」用人，量「才」用人，看「績」用人，使廣大員工能夠自覺把自己的成長與農行的發展緊密聯絡在一起，做到「勝利、超值和奉獻」。
二是建立公平、公正、合理的收入分配機制。使工資分配能夠涵蓋職務、技術職稱、技能、業績等指標，為員工提供更多發展空間，開拓創業，避免都向職務這座獨木橋上擁擠，造成更多的落水者。三是切實加強制度文化和執行文化建設。
重點抓好「二會」，即有效的組織好機關、基層員工例會學習，晨會講評，把「二會」活動變為向員工灌輸「四基一服務」的平台，即基本法規、基本制度、基本規程、基本技能和優質文明服務，提高和錘練員工執行制度，合規操作的能力，提公升服務水平。四是增強對員工的了解，關愛、營造人本氛圍。以實際行動關心員工，尊重員工，不斷加深對員工的溝通與互動，知其行，解其意，洞其想，察其求，適時引導、疏理、幫助、排憂，達到相互了解，相互信任，相互支援。
與此同時建立和完善員工健康娛樂活動設施，因地制宜舉辦相應的文體活動，營造濃郁的團隊家庭氛圍，使員工逐步產生「行即我家，我愛我家」思想情感。並從細節上體現對員工的關愛，即在重大節日、員工的紅白喜事及生日等重要時節，贈送物品和愛心，對困難員工或生病員工及時探訪，增加家庭溫暖和友誼。五是實行政務公開，讓員工「知**，議行政，務行事」，增強做單位主人翁的責任感和自豪感。
通過以上人性化管理，人本措施的實施，不斷增強內部控制力。
（二）「以身作則」的作風建設
常言道「人看人，戶看戶，群眾看的是幹部」。這裡表達的既有群眾（員工）之間的攀比，也有希望領導帶好頭領好隊的意思。由此可見作風建設的關鍵在領導幹部，做為團隊的領導幹部一舉一動都會無形在員工中產生深刻影響，形成無形的比制度更有號召力的導向作用。
因此，做為乙個領導幹部應時刻審視自己的一言一行，一舉一動，既要發揮好自己，又要從嚴要求管好自己，著重防止在自己身上出現說了不算，講了不幹，承諾了不兌現等問題，應在以下五個方面率先垂範：
一是在團結協作上率先垂範。這就要求身為領導幹部努力克服官潦作風，放下架子，體現高風亮節氣度，增強整體意識，大局意識，屈尊降優意識。處世辦事，主動和班子成員，甚至下屬多溝通，多交流，統一思想，形成共識，統籌各項工作，減少內耗，降低不和諧之音。
二是在遵章守紀上率先垂範。「正人先正已」，領導幹部要求下屬做到的自己要首先做到。要時時處處嚴格要求自己，規範自己的言行，公正清廉，不碰高壓線，不觸防火牆，不違規，不出錯，自覺接受員工監督和制度約束，並對各種違規現象理直氣壯的敢抓敢管，在全行上下形成令行禁止，遵章守紀的合規文化氛圍。
三是在幹事創業上率先垂範。領導幹部要時刻保持昂揚向上，積極進取的良好精神狀態，在平時的工作中精神飽滿，充滿激情，執著追求，永不滿足，有一種「事業無止境，奮鬥無窮期」的進取意識；有一種不懈怠，不迷茫、不滑坡，始終保持旺盛精神和昂揚鬥志的精神風貌。領導幹部的精神風貌往往反映和影響單位的風貌，及員工的精神風貌，因此應用領導幹部所具有的激情和感召力、人格魅力，去感召員工，激勵員工共同幹事創業。
四是在爭先創優上率先垂範。領導幹部要有處處講實幹、時時爭第一的強烈願望，幹一流的工作，做一流的服務，帶一流的隊伍，創一流的佳績，不僅個人要在同級幹部中爭先進，創優績，而且分管的工作也要能在全系統中爭第一。
五是開拓創新上率先垂範。做為領導幹部不僅要周密考慮眼前的工作和事情、正在做的工作和事情，而且要具有前瞻性，考慮未來五年、十年或更長的發展和目標，正確的**和把握未來的發展方向及趨勢，去開拓別人尚未發現和察覺的新業務、新產品，要處處走在別人前面，這樣才能將事業由小帶大，由弱做強。
（三）勤奮好學的作風建設
當今是乙個資訊**，知識更新不斷加快的時代，乙個員工（幹部）、乙個單位、乙個團體，如果不經常學習充電，很難適應社會變革和業務發展的需要。因此，現在普遍提倡「打造學習型組織，爭做學習型人才」。有人說現實社會各行各業充滿競爭，競爭的結果取決於人才的競爭，人才的競爭歸根到底是員工整體素質的競爭。
這句話很有見的，員工素質不僅決定於參加工作前學歷基礎教育，而且決定於工作實踐中職業素質教育，乙個團隊優劣，事業興衰可從其人員素質、精神風貌中判斷出來。按照木桶短板理論，團體一百名員工中有99名都是高素質人才，而只有一名低素質人才，那麼該團體的事業可能會因此被這一名低素質人才搞砸。整體素質提高的途徑有二條：
一是實行低素質員工淘汰制，二是通過強化全員職業素質教育。目前基層員工高素質複合型人才比例很小，實行低素質淘汰涉及體制、政策等諸多因素，難以實施，那麼唯一的辦法就是強化全員職業素質教育。職業素質教育的渠道較多，各級行應當通過建立用人及工資分配的激勵機制鼓勵員工自學、離職培訓、參加遠端電子化教育、參加社會**教育等。
促使一般幹部員工把學習當做一種需求，一種追求，一種時尚，一種責任，去努力學習，基礎好的幹部員工則把學習當做一種修養，一種情操，一種境界不斷提高，那麼整個事業將會大有希望。
作風與效能建設個人剖析與整改措施
1 理論學習不夠，政治素養不高，聯絡實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化 教條化，因而不能準確把握形勢。2 業務知識鑽研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研，而自己在業務...
作風與效能建設個人剖析與整改措施
肅葿蚈肈羈蒈螿袁芀蕆蒕肆芆蒆螞衿膁蒅作風與效能建設個人剖析與整改措施 學習作風與效能建設動員大會的心得體會 建管視窗尤嘉賓 羃艿薄螁羆蒞莀蝕袈羈蕿袂袁肄芅螂袃膀 通過參加中心開展的作風與效能建設動員大會,學習孔主任的講話精神，使我提高了對轉變作風，加強行政效能建設重要性的認識，進一步明確開展轉變幹部...
作風與效能建設個人剖析與整改措施
學習作風與效能建設動員大會的心得體會 建管視窗尤嘉賓 通過參加中心開展的作風與效能建設動員大會,學習孔主任的講話精神，使我提高了對轉變作風，加強行政效能建設重要性的認識，進一步明確開展轉變幹部作風，推進管理服務創新，加強行政效能建設的緊迫感和自覺性。經過一段時間深入思考，認識到開展作風與效能建設是加...